初中语文标点符号--专项练习(答案)

标点符号专项练习（一）班级姓名一、判断下面句子中的标点使用是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。1、人们都说：“桂林山水甲天下”。（√）2、这个养殖场里什么鸟都有：珍珠鸟，天鹅，角鸡，鹁鸪，孔雀。（×）3、贝多芬花了一夜的功夫，才把刚才弹的曲子：月光曲记录下来。（×）4、为什么昨天答应得好好的？今天又反悔了呢？（×）5、西子湖畔风景优美！（×）6、当老师问：“学数学最怕什么？”的时候，大家异口同声回答粗心！（×）7、大钟，敲了八下。我们的张老师，还伏在办公桌上，全神贯注地，批改着作业。（×）8、“这难道不是你的错吗？”这是句反问句。（√）9、参加大会的有干部，工人，还有科学家。（×）10、几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过了。（×）二、下面句子中的引号起什么作用，把正确一项序号的填在后面的括号里。A．表示引用的部分。B．表示特殊的称谓或需要着重指出的部分。C．表示讽刺或否定的意思。1、人不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。（C）2、每逢看到孩子们学习，我就会想起爸爸说过的话：“小孩子做什么事情都不能三心二意。”（A）3、这里是落叶松的海洋。看，“海”边上不是还有些白色的浪花吗?（B）4、老柿树像一把大伞，张在我家的门前。因此方圆二三十里的人们都把它叫做“梅家院子里的万年伞”。（B）三、下面句子中的破折号起什么作用，把正确一项序号的填在后面的括号里。A．补充说明。B．意思转折或递进。C．声音的延长。D．插入内容。1、有一个孩子——他是元帅……他把我带到这里来。（A）2、四十秒钟后——大家已经觉得时间太长了，孩子的身体浮上来了。（D）3、我刚要倒馊饭，突然听到一阵急促的叫声：“别倒——”，我抬头一看，是春花。（C）4、在我的记忆中，这里的野花，总是那么灿烂，红、黄、蓝、紫，仿佛竞赛似的，一茬接一茬，终年不断——除非水渠结冰了，雪花盖满了大地。（B）四、选择下面句子中省略号的作用。A表引文或引述的话有所省略；B表重复词语的省略；C表列举同类事物和序数词语的省略；D表静默或思考；E表说话断断续续；F表语言的中断；G表话未说完，语意未尽。1、老红军临终前断断续续地说：“咱俩不能……都牺牲了…你要…要走出去……（E2、青蛙是一种益虫，苍蝇、蚊子、白蛉……它都爱吃。（C）3、那个东西，一定没有发现我要抓它，仍旧诡秘地爬向老杈，又爬向伸出的枝丫……（A）4、一只青蛙突着两眼蹲在荷叶上不停地叫着：“呱呱，呱呱……”（B）