四年级语文期中试卷

大营盘小学四年级第二学期语文阶段性质量检测试题（卷）（考试时间：2020年4月17日下午3:10-4:40）类别书写比拼基础知识阅读理解习作表达总评评价书法展示（5分）一、请在横线上抄写下面的句子,注意字体工整,结构美观,文面干净。(5分)在朦胧的寂静中,玉立着这棵白桦,在灿灿的金晖里,闪着晶亮的雪花。基础知识（30分）二、读拼音,写词语。(16分)1.妈妈辛辛苦苦做的一顿měicān(),一会儿就被我们sǎodàng()一空。2.狼扑倒了小羊,无论小羊怎么zhēngzhá(),仍旧wúnéngwéilì()。3.在zhāoxiá()的映衬下,亭亭玉立的báihuà()树仿佛披上了一层彩色的轻纱,十分xiāosǎ()挺拔。三、选择。(10分)1.下列加点字的读音完全相同的一组是()。A.唱和．和．平和．睦应和．B.折．腾折．本枝折．花落折．断C.鸡冠．花张冠．李戴桂冠．怒发冲冠．D.效率．圆周率．率．领率．先2.下列词语中的加点字注音完全正确的一组是()。A.剥．削(bō)攀．登(pān)和谐．(xié)窥．伺(guī)B.慰藉．(jì)松脂．(zhī)大禹．(yǔ)仲．裁(zhòng)C.繁衍．(yán)蔬．菜(shū)余晖．(huī)月晕．(yùn)D.啄．食(zhuó)俯．身(fǔ)渗．出(shèn)敏捷．(jié)3.下列句子中“闷”的意思为“声音不响亮”的一项是()。A.他整天闷．在家里看书。B.他说话闷．声闷气的。C.打开窗子吧,屋子里太闷．了。D.今天天气十分闷．热,可能要下雨了。4.下列加点词语运用不恰当的一项是()。A.这个地方已经不适合居住,族人们心想:天高地阔．．．．,哪里不能安家呢?B.这句话十分精彩,是文章的点睛之笔．．．．。C.童年是多么快乐啊,无忧无虑．．．．。D.因为早就知道自己会成功,所以听到这个消息后,他欣喜若狂．．．．。5.下列句子没有语病的一项是()。A.我摘了美丽的一束鲜花。B.蜜蜂飞得很低,大概这样可以减轻阻力。C.清晨,我高高兴兴地走在上学的路上。D.下雨了,校园里撑起了五颜六色的红伞。四、根据要求写句子。(4分)1.它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。(句中的冒号表示引出解释或说明，请仿写句子)我的奶奶是个热心肠:2.如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,相当于把乒乓球放在地球上,可见纳米有多么小。(用同样的方法，用一句话介绍一种事物)课内阅读（18分）五、阅读《绿》片段，回答问题。1.在横线上写出文中表示绿的词语，再仿写三个表示绿的词语。（6分）（）（）（）2.文中的绿指的是（）（2分）A．一种颜色B.绿色的植物C．绿墨水、绿衣服D.大自然的景象、生命的象征。3.春天来了，你还发现哪里有绿色呢（请列举两个）？（2分）我发现在、有绿色。4.仿照画线的句子，写一段诗句。（8分）到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇；刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的；所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。是绿的，是绿的，是绿的，也是绿的。课外阅读（17分）六、阅读短文，回答问题。天鹅我在沼泽地里见到它——美丽的天鹅。初时，我惊呆了，甚至怕我的呼吸会惊动它。我凝视它，在心里惊叹它的美丽——洁白，轻盈。白瓷一般的光滑的羽毛，没有一丝杂质，就好像一团浓墨泼上去，也会整个儿滚落下来，沾不上一星半点。它悠悠然浮在水面上，身子一动不动，好像在倾听，又好像在思索……也许任何一种飞禽都无法具有这种个性，它的美是独特的——高傲、纯洁、娴静、深沉。发黑的沼泽地并不能破坏这种美，枯败的苇子也无法使它的丰采略有逊色。不知是它那白云一样的翅膀照亮了这片水；还是黑色的水更映衬出那圣洁的白色。我总算亲眼看见了世界上还有如此纯白的东西。可是我忽然又不相信，不相信天鹅会同沼泽地连在一起。我猜想它也许是农场畜牧队一只走散的鹅。但不是，它自己告诉我，它确实是一只天鹅，地地道道的天鹅——它抬起了它那细长的脖子，眺望着那深远的秋天的田野。它似乎完全没有留意脚下的黑色。1.在文中找出下列词语的近义词。(4分)注视——()衬托——()猜测——()的确——()2.在“”上抄写短文中描写天鹅羽毛的句子和描写天鹅神态的句子。（4分）3.根据短文内容填空。（6分）“我”是在________看见天鹅的，初见时“我”________。天鹅的美在于它独特的________、________、________、________。4.作者在描写天鹅的形象后，为什么还要写发黑的沼泽、枯败的苇子这些景物？（3分）_______________________________________________________________七、习作表达(30分）童年是诗，童年是歌，童年是天边的梦，童年是云间的虹……请讲出你童年的美好，留下你童年的记忆，一起分享童年的故事……要求：1.试着运用本学期习得的一些表达方法。2.把事情的经过写清楚，写具体，写得有趣，写出自己的真实感受。3.字数300字左右。