受力分析专题练习(含答案详解)汇总

1受力分析试题精炼1、如图所示，物体A、B、C叠放在水平桌面上，水平力F作用于C物体，使A、B、C以共同速度向右匀速运动，那么关于物体受几个力的说法正确的是（）A．A受6个，B受2个，C受4个B．A受5个，B受3个，C受3个C．A受5个，B受2个，C受4个D．A受6个，B受3个，C受4个2．如图所示，两个等大、反向的水平力F分别作用在物体A和B上，A、B两物体均处于静止状态。若各接触面与水平地面平行，则A、B两物体各受几个力?（）A．3个、4个B．4个、4个C．4个、5个D．4个、6个3．如图所示，倾角为的斜面体C置于水平面上，B置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与A相连接，连接B的一段细绳与斜面平行，A、B、C都处于静止状态．则（）A．B受到C的摩擦力一定不为零B．C受到水平面的摩擦力一定为零C．不论B、C间摩擦力大小、方向如何，水平面对C的摩擦力方向一定向左D．水平面对C的支持力与B、C的总重力大小相等4．如图3所示，一质量为M的斜面体放在水平面上，在其斜面上放一质量为m的物体A，用一沿斜面向上的力F作用于A上，使其沿斜面匀速下滑，在A下滑的过程中，斜面体静止不动，则地面对斜面体的摩擦力f及支持力N是（）A．f=0，N=Mg+mgB．f向左，NMg+mgC．f向右，NMg+mgD．f向左，N=Mg+mg5.如图所示，物体A在竖直向上的拉力F的作用下能静止在斜面上，关于A受力的个数，下列说法中正确的是()A．A一定受两个力作用B．A一定受四个力作用C．A可能受三个力作用D．A不是受两个力作用就是受四个力作用6．如图所示，物块a、b的质量均为m，水平地面和竖直墙面均光滑，在水平推力F作用下，两物块均处于静止状态．则()2A．b受到的摩擦力大小等于mgB．b受到的摩擦力大小等于2mgC．b对地面的压力大小等于mgD．b对地面的压力大小等于2mg7.有一个直角支架AOB，AO水平放置，表面粗糙，OB竖直向下，表面光滑．AO上套有小环P，OB上套有小环Q，两环质量均为m，两环间由一根质量可忽略、不可伸展的细绳相连，并在某一位置平衡，如图6所示，现将P环向左移一小段距离，两环再次达到平衡，那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较，AO杆与P环的支持力FN和细绳上的拉力F的变化情况是A．FN不变，F变大B．FN不变，F变小C．FN变大，F变大D．FN变大，F变小8.如图1示，质量分别为m1、m2的两个物体通过轻弹簧连接，在力F作用下一起沿水平方向做匀速直线运动(m1在地面，m2在空中)，力F与水平方向成θ角．则m1所受支持力N和摩擦力f正确的是()A．N＝m1g＋m2g－FsinθB．N＝m1g＋m2g－FcosθC．f＝FcosθD．f＝Fsinθ9．如图7所示，竖直放置的轻弹簧一端固定在地面上，另一端与斜面体P连接，P的斜面与固定挡板MN接触且处于静止状态，则斜面体P此刻所受的外力个数有可能为()A．2个B．3个C．4个D．5个10.如图所示，倾斜天花板平面与竖直方向夹角为θ，推力F垂直天花板平面作用在木块上，使其处于静止状态，则()A．木块一定受三个力作用B．天花板对木块的弹力FN＞FC．木块受的静摩擦力等于mgcosθD．木块受的静摩擦力等于mg/cosθ11．如右图所示，长木板静止在光滑的水平地面上，一木块以速度v滑上木板，已知木板质量是M，木块质量是m，二者之间的动摩擦因数为μ，那么，木块在木板上滑行时()A．木板的加速度大小为μmg/MB．木块的加速度大小为μgC．木板做匀加速直线运动D．木块做匀减速直线运动12．如下图所示，质量均为m的A、B两球之间系着一条不计质量的轻弹簧放在光滑水平面图6图13上，A球紧靠墙壁，今用力F将B球向左推压弹簧，平衡后，突然将力F撤去的瞬间，则()A．A球的加速度为F2mB．A球的加速度为零C．B球的加速度为FmD．B球的加速度为零13．