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2009—2010学年度第二学期小学三年级语文检测试卷学校班级__________姓名__________成绩(满分:100分;答卷时间:90分钟)六十铺教育网寄语:我是漂亮的小蝴蝶,听说你们经过这个学期的学习,又获取了许多知识。今天就来展示展示吧,相信你们行!,第一部分:基础知识积累与运用(30分)一、我会拼,还会规范漂亮地写出词语来!(4分)ǒuěrtuòmòxīmièxiàɡuì四、我会按要求答题。1、我会用“”划出下列带点字的正确读音。(3分)教(jiàojiāo)室呼啦圈(quānjuàn)装载(zàizǎi)教(jiàojiāo)书羊圈(quānjuàn)记载(zàizǎi)2、我知道要先比一比,再组词,千万别弄错哟。(6分)忧()继()旅()持()普()犹()断()旋()特()谱()3、我会照样子填词。(4分)清对浊动对()吞对()()对()功对罪守对()得对()()对()二、给带点字选择正确的字义,把序号填在括号里。(2分)闻:(1)听见(2)听见的事情,消息(3)出名;(4)用鼻子嗅气味。1、妈妈正在看新闻()。2、你闻一闻,这是什么味道?()3、耳闻不如一见,桂林的山水真的令我陶醉。()4、姚明是举世闻名的篮球运动员。()5、这种事情我闻所未闻。()三、把下面的句子补充完整。(6分)1、,礼轻情意重。2、黑发不知勤学早,。3、穿花蛱蝶深深见,。4、夜里星光明,。5、,鸟笼里飞不出雄鹰。6、请写一句你积累的名言或谚语(不与本卷相同)五、这个学期,我们在课本中学习了五首古诗,请把你最喜欢的一首默写下来,可别忘了写上题目和作者的姓名!(5分)第二部分阅读积累与运用(绿色圃中小学教育网)(30分)一、阅读《翠鸟》片段,回答下面的问题。(12分)小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽(jǐnjìn)管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟瞪开苇秆(ɡānɡǎn),像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。1、小鱼可机灵了,本片段中哪一句话说明了它的机灵,请抄下来。(1分)2、给带点的字选择正确的读音,打上“√”。(2分)3、用“——”画出一句比喻句。(1分)4、给下面的词语选择近义词。(2分)机灵——()锐利——()5、“尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。”请你用“尽管……还是……”写一句不同的话。(2分)6、翠鸟捕鱼的动作非常敏捷、迅速,请你把它捕鱼时的几个动作的词语用“”圈出来。(2分)7、从“只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。”这句话知道了什么?(2分)二、我认真阅读《美丽的白洋淀》短文,然后回答问题。(18分)夏天,整个白洋淀(diàn)芦苇密布,一望无边,像是绿色的海洋。湖面上一片片荷叶挨挨挤挤,一枝枝荷花摇摇摆摆。那些荷花有白的,有粉的,还有红的,真好看!湖中心,渔船三五成群。渔民们一会儿张网,一会儿收网,那些网就在湖中上下翻飞。等到鱼儿满舱的时候,渔船就一个跟着一个向村边划去。1、文中有两个词语与“郁郁葱葱”的样子相似,它是“”、“”,我能照样子再写两个这样的四字词语:(1+1+4分)2、我会用“”划出描写白洋淀景色的那个打比方的句子。我也能写一个打比方的句子:。(2+3分)3、文中有一句话描写了渔民们打鱼时的情景,我会用“”划出来。这一句描写得非常形象生动,我是从这些词语体会到的:。朗读的时候,我觉得该读出的语气。(2+3+2分)第三部分:习作(40分)一、小练笔(5分)现代的环境污染越来越厉害,特别是河流的污染。为了保护我们美好的家园,谈谈你的想法。(字数在100字以内,最好是60-80字左右。)二、习作(35分)这学期你一定学习了许多有关习作的技巧,请你回顾学习内容,写一篇你最想写的作文,题目自拟。要求语句通顺,书写工整,300字以上。
本文标题:新课标人教版小学三年级下册语文期末试卷六
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