部编版三年级上册语文园地二和日记写作

语文园地二状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路分小组完成下面的活动，看看哪个小组总结的方法多。读书的时候，如果遇到不理解的词语，我会这样做……查字典查字典《新华字典》《成语大词典》《现代汉语词典》《古代汉语词典》状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路分小组完成下面的活动，看看哪个小组总结的方法多。读书的时候，如果遇到不理解的词语，我会这样做……查字典联系上下文查阅讲解书跟同学讨论请教老师近义词法分合法联系上下文它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。凌乱：排列得不规则。不整齐，没有秩序。近义词法小鸟在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……愉快：高兴；兴奋。快意；舒畅。红红的枫叶像一枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。凉爽：清凉、爽快。清凉爽快。分合法说一说，你是用什么方法理解下面加点词语意思的？◇听了老师的这番(fān)话，我憧憬着即将到来的一天，期待着在活动中有出色的表现。◇小明打碎(suì)了家里的花瓶（pínɡ），心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。憧憬：期待、向往、希望。◇听了老师的这番(fān)话，我憧憬着即将到来的一天，期待着在活动中有出色的表现。小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。忐忑不安：害怕责备，心神不定，不安心。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路春：____________________________________夏：____________________________________秋：____________________________________冬：____________________________________你会用哪些词语来形容不同的季节？写下来和同学交流。暖和春光明媚草长莺飞桃红柳绿万物复苏炎热烈日炎炎绿树成荫骄阳似火暴风骤雨凉爽秋高气爽瓜果飘香秋风送爽五谷丰登寒冷北风呼啸雪花飞舞银装素裹寒风刺骨我发现：这些带点的词语都是以“心”作为偏旁，都与心情有关，我们可以借助偏旁，并联系句子的意思来理解这两个词语。我会说：憧憬——期待、希望；忐忑不安——心神不定，害怕、担忧。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路老师指导：写字用力要适度，先要看清字形，横画要写得平稳、竖画要写得端正。横平竖直，字才端正。狂注意“狂”在田字格中的占位情况，特别要注意反犬旁的笔画和写法。铺注意这两个字都是左边窄右边宽。其中“铺”的部首的最后一笔是竖提，右上角的点不要忘记；“排”的部首的最后一笔是提，右边是“非”。排盖注意“盖”在田字格中的占位情况，上面两点的写法要看清，中间的“王”跟平时写法不一样，最后一横跟第一横长度差不多，下面是一个“皿”。臂“臂”是上下结构的，书写时要注意下面“月”的写法（第一笔由撇变成竖），上面要写得稍宽一点。票注意“票”在田字格中的占位情况，特别要注意的“西”和“示”的写法与平常的不同。（“西”里面变成两竖，“示”写得宽一些，第二横要长）寒注意“寒”在田字格中的占位情况，特别要注意下面两点在同一垂直线上，第二点要稍大一些。假“假”是左中右结构的，注意在书写时要写得结构紧凑，排列好各部分在格中的位置。秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实rǎnléishuǎnɡ秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实rǎnléishuǎnɡ第一行是描写秋天的天气特点；秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实rǎnléishuǎnɡ第二行是描写秋天的景色的；秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实rǎnléishuǎnɡ第三行是描写秋天的丰收景象的❋解词释义【秋高气爽】形容秋天晴空明净高远，气候凉爽宜人。【天高云淡】天气晴朗，天空云少而高，轻薄而淡。指秋天的天空。【秋风习习】和煦的秋风暖暖的，慢慢地吹动的样子。用于晚秋的景色。【一叶知秋】看到一片落叶便知道秋天已经来临。也比喻从细微的变化中可以推知事物的发展趋势。【金桂飘香】金色的桂花散发着香气。象征秋天的来临。【层林尽染】指树叶在秋天变了颜色，一层层的树林就像染过一样。【五谷丰登】丰登：丰收的庄稼上场打晒。指收成好，粮食丰收。【果实累累】结的果子数目多得无法计算。【春华秋实】春天开花，秋天结果。比喻有耕耘才会有收获。1859年，英国著名生物学家达尔文，根据30多年的日记资料写出了震惊世界的《物种起源》，创立了科学的“生物进化论”。新课导入俄国著名作家列夫·托尔斯泰坚持写日记。日记中除了记录每天遇到的人和事，还写下自己在工作中的感悟和生活中的灵感。