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分数的基本性质习题精选一、填空1、分数的分子和分母（），分数的大小不变．2、把分数的分子扩大3倍，要使分数的大小不变，它的分母应（）．3、把分数的分母缩小4倍，要使分数的大小不变，它的分子应该（）．4、把一个分数的分子扩大5倍，分母缩小5倍，这个分数的值就（）．5、3/7的分母增加14，要使分数的大小不变，分子应该增加（）．6、一个分数的分子扩大10倍，分母缩小10倍是1，原分数是（）．二、判断（对的打“√”，错的打“×”）1、分数的分子和分母乘上或除以一个数，分数的大小不变．（）2、分数的分子和分母都乘上或除以一个相同的自然数，分数的大小个变．（）3、分数的分子和分母加上同一个数，分数的大小不变．（）4、一个分数的分子不变，分母扩大3倍，分数的值就扩大4倍．（）5、将变成后，分数扩大了4倍．（）6、的分子扩大3倍，要使分数大小不变，分母要乘上3．（）三、选择题1、在分数中，x不能等于（）．①0②4③22、一个分数的分子不变，分母除以4，这个分数（）．①扩大4倍②缩小4倍③不变3、一个分数的分子乘上5，分母不变，这个分数（）．①缩小5倍②扩大5倍③不变4、小明把一块蛋糕平均切成3块，吃去其中一块；小华把一块同样大的蛋糕平均切成12块，吃去其中3块．他们两人比较吃去部分的大小是（）①小明吃得多一些②小华吃得多一些③两人吃得同样多5、的分子增加6，要使分数的大小不变，它的分母应该（）①增加6②增加15③增加106、如果一个分数的分子、分母都增加100，而分数的大小没有改变，那么原来的分数一定是（）①分子大于分母②分子小于分母③分子等于分母一、填空1、分数的分子和分母（），分数的大小不变．2、把的分子扩大3倍，要使分数的大小不变，它的分母应该（）．3、把的分母缩小4倍，要使分数的大小不变，它的分子应该（）．4、把一个分数的分子扩大5倍，分母缩小5倍，这个分数的值就（）．5、的分母增加14，要使分数的大小不变，分子应该增加（）．6、一个分数的分子扩大10倍，分母缩小10倍是，原分数是（）．7、8、二、判断（对的打“√”，错的打“×”）1、分数的分子和分母乘上或除以一个数，分数的大小不变．（）2、分数的分子和分母都乘上或除以一个相同的自然数，分数的大小个变．（）3、分数的分子和分母加上同一个数，分数的大小不变．（）4、一个分数的分子不变，分母扩大3倍，分数的值就扩大4倍．（）5、将变成后，分数扩大了4倍．（）6、的分子扩大3倍，要使分数大小不变，分母要乘上3．（）三、选择题1、在分数中，x不能等于（）．①0②4③22、一个分数的分子不变，分母除以4，这个分数（）．①扩大4倍②缩小4倍③不变3、一个分数的分子乘上5，分母不变，这个分数（）．①缩小5倍②扩大5倍③不变4、小明把一块蛋糕平均切成3块，吃去其中一块；小华把一块同样大的蛋糕平均切成12块，吃去其中3块．他们两人比较吃去部分的大小是（）①小明吃得多一些②小华吃得多一些③两人吃得同样多5、的分子增加6，要使分数的大小不变，它的分母应该（）①增加6②增加15③增加106、如果一个分数的分子、分母都增加100，而分数的大小没有改变，那么原来的分数一定是（）①分子大于分母②分子小于分母③分子等于分母参考答案一、填空1、都乘上或者都除以相同的数（零除外）2、扩大3倍3、缩小4倍4、扩大25倍5、496、7、8、二、判断（对的打“√”，错的打“×”）1、×2、×3、×4、×5、×6、√三、选择题1、②2、①3、②4、①5、③6、③二一、在○内填“＞”、“＜”“＝”．○○○7○○4○○○二、把下面的分数化成分母是10而大小不变的分数．三、把下面的分数化成分子是4而大小不变的分数.