初中英语时态总结表格

初中英语时态总结初中英语时态是英语学习中一个至关重要的内容，为了帮助同学们深刻地理解、掌握英初中语各种时态，特总结初中英语时态如下。一、一般现在时概念经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。时间状语always，usually，often，sometimes，everyweek(day，year，month…)，onceaweek，onSundays，etc.基本结构①主语＋be动词＋其他.②主语＋行为动词的原形或单三形式＋其他.否定形式①主语＋am/is/are+not＋其他.②主语＋don't＋行为动词的原形＋其他.③第三人称单数主语＋doesn't＋行为动词的原形＋其他.一般疑问形式①Be动词＋主语＋其他？②Do＋主语＋行为动词的原形＋其他？③Does＋第三人称单数主语＋行为动词的原形＋其他？二、一般过去时概念过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。时间状语ago，yesterday，thedaybeforeyesterday，lastweek(year，night，month…)，in1989，justnow，attheageof5，oneday，longlongago，onceuponatime，etc.基本结构①主语＋was/were＋其他.②主语＋行为动词的过去式＋其他.否定形式①主语＋was/were+not＋其他.②主语＋didn't＋行为动词的原形＋其他.一般疑问形式①Was/Were＋主语＋其他？②Did＋主语＋行为动词的原形＋其他？三、现在进行时概念表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。时间状语now，atthistime，thesedays，etc.基本结构主语＋am/is/are＋doing＋其他.否定形式主语＋am/is/are+not＋doing＋其他.一般疑问形式Am/Is/Are＋主语＋doing＋其他？四、过去进行时概念表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。时间状语atthistimeyesterday，atthattime或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。基本结构主语＋was/were＋doing＋其他.否定形式主语＋was/were+not＋doing＋其他.一般疑问形式Was/Were＋主语＋doing＋其他？五、一般将来时概念表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。时间状语tomorrow，nextday(week，month，year…)，soon，inafewminutes，by…，thedayaftertomorrow，etc.基本结构①主语＋am/is/are/goingto+do＋其他;②主语＋will+do＋其他.否定形式①主语＋am/is/are+notgoingto+do＋其他;②主语＋will+not+do＋其他.一般疑问形式①Am/Is/Are/＋主语＋goingto+do＋其他？②Will＋主语＋do＋其他？六、过去将来时概念表示从过去某一时间将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。时间状语thenextday(week，month，year…)，soon，inafewminutes，etc.基本结构①主语＋was/weregoingto＋do＋其他.②主语＋would+do＋其他.否定形式①主语＋was/were+notgoingto+do＋其他.②主语＋would+not+do＋其他.一般疑问形式①Was/Were＋主语＋goingto＋do＋其他?②Would＋主语＋goingto＋do＋其他？七、现在完成时概念过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。时间状语recently，lately，since…，for…，inthepastfewyears，sofar,etc.基本结构主语＋have/has＋done＋其他.否定形式主语＋have/has＋not＋done＋其他.一般疑问形式Have/Has＋主语＋done＋其他？八、过去完成时概念以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。时间状语before，bytheendoflastyear(term，month…)，etc.基本结构主语＋had＋done＋其他.否定形式主语＋had＋not＋done＋其他.一般疑问Had＋主语＋done＋其他？形式