他写的许多小说，都取材于日记。写日记习作日记日记，一日一记工作日记生活日记观察日记日记日记的好处123451234日记的好处锻炼提高写作能力锻炼提高写作能力我要在日记中记下平时听到看到的好词好句，还要记下有趣的人和事，下次作文就可以用到了。1234日记的好处锻炼提高写作能力记录生活中的点滴记录生活中的点滴我要记下生活中点点滴滴让我感动、让我欢乐的事，这样我以后没事的时候就可以翻看这些美好的回忆了。1234日记的好处锻炼提高写作能力记录生活中的点滴发泄情绪我是一个很内向的人。当我伤心、郁闷的时候，我会把自己的心情写在日记里，这样我就不会那么难过了。发泄情绪1234日记的好处锻炼提高写作能力记录生活中的点滴发泄情绪自我反省和提高正所谓“吾日三省吾身”，我习惯每天睡觉前写日记，回忆一下当天有哪些地方做的不好，然后想办法补救或改正。自我反省和提高日记日记的好处分析范文12345范文欣赏8月20日星期一晴早上起床时，我发现那颗松动的牙齿更松了。我想把它摇掉，可是左摇右摇，牙就是不掉。唉！怎么办呢？这颗摇摇欲坠的牙齿让我感觉很难受。晚饭前，我忍不住又去晃动它，晃了几下，啊，终于掉了！妈妈把我的这颗牙清洗干净，收起来了。范文分析这是一篇生活日记，主要写了小作者掉牙的过程。日记中用了“摇摇欲坠”这个成语，全文简单有趣，语句通顺，标点准确，是一篇好日记。范文分析小作者对掉牙细节把握的很好，从一开始想摇掉却没摇掉，到后来因为难受把牙晃掉，有种豁然开朗的感觉。最后还交代妈妈收藏牙齿，让内容更加完整了。范文分析这篇日记选材很好，掉牙是我们人人都会经历的，很容易引起共鸣。简单朴实的事件，加入了一些小波折，就会变得生动有趣。范文分析日记线索清晰，如时间线索有“早上起床时”“晚饭前”，关键词线索有“可是”“终于”，这些都让文章更加有条理。日记日记的好处分析范文写什么123451234写什么（看、听、做、想）人物（如邻居、同学，朋友等）事件（如做家务、学游泳、玩游戏等）物体（如一本书、手机、水杯等）景观（如校园一角、美丽的梅花等）写什么（看、听、做、想）简单来说，日记就是要写你在生活中看到的，听到的，想到的或者你做过的事情。写什么我们班的拔河比赛教我做作业的邻居小哥哥昙花开了我学会了洗衣服学校花坛真美我的新书包第一次游泳公交上给老奶奶让座蚂蚁搬家……日记日记的好处分析范文写什么怎么写12345123怎么写开头（日期、星期、天气）怎么写开头（日期、星期、天气）中间正文（“写什么”的内容）1231.把握细节，观察仔细；2.突出重点，条理清楚；3.表达出真情实感；4.用上平时积累的好词好句。正文（注意事项）正文（欣赏）清晨，妈妈掀开了我的被子，大声喊道：“快起床和我一起去买菜!”我一听可高兴了。一咕噜爬起来，洗脸刷牙。妈妈领着我来到了农贸市场，菜市场的菜真多呀，看得我眼花缭乱。我和妈妈先来到了蔬菜区，我看到了绿油油的小青菜，紫莹莹的茄子，身穿黄衣裳的玉米姑娘……逛完蔬菜区，我们又来到了水产区。我看到一条鲶鱼正想翻过鱼缸“越狱”，一只只大螃蟹和龙虾穿着坚固的盔甲好像随时准备应战呢!最后，我和妈妈买了绿油油的小青菜，紫莹莹的茄子和想要“越狱”的鲶鱼。正文（欣赏）今天，美术老师教我们做手工画。第一步，拿出一张黑色的卡纸，在上面画一个最大的圆，然后，用剪刀把圆剪下来。第二步，拿出一张白纸，在上面画上树的枝干，再用剪刀把它剪下来。第三步，用双面胶把剪下的枝干粘到圆形的黑色卡纸上。第四步，在粘好的枝干上，用勾线笔画上树的纹路。第五步，把中间包裹着铁丝的绒线彩条剪成一小段一小段的，卷成圆球，粘到枝干上。最后一步，在黑色卡纸合适的位置上画上几片绿叶和几朵云彩。漂亮的手工作品就完成了。正文（欣赏）星期五晚上，我在房间里兴奋地大叫，因为我终于可以去钓鱼了!我一直盼望着能跟爸爸妈妈去钓鱼，我的脑子里也开始浮现出我们一起钓鱼的美好情景。可是凌晨，当我们还在熟睡的时候，突然一阵雷声把我们惊醒了，紧接着就下起了倾盆大雨。这场大雨不仅打乱了我们去钓鱼的计划，也破坏了我们快乐的心情。“唉！钓不成鱼了！”我生气地抱怨，“气死我了，这场雨下得真不是时候！”我想：今天不能出去玩了，我们怎么这么倒霉啊！怎么写结尾（可以是收获、感悟、启迪等）123中间正文（“写什么”的内容）开头（日期、星期、天气）1.能总结或诠释正文；2.语言精练，不要过于啰嗦；3.可以引用，但要与正文内容对应。结尾（注意事项）这次考试给我留下了深刻的教训——马虎要不得。结尾（欣赏）虽然，这次有趣的棒棒糖课结束了，但是这节课使我很难忘。结尾（欣赏）这次比赛让我长了见识。我虽然发挥得不太好，但是“失败乃成功之母”，下次我一定能得奖。结尾（欣赏）日记日记的好处分析范文写什么怎么写格式12345格式12正文可以是一段，也可分为几段，但每一段开头都要空两格。第一行空两格写日期，再空一格写星期，然后空一格写天气。范文（示例）2016年1月5日星期二晴为了给姨姥爷庆祝生日，我们在家里举行了家庭音乐会。音乐会开始了。首先，我作为主持人报幕，第一个节目是我们几个小孩子合唱《生日快乐歌》，姨姥爷听得笑着直点头。第二个节目是二表姐的琵琶独奏，只见她的手指在琴弦上轻拢慢捻，奏出美妙的音乐。演奏结束时，我们送上了热烈的掌声。由于表妹和我都没有学乐器，我们就朗诵了一首诗。虽然刚开始有些怯场，但后来越来越顺。朗诵完后，大家都竖起了大拇指。最后，大家一起唱了《幸福拍手歌》，家庭音乐会就在这幸福、快乐的气氛中圆满结束。准备一个日记本，开始写日记吧！坚持写下去，你一定会大有收获。实战演练