如下图所示，有一箱装得很满的土豆，以一定的初速度在动摩擦因数为μ的水平地面上做匀减速运动，不计其它外力及空气阻力，则中间一质量为m的土豆A受到其他土豆对它的作用力大小应是()A．mgB．μmgC．mg1＋μ2D．mg1－μ214．质量为50kg的人站在质量为200kg的车上，用绳以200N的水平力拉车，如右图所示，车与水平地面间的摩擦可以忽略不计，人与车保持相对静止，则()A．车对地保持相对静止B．车将以0.8m/s2的加速度向右运动C．车将以0.4m/s2的加速度向右运动D．车将以1m/s2的加速度向右运动15.如图所示，a、b两个带电小球的质量均为m，所带电量分别为+2g和-q，两球间用绝缘细线连接，a球又用长度相同的绝缘细线悬挂在天花板上，在两球所在的空间有方向向左的匀强电场，电场强度为E，平衡时细线都被拉紧．则平衡时可能位置是图中的16.如图所示，两个大小相同的小球，质量分别为m1、m2，带有同种电荷，电量分别为q1、q2，将它们用等长的绝缘细线悬于同一点O，由于静电斥力，当两球静止时，它们与竖直方向的夹角相等，则可能有A．m1=m2，q1=q2B．m1=m2，q1≠q2C．m1≠m2，q1=q2D．m1≠m2，q1≠q217.把一带正电小球a放在光滑绝缘斜面上，欲使小球a能静止在如图1－2－2所示的位置上，需在MN间放一带电小球b，则A．带正电，放在A点B．带负电，放在A点Om1，q1，q2，m24C．带负电，放在C点D．带正电，放在C点18.如图所示，质量均为m的两个小球，分别用两根等长的细线悬挂在O点，两球之间夹着一根劲度系数为k的轻弹簧，静止时弹簧是水平的，若两根细线之间的夹角为α，则弹簧的形变量为（）A．tan2mgαkB．2tan2mgαkC．tanmgαkD．2tanmgαk19.一质量为M的探空气球在匀速下降，若气球所受浮力F始终保持不变，气球在运动过程中所受阻力仅与速率有关，重力加速度为g．现欲使该气球以同样速率匀、速上升，则需从气球吊篮中减少的质量为（）A．)(2gFMB．gFM2C．gFM2D．020.如图所示，轻质弹簧连接A、B两物体，A放在水平地面上，B的上端通过细线挂在天花板上；已知A的重力为8N，B的重力为6N，弹簧的弹力为4N．则地面受到的压力大小和细线受到的拉力大小可能是（）A．18N和10NB．4N和10NC．12N和2ND．14N和2N21.（06北京19）木块A、B分别重50N和60N，它们与水平地面之间的动磨擦因数均为0.25；夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2cm,弹簧的劲度系数为400N/m，系统置于水平地面上静止不动。现用F=1N的水平拉力作用在木块B上.如图所示.力F作用后()A.木块A所受摩擦力大小是12.5NB.木块A所受摩擦力大小是11.5NC.木块B所受摩擦力大小是9ND.木块B所受摩擦力大小是7N22.质量为m的物体带正电Q在斜面上处于静止状态，物体与斜面均在匀强电场内，匀强电场E方向水平向右.当斜面的倾角θ逐渐增大（90°），而该带电体仍静止在斜面上时，则A.物体克服电场力做功B.物体所受静摩擦力的方向可能会改变180°C.物体的重力势能逐渐增大，电势能逐渐减小D.物体的重力势能逐渐增大，电势能逐渐增大αOAB5受力分析试题精炼参考答案及解析1、考点：力与图象的结合分析：采用隔离法分别对C、B、A进行受力分析，按重力、弹力和摩擦力顺序，结合平衡条件进行分析．解答：以C为研究对象，分析受力：重力、拉力F和A对C向上的支持力和向左的静摩擦力，共四个力。以B为研究对象，分析受力：重力和A的支持力，共两个力。以A为研究对象，分析受力：重力、B的压力、C的压力和摩擦力、地面的支持力和摩擦力，共6个力。故选A.2、考点：力的合成与分解的运用，共点力平衡的条件及其应用分析：首先运用整体法得出地面与物体间没有摩擦力的作用，然后分别对AB进行受力分析即可得出物体受到几个力．解答：对物体AB进行整体受力分析。