四、（1）把的分子扩大4倍，分母应该怎样变化，才能使分数的大小不变？变化后的分数是多少？（2）把的分母除以8，分子怎样变化，才能使分数的大小不变？变化后的分数是多少？（3）的分子加上6，要使分数大小不变，分母应加上几？参考答案一、在○内填“＞”、“＜”“＝”＝＜＞7＜＜4＝＝＝二、把下面的分数化成分母是10而大小不变的分数三、把下面的分数化成分子是4而大小不变的分数四、（1）分母也应该扩大4倍，才能使分数的大小不变，变化后的分数是．（2）分子也应该除以8才能使分数的大小不变，变化后的分数．（3）的分子加上6，要使分数大小不变，分母应加上16．1．判断（1）（）（2）（）（3）（）（4）（）2．下面各种情况下，怎样才能使分数的大小不变。（1）把的分母乘以5，（）。（2）把的分子除以4，（）。（3）一个分数的分母缩小3倍，（）。（4）一个分数的分子扩大2倍，（）。3．根据分数的基本性质，把下列的等式补充完整。（1）；（2）；；（3）；答案：1．判断（1）（错）；（2）（错）；（3）（对）；（4）（错）2．下面各种情况下，怎样才能使分数的大小不变。（1）（分子也乘以5）。（2）（分母也除以4）。（3）（分子也缩小3倍）。（4）（分母也扩大2倍）。3．根据分数的基本性质，把下列的等式补充完整。（1）；（2）；；（3）；（北京版）五年级数学下册分数的基本性质班级______姓名______一、填空。1.把单位“1”（）若干份，表示这样的（）或者（）的数叫做分数，表示其中一份的数叫做（）。2.表示的意义是（）．表示的意义是（）。3.把单位“1”平均分成10份，其中的7份就是（），它的分数单位是（）。4.的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位．的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位。5.把4米的绳子平均分成5段，每段占全长的（），每段的长是（）米。二、判断（对的打“√”，错的打“×”）1.把单位“1”分成3份，其中的2份就是。（）2.3米的和1米的一样长。（）3.分母越大的分数，分数单位越大。（）4.五（2）班有男生25人，女生23人，男生人数占全班人数的。（）三、选择题。1.分子相同的分数（）。①分数单位相同②分数的大小相同③所含的分数单位的个数相同2.在、、三个分数中，最大的分数是（）。①②③3.把3吨化肥平均分成5份，每份重（）吨。①②③4.男生人数占全班的，则女生人数占全班的（）。①②③（北京版）五年级数学下册分数的基本性质班级______姓名______一、填空。1.分母相同的两个分数，（）的分数比较大。2.分子相同的两个分数，（）的分数比较大。3.用分数表示下列除法的商：6÷7＝（）15÷17＝（）11÷9＝（）÷＝（）（≠0）4.8个是（）1里面有7个（）里面有（）个个是（）5.在括号里填入“＞”或“＜”。（）（）（）（）二、应用题。1.五（1）班在一次数学测验中，得优秀成绩的有17人，得良好成绩的有23人，其余的是中等成绩，中等成绩有9人，问三种成绩的人数各占全班人数的几分之几？2.工程队13天完成一项工程，平均每天完成这项工程的几分之几？5天可以完成这项工程的几分之几？3.师傅4小时做3个零件，徒弟5小时做3个零件，他们每小时做几个零件？谁做的快些？4.把5克盐溶解在41克水中化成盐水，盐占盐水的几分之几？水占盐水的几分之几？（北京版）五年级数学下册分数的基本性质班级______姓名_____一、填空。1.单位“1”，不仅可以表示()，()，也可以表示()。2.分子相同的两个分数，分母小的分数值()，分母大的分数值()。3.32表示把()；也可以表示把()。