2016年评选优秀教师附件表格

—1—附件1：罗定市2016年优秀教师、先进教育工作者、优秀班主任、优秀山村教师、尊师重教先进个人推荐表推荐类别：优秀教师姓名李灼南性别男出生年月1973.3政治面目中共党员现任职务(职称)小学数学高级教师学历本料工作单位罗城中心小学何时获何种奖励2015年被评为罗城先进教育工作者。2013年荻得罗城教学质量特殊贡献奖。2012年执教的《认识钱币》获得云浮市教学录像课评比二等奖、广东省教学录像课评比三等奖。2011年被评为广东省中小学骨干教师优秀学员。2011年撰写的论文《迁移原理在质数和合数的教学实践》获得全国高师数学教育研究会第十四届优秀论文评比二等奖。—2—主要事迹我现任教于罗城中心小学，从教二十多年来，我以饱满的热情、求真务实的工作态度，圆满完成了学校交办的各项教育教学任务，受到了领导、同事的一致好评，得到学生家长及社会的广泛认可。一、热爱教育，关爱学生。作为一名教育工作者，我始终遵守《中小学职业道德规范》，以教师职业道德标准严格自律，以教好书育好人为天责，热爱教育事业，自觉贯彻党的教育方针，忠诚于人民教育事业。工作上，勇挑重担，任教二十多年，在教学岗位上默默奉献，辛勤耕耘，把全部精力都用在了教育、教学和学生身上。全面实施素质教育，关注学生的终身发展，关注学生的点滴成长进步，是教师工作的重心，也是体现教师价值之所在。为此，我能够面向全体学生，用心关爱教育每个学生，视生如子，从不歧视学困生和纪律差生。例如有一位叫王浩铭的男生，有一次来不及上卫生间就在座位上拉肚子了，臭气难忍，他周围的学生都捂住了鼻，他自已不敢动又羞于开口。于是，我把他带到卫生间，帮他清洗干净，通知家长带衣服给他。事后，他只说了一句∶老师，你真好。他渐渐变得纪律好了。“一分耕耘，一分收获”，出色的教育教学工作和无私奉献精神，赢得了同学们的尊敬，同事们的赞赏，校领导的赏识，社会的认可。二、更新理念，投身教改。作为一名一线教师，我能够认真学习教育教学理论和新课程标准精髓，研究时代教育发展规律，以崭新的教育理念丰富自己的头脑，提高自己的理论素养和专业理论水平，提升自己的专业业务能力，树立终身学习意识，关注自己专业成长。我在学到教改理论，掌握《新课标》的基本精神后，努力探寻适合各年级段学生的课堂教学模式，积极采用分组合作式、启发式、讨论式、自主学习式、快乐高效课堂模式等教法，因材施教，学中有变，方法灵活，全面调动了学生的学习热情。在学习先进教学理念的同时，在教学业务上，勤于动脑，大胆实践，运用新课标及现代新的教学方法，扎实做好备、教、批、辅、考等教学环节，通过勤奋工作，不断进取，自己始终是学校的一名骨干教师。在工作中我认真钻研教材，注重翻阅各种教学刊物，将好的经验与构思用于自己的教学实践。因材施教，因人而异，对教学从细从严，向教学要质量，向课堂要效益，使不同层次的学生都得以充分发展，顺利完成了所任班级的教育教学任务。我的课也得到了领导和老师们的关注，多次在校内外上公开课、示范课，多次被评为校级优秀课，多次在市评优课、省市录像课中荻奖，学生成绩也在教学改革中迅速提高。三、带头教研，搞好引领。我自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断对自己“充电”，提高教学水平和管理水平，提升专业能力。自己能够长期利用课余时间，从事数学教育教学方面的课题研究，坚持写教学心得体会，有多篇自己撰写的论文在报刊发表，这样更方便用先进的教学理念，科学的教学理论，奠定因材施教—3—的基础。学校的教科研工作是一项系统而繁杂的工作，但在实际运作过程中，我始终能够抓住重点，抓实环节，积累小的经验，汇集大的成果，从而使自己的工作干的有声有色。同时，我切实履行了自己的职责，侧重指导年轻数学教师学习业务，耐心帮助他们进行课改，效果显著。工作中，我还认真组织数学教研组教研活动的开展，每次活动主题鲜明，内容丰富，形式灵活。活动中，全校数学教师积极参加，踊跃发言，反思交流教学中的得与失，努力钻研教材，立足学校实际，提高校本教研水平，探索教与学之间的最好衔接，极大地提高了数学教师的专业水平和施教能力，致使数学学科成为我校强势学科，为我校教学整体上水平作出了一定贡献。总之，自参加工作以来，我全身心地投入到教育教学当中，形成了自己鲜明的教学风格，在教育教学工作中取得了优异的成绩，也获得了荣誉和信任。但我深深知道成绩只代表过去，今后，我将更加信心百倍地投入到自己所深爱的教育事业当中，争取在自己的岗位上做出更大的成绩，再创新的辉煌。主要事迹—4—单位推荐意见年月日（盖章）教育部门审批意见年月日（盖章人事部门审批意见年月日（盖章）说明：1.单位推荐意见的填写办法：市直学校和各中学由学校加具意见,小学由中心小学加具意见；尊师重教先进个人由所在单位加具意见。2.此表正反面打印。