第一课时25教学设计教学反思同步练习有答案部编版小学语文三年级下册教案教学反思同步练习

【课堂作业新设计】1.为加点字选择正确的读音。枣核．(húhé)勤．快(qínqíng)折．腾(zhēzhé)困．住(kùnkùi)2.形近字组词。核（）梨（）折（）牲（）困（）该（）犁（）析（）姓（）因（）3.把词语和解释连起来衙役古代装钱物的口袋。善罢甘休衙门里的差役。钱搭好好地了结纠纷,不再使事态持续下去。4.你认为枣核是一个（）的孩子。备胎库为加点字选择正确的读音。核(hé)勤(qín)折(zhé)困(kùn)牲(shēnɡ)2.形近字组词。核（枣核）梨（梨花）折（折腾）牲（牲口）困（困难）该（应该）犁（犁地）析（分析）姓（姓名）因（因为）3.把词语和解释连起来备胎库衙役古代装钱物的口袋。善罢甘休衙门里的差役。钱搭好好地了结纠纷,不再使事态持续下去。4.你认为枣核是一个（勤快、聪明、能干）的孩子。为了教师减轻负担，我们精心的搜集整理，免费示范课优质课教案教学设计课件教学反思同步练习下载，希望能够帮助教师更好的把我课本脉络，以便更好的进行教育教学。时间仓促，不免有些不足，希望广大教师积极提出意见，以便更好地服务教师。如果你有什么需要请在求助区填写我们会第一时间帮助大家提供资源