人教部编版小学三年级下册语文《语文园地六》学案2

《语文园地六》学案学习目标1.遇到难懂的词句，能想办法解决并说出自己解决的办法。2.能在认读词语时说出自己看到的画面，体会相同的词在不同的句子中的不同意思。3.学习围绕一个意思开头来写句子。能积累名言。学习过程一、轻松预习1.读一读：把“交流平台”“日积月累”的内容读三遍，再细细体会。2.记一记：借助拼音识记生字新词。3.说一说：读“词句段运用”中的句子，说说加点词语意思的不同。4.写一写：照样子，围绕一个意思写句子。二、合作学习1.共读“交流平台”的内容，总结理解难懂的词语、句子的方法。2.参照“词句段运用”的内容，选一个开头围绕一个意思写句子。A.小丽多才多艺……B.雨下得真大……C.湖里的荷花真美……D.我的妈妈很勤劳……三、当堂过关1.给加点的字注音。铁锚．（）沙滩．（）海滨．（）缆．绳（）旭．日（）岛屿．（）瞭．望（）巡．航（）2.读句子，给加点的词语选择合适的解释。(填序号)熟：①食物烧煮到可吃的程度；②成熟，植物的果实或种子长成了；③熟练，对某种工作精通而有经验。(1)果园里的梨熟了。()(2)平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。()(3)面包烤熟了，快出来吃吧!()味道：①趣味、情趣；②滋味。(4)我很喜欢苹果的味道。()(5)这本书越看越有味道。()3.照样子，连一连。参考答案：二、合作学习1.示例：用相似的方法去理解难懂的句子和难理解的词语；结合自己的生活经历去理解句子；联系上下文理解句子；可以查查资料；向别人请教。2.A小丽多才多艺，她歌唱得好，舞跳得棒，会弹钢琴，书法作品还拿过全国比赛的一等奖呢。三、当堂过关1.máotānbīnlǎnxùyǔliàoxún2.（1）②（2）③（3）①（4）②（5）①