最新仁爱版八年级英语下册期末考试质量分析----杨顺国

-1-八年级下册英语期末考试质量分析八年级英语下学期期末考试已经结束，现将本次考试成绩和试卷作如下分析：一、试题分析（1）听力部分。由于平时练习较少，学生得分不太理想。（2）单项选择题。学生得分最多的题目是单项选择题。（3）完形填空。与课本中第一单元内容有联系，只是涉及到地震方面的内容，学生基本能考虑到一些基本常识，心里恐惧度大大减低，做题自信心大大增强。（4）阅读理解。阅读短文都不简单，并都不是一眼能看出答案的文章，学生失分最严重。（5）写作部分。作文写一篇以友谊为话题的作文，必须审题。根据学生的写作结果分析，能写成英文句子的每班不足5人，能写出句子的每班不足10人，写作部分是难题。二、失分原因（1）学生的基础知识不够牢固，运用不够准确，灵活性较差。这在听短文填空和词汇题中体现了出来。（2）基本语法概念模糊。在单项选择中体现了这一点。（3）学生的知识面狭窄，句子的基本结构把握不好，语言的综合运-2-用能力不强。（4）学生平时做的题型少，比如说阅读理解和补全对话，学生在平时几乎没做过这方面的练习。（5）平时教师只注重基础知识的提高，而对于有一定难度的题，讲解不多。三、今后的工作措施（1）加强师生情感的培养。学生的学习热情，在一定的意义上取决于老师，如果老师与学生的关系相处得融洽，那么学生就对你教的学科感兴趣，对你的学科感兴趣就有可能把你所教的学科学好。常言道：“亲其师，才能信其道。信其道，才能学其术。”（2）加大学生完型填空的训练，老的题型要经过训练学生才能掌握，否则很难得分。（3）知识与技能全面发展。平时的教学中要在知识掌握的前提下加大技能的训练，真正把四项技能既作为教学的目的，也作为教学的手段。因为考试不仅考察知识，而且也重在考察能力。在实际的教学中一定要抓住知识，要把四项能力作为内化知识的手段，只有这样，学生们才能既掌握了知识，也提高了能力。不然一味的为提高能力而能力，只能是空中楼阁。（4）教师们一定要做到对同学们抓中间促两头。只有抓住了中间才能带动两头，从而大面积提高教学质量。-3-（5）教师们要研究教材，了解教材的编排意图。SectionA、B、C、D各部分基本是按照听说读写来编排的，教学时要突出知识，然后达成能力。总之，成绩的取得无论高低，都是学生辛苦努力的结果，今后只有师生共同努力，全身心投入到英语教与学中，踏踏实实走好每一步，最后一定能取得辉煌的成就。、茂租附中苟德妍二〇一六年七月十五日