水平方向：两个等大、反向的水平力F正好处于平衡，所以物体AB不受地面的摩擦力。对A物体进行受力分析：物体A在四个力的作用下处于平衡状态。故A受4个力。对物体B进行受力分析：物体B还受到物体A的弹力，所以物体B受5个力的作用。故选：C3、考点：共点力平衡的条件及其应用，静摩擦力和最大静摩擦力，力的合成与分解的运用分析：（1）该题的临界状态是当时，沿斜面方向列平衡方程解得摩擦力f=0，（2）分析水平面对C的摩擦力，要把B和C看做一个整体，则整体受到重力、支持力及绳对整体斜向上的拉力，将斜向上的拉力分解为竖直向上和水平向右的分力．由于水平向右的分力的存在，故应有地面对整体的摩擦力，故C受到水平向左的摩擦力．（3）水平面对C的支持力由平衡条件知：水平地面对C的支持力等于B、C的总重力减去拉力沿竖直方向的分力．解答：A.对物体B:当时.BC间摩擦力为0.故A错误。B.BC整体受到竖直向下的重力、竖直向上的支持力和斜向右上方的绳的拉力，而绳的拉力可分解为竖直向上的分力和水平向右的分力。由于BC静止。由平衡条件知必有水平面对6C的水平向左的摩擦力与拉力的水平分力平衡。所以水平面对C的摩擦力不可能为0，故B错误。C.由对B项的解析知：C正确。故C正确。D.对BC整体而言，由于拉力有竖直向上的分力，故水平面对C的支持力等于BC的总重力减分力。所以水平面对C的支持力不等于BC的总重力。故D错误。故选C.4、考点：共点力平衡的条件及其应用，物体的弹性和弹力分析：物体A匀速下滑，受力平衡，而直角劈B始终处于静止状态，受力也平衡，将它们作为整体进行研究，分析受力情况，由平衡条件求解地面对劈的摩擦力f及支持力N．解答：据题,物体A和直角劈B都处于平衡状态,将它们看成整体,现对整体进行受力情况：重力(M+m)g、力F.地面竖直向上的支持力N和摩擦力。由平衡条件得知,F有水平向右的分力,则地面对B的摩擦力Ff水平向左。且有：N+Fsinα=(M+m)g,则可知,N(M+m)g.所以Ff向左，NMg+mg.故选：B5、考点：力的合成与分解的运用，共点力平衡的条件及其应用分析：对物体受力分析，受力分析是将研究对象看作一个孤立的物体并分析它所受各外力并画出示意图的方法，是进行力学计算的基础．解答：对A受力分析，拉力F是已知的；地球表面附近的物体一定受到地球的重力，故一定受到向下的重力；如果拉力与重力平衡，物体A对斜面体没有压力，故物体只受2个力；如果拉力F小于重力，会与斜面体相互挤压，故物体还会受到支持力和沿斜面向上的静摩擦力，即共受4个力；故选D.6、考点：共点力平衡的条件及其应用，力的合成与分解的运用分析：先隔离对a分析，竖直方向a受重力，b对a的摩擦力平衡．再对整体分析，竖直方向受总重力，地面的支持力，可知地面的支持力等于两球的总重力．解答：A、对a受力分析，竖直方向a受重力，b对a的摩擦力平衡，故a受到的摩擦力大小等于mg，所以b受到的摩擦力等于mg．故A正确，B错误．C、对整体分析，竖直方向上受总重力，地面的支持力，所以地面对b的支持力为2mg，则b对地面的压力大小等于2mg．故C错误，D正确．故选：AD．7、考点：共点力平衡的条件及其应用，力的合成与分解的运用分析：分别以两环组成的整体和Q环为研究对象，分析受力情况，根据平衡条件研究AO杆对P环的支持力FN和细绳上的拉力F的变化情况．7解答：以两环组成的整体，分析受力情况。根据平衡条件得，F=2mg保持不变。再以Q环为研究对象，分析受力情况。设细绳与OB杆间夹角为α，由平衡条件得，细绳的拉力F=，P环向左移一小段距离时，α减小，cosα变大，T变小。故选：B.8、考点：共点力平衡的条件及其应用，力的合成与分解的运用分析：对AB整体受力分析，受到重力（m1+m2）g、支持力N、拉力F、滑动摩擦力f，然后根据共点力平衡条件列式求解．解答：对AB整体受力分析，受到重力mg=(m1+m2)g、支持力N、拉力F.滑动摩擦力f，如图，根据共点力平衡条件，有Fcosθ−f=0N+Fsinθ−mg=0解得N=mg−Fsinθ=(m1+m2)g−Fsinθf=F