学习教育信息化2.0心得体会

“国培计划”(2019)--提升工程2.0坊主培训心得体会苇沙河镇中心校谭言通过2019年8月12日-8月16日在长春市聆听了几位教授关于“信息化2.0”的解读及工作推进的学习，我了解了新时代教育创新发展的方向与思路，教与学创新发展的有效路径，教育管理与研培创新发展的有效路径，推动教育创新发展的主要任务和工作策略。一、正确认识教育信息化的本质教育信息化的本质是为教学服务，利用教育信息化对教学有用就是好的，能够让学生更好的理解知识，能帮助学生提高能力，节约时间就是好的教育信息化。不要为了教育信息化而教育信息化，而是为了教学而是教育信息化。二、正确理解教育信息化的根本目的教育信息化的根本目的是为构建解决教育瓶颈问题的全新教育体系，提供全方位支持，实现教学和学习创新。教育信息化一定是在教育创新发展总体框架下开展工作，脱离教育创新发展的大框架，大多数是毫无意义的。三、正确理解教育信息化的方向理清教育教学到底有什么问题，这些问题的破解思路，研究清楚构建什么样的新教育体系能够解决这些问题。全面掌握人工智能等技术在教育上的优势，找到信息化普遍存在的问题，挖掘新教育体系需要人工智能等技术支持的发力点，建立有效支持教学创新的智慧环境。四、正确理解教育信息化的灵魂教育信息化的灵魂在于教师，教师是教育信息化的践行者和创造者。教育信息化能不能发挥出优势，关键在于人，即教师。提高教师的应用能力，创新精神至关重要。