4.115的分数单位是()，它有()个这样的分数单位。5.13厘米=)()(米37克=)()(千克17分钟=)()(小时7平方分米=)()(平方米二、判断。1.把单位“1”分成3份，其中的2份就是32。()2.3米的41和1米的43一样长。()3.93的分数单位是31。()4.分母越大的分数，分数单位就越大。()5.五(2)班有男生25人，女生23人，男生人数占全班人数的4825。()三、选择题。1.分子相同的分数()。A、分数单位相同B、分数的大小相同C、所含的分数单位的个数相同2.在95、75、94三个分数中，最大的分数是()。A、95B、75C、943.直线上的点A用分数表示是()。A、44B、54C、654.把3吨化肥平均分成5份，每份重()吨。A、31B、51C、535.男生人数占全班的95，则女生人数占全班的()。A、94B、54C、145四、用分数表示下面各图中的阴影部分。五、应用题。1.师傅1小时可做60个机器零件，徒弟1小时可做20个同样的机器零件。师傅1小时做的机器零件数是徒弟1小时做的零件数的多少倍?徒弟1小时做的零件数是师傅1小时做的零件数的几分之几?2.小华和小敏比赛速算，小华用53小时完成，小敏用54小时完成。谁算得快?3.把一根木料锯成10段，如果锯每一段的时间相等，那么锯2段的时间是锯完这根木料所用时间的几分之几?4.如图，ABCD是正方形，E、F分别是AB、BC中点，阴影面积占正方形的几分之几?（北京版）五年级数学下册分数的基本性质班级______姓名______一、填空题。1.三成是（）％八折是（）％五成是（）％四成半是（）％九五折是（）％八八折是（）％2.小明家今年小麦产量比去年增产二成，今年产量相当于去年的（）%。3.一件衣服打了8.5折，表示（），比原来降低了（）。4.实际比计划多25%，表示实际比原计划多的是（）的25%，实际是计划的（）。二、判断。1.一件上衣八折出售，就是比原价降低10%。（）2.商品打折扣都是以原商品价格为单位一，即标准量。()3.100克盐放入400克水中，盐占盐水的20%。（）4.甲数比乙数多35%，乙数比甲数少35%。（）三、解决问题。1.小明看一本240页的故事书，第一天看了35%。第二天应从第多少页看起2.修一条高速公路，甲队修了全长的60%，乙队修了全长的30%，甲队比乙队多修27千米。这条公路全长多少千米？3.一个果园里去年产了4500千克的苹果，今年因为气候好，比去年增产了2成，今年产了多少千克苹果？（北京版）五年级数学下册分数的基本性质班级______姓名______一、填空。1.51=（）%=8÷（）=4：（）=（）小数2.五月份销售额比四月份增加15%，五月份销售额相当于四月份的（）%；四月份销售额比五月份减少（）%。3.在“元旦大酬宾”活动中，电视机降价了5%，现价是原价的（）%。4.“六一”期间游乐场门票八折优惠，现价是原价的（）%。儿童文具店所有学习用品一律打九折出售，节省（）%。二、解方程。25%X=75X－15%X=120X＋15%X=115500－25%X=125三、解决问题。1.光明小学去年有篮球24个，今年新买了6个，今天一共有篮球多少个？今年比去年增加了百分之几？2.有一个公园原来的门票是80元，国庆期间打8折，每张门票能节省多少元？相当于降价了百分之几？3.育英小学共占地8000平方米，其中绿地面积占65％，其余为教学楼和道路等，南山小学的绿地面积有多少平方米？教学楼和道路等有多少平方米？4.一个果园里去年产了4500千克的苹果，今年因为气候好，比去年增产了2成，今年产了多少千克苹果？5.实验小学六年级的女生人数占全年级的48.75％，男生占全年级人数的百分之几？如果男生人数比女生人数多12人，那么实验小学六年级人数共有多少人？