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教学反思王群周我的教学观念得到了改变。以前比较多的关注自己的教,对学生关注相对较少,对学生的学习情况,学生的基础,学生的学习情绪等等都关注不够。结果就是,有时候教学不够得心应手,在这种情况下比较容易怪罪学生,而很少从自身来考虑,比如:是不是教学难度安排不够妥当?教学方法是不是有问题?是不是联系生活不够?现在多从这些角度考虑问题,教学就觉得轻松了许多。教学要做到深入浅出,举重若轻,就必须厚积薄发,自己必须有比较深厚的专业知识,尤其是语文,语文科学发展比较快,许多新的知识等着我们去学习,去把握。如果固步自封,不思进取,就会造成知识陈旧,自己都落伍了,怎么教学?在学习的过程中,我日益发现自己的不足,也日益明确自己的使命。除了在继续往学习之外,我发现了在知识领域的不足,我还自觉加强了业务学习,尽可能借阅一些新的语文书籍阅读,不断充实自己。提高了自己,也就有利于提高自己的教学水平。特别重要的一点是,在学习以后,我更加注重教学方法的选择。一是加强了化学知识与现实生活的联系,尽最大可能联系生活来讲解一些化学知识,使教学内容更加鲜活,学生的学习兴趣也得到了激发,理论联系实际,学的也更加牢固。总而言之,通过一段时间的学习,我在教学理念上、教学方法上都得到了一些改变,自己的教学水平也得到了提高,课堂更加活跃,也更受学生的欢迎。更为重要的是,通过学习,我也更加明确了学习的重要性,真切体会到“活到老,学到老”的道理。
本文标题:继续教育学习反思
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