您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 浙教版七下数学第2章《二元一次方程组》单元培优测试题
浙教版七下数学第2章《二元一次方程组》单元培优测试题考试时间:120分钟满分:120分一、选择题(本大题有10小题,每小题3分,共30分)下面每小题给出的四个选项中,只有一个是正确的.1.对于二元一次方程2x+3y=11,下列说法正确的是()A.只有一个解B.有无数个解C.共有两个解D.任何一对有理数都是它的解2.下列方程组是二元一次方程组的是()A.B.C.D.3.若,则y用只含x的代数式表示为()A.y=2x+7B.y=7﹣2xC.y=﹣2x﹣5D.y=2x﹣54.若二元一次联立方程式的解为x=a,y=b,则a+b之值为何?()A.24B.0C.﹣4D.﹣85.已知两数x、y之和是10,x比y的2倍大1,则下面所列方程组正确的是()A.B.C.D.6.若关于的方程组无解,则的值为()A.-6B.6C.9D.307.我校运动员分组训练,若每组7人,余3人;若每组8人,则缺5人;设运动员人数为x人,组数为y组,则列方程组为()A.B.C.D.8.如果方程组的解中与的值相等,那么的值是()A.1B.2C.3D.49.使方程组有自然数解的整数m()A.只有5个B.只能是偶数C.是小于16的自然数D.是小于32的自然数10.如果,其中xyz≠0,那么x:y:z=()A.1:2:3B.2:3:4C.2:3:1D.3:2:1二、填空题(本大题有6小题,每小题4分,共24分)要注意认真看清题目的条件和要填写的内容,尽量完整地填写答案.11.若3x3m+5n+9+9y4m﹣2n+3=5是二元一次方程,则=________.12.二元一次方程的非负整数解为________13.解方程组,小明正确解得,小丽只看错了c解得,则当x=﹣1时,代数式ax2﹣bx+c的值为________.14.对于x、y定义一种新运算“◎”:x◎y=ax+by,其中a、b为常数,等式右边是通常的加法和乘法运算.已知3◎2=7,4◎(﹣1)=13,那么2◎3=________.15.小强同学生日的月数减去日数为2,月数的两倍和日数相加为31,则小强同学生日的月数和日数的和为________16已知关于x,y的二元一次方程组的解互为相反数,则k的值是________三、解答题(本大题有7小题,共66分)解答应写出文字说明,证明过程或推演步骤.17.(12分)解下列方程组:(1)(2),(3)(4).18.(8分)若与的值互为相反数,试求x与y的值.19(8分).如图所示,点O在直线AB上,OC为射线,∠1比∠2的3倍少10°,设∠1、∠2的度数分别为x、y,请列出可以求出这两个角度数的方程组.20.(8分)先阅读下列材料,再解决问题:解方程组时,如果我们直接消元,那么会很麻烦,但若用下面的解法,则要简便得多.解方程组解:①-②得,即③③×16得④②-④得,将代入③得,所以原方程组的解是.根据上述材料,解答问题:若的值满足方程组,试求代数式的值.21(8分).某公园的门票价格如下表所示:某校九年级甲、乙两个班共100多人去该公园举行毕业联欢活动,其中甲班有50多人,乙班不足50人,如果以班为单位分别买门票,两个班一共应付920元;如果两个班联合起来作为一个团体购票,一共要付515元,问甲、乙两班分别有多少人?22.(10分)为了更好治理城市污水,保护环境,县治污公司决定购买10台污水处理设备.现有A,B两种型号的设备,其中每台的价格、月处理污水量如下表:AB价格(万元/台)ab处理污水量(吨/天)240200经调查:购买一台A设备比购买一台B设备多2万元,购买2台A设备比购买3台B设备少6万元.(1)求a,b;(2)现治污公司购买的设备每天能处理污水2160吨,求治污公司购买设备的资金.23.(12分)为了解决农民工子女入学难的问题.我市建立了一套进城农民工子女就学保障机制,其中一项就是免交“借读费”.据统计,2017年秋季有5000名农民工子女进入主城区中小学学习,预测2018年秋季进入主城区中小学学习的农民工子女将比2017年有所增加,其中小学增加20%,中学增加30%,这样,2018年秋季将新增1200名农民工子女在主城区中小学学习.(1)2017年秋季农民工子女进入主城区中小学学习的小学生、中学生各有多少名?(2)如果按小学每生每年收“借读费“600元,中学每生每年收“借读费”800元计算,求2018年新增的1200名中小学生共免收多少“借读费”?(3)如果小学每40名学生配备2名教师,中学每40名学生配备3名教师,若按2018年秋季入学后,农民工子女在主城区中小学就读的学生人数计算,一共需要配备多少名中小学教师?
本文标题:浙教版七下数学第2章《二元一次方程组》单元培优测试题
链接地址:https://www.777doc.com/doc-6751231 .html