1920五年级语文答案20192020学年度第一学期期末教学质量检测

2019-2020学年度第一学期期末教学质量检测五年级语文试卷答案第一部分：识字与写字（8分）1.写字小擂台。（每空0.5分共6分）侵/略/窥/羡/慕/辉/煌/叮/咛/懒/惰/凯出处：8/25/2/14/9/5/26课2.慧眼辨正误。字音、字形完全正确的打“√”，错误的打“×”（每空0.5分，共2分）A.√B.×C.√D.×出处：18/24/9/15/16/22/11/25/26课第二部分：积累、运用与阅读（56分）一、精彩语言林（23分）3.填空，再选择一个合适的词语填写到恰当的位置。（填序号，不能重复）①泰②政③哀④聊⑤荒⑥闭⑦涂⑧遗（每小题0.5分共4分）①或②②或①④或⑤③或⑦（每空0.5分共2分）出处：语文园地四4.静以修身，俭以养德。无以明志，无以致远。当思来处不易；恒念物力维艰。出处：语文园地六（每空0.5分共3分）5.我对这土地爱得深沉；群捕鱼儿溪影中；西塞山前白鹭飞；家家乞巧望秋月；牛郎与织女；将相和；奇迹；乐于助人、为他人着想等（本小题答案意思相近即可）（每空0.5分共4分）出处：第四单元导语/课外古诗/语文园地七/语文园地三/10/6/8/5课6.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才；熏得游人醉，直把杭州作汴州；王师北定中原日，家祭无忘告乃翁；少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球；不弃功于寸阴（每空1分共10分）出处：12课/13课/语文园地二二、写法盘点7.明月松间照（1分）清泉石上流或竹喧归浣女或莲动下渔舟（任选其一即可1分）动静大榕树鸟（每空0.5分共2分）眼前是一条清澈的小河：略（2分）出处：21课/语文园地七三、快乐读书吧（每小题0.5分共4分）不莱梅的音乐家欧洲一寸法师欧洲猎人海力布神灯非洲列那狐的故事中国曼丁之狮日本田螺姑娘勇敢的小裁缝出处：快乐读书吧四、口语交际（3分）9.能结合名言和具体实例，有条理地讲述清楚自己喜欢的理由即可。出处：口语交际四“我最喜欢的人物形象”五、课内外阅读（一）10.七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。（1分）我想：母亲您太辛苦了，我真心疼母亲。（说对大概意思即可，1分）11.疲惫（大致意思说对即可1分）B（1分）12.动作（1分）辛劳工作（大致意思说对即可1分）愧疚或自责（大致意思说对即可1分）13.勾画（1分）（分析写法时要写出场景描写或细节描写）心情（略）（1分）出处：18课《慈母情深》（二）阅读非连续性文本。（任写4条，大致意思对即可，按点赋分，共4分）14.①连词成句的读②不回读③带着问题读，遇到不懂的情况先不管。④抓住关键句读，一边读一边捕捉有用的信息。⑤多练习，眼睛看得快，脑子想得快。出处：语文园地二交流平台（三）阅读必读书目。15.本文主要讲述了秃鹤通过反反复复地练习，用一丝不苟的表演取得了演出的成功，为学校争光的故事。（大致意思说对即可3分）16.他把这个角色要用的服装与道具全都带回家中。晚上，他把自己打扮成那个伪军连长，到院子里，借着月光，反反复复地练着：……他将大盖帽提在手里……就这么不停地走，不停地做动作，额头竟然出汗了。（1分）批注：略（1分）17.秃鹤演得一丝不苟（认真、栩栩如生、活灵活现、惟妙惟肖等）。（大致意思说对即可1分）他脚蹬大皮靴，一只脚踩在凳子上，从桌上操起一把茶壶……可以说，秃鹤把那个角色演绝了。从这个场景可以看出秃鹤动作准、神态真，语言精，完美地演绎了一个凶狠、丑陋的伪军连长。（说对大概意思即可，1分）18.略（2分）19.因为“秃鹤”坚守着人格的尊严，用自己的努力，在演出中用活灵活现的表演为校争光，赢得了大家的尊重。（大致意思说对即可3分）出处：课外阅读书目《草房子》第三部分：我的小笔头（26分）答案：每错3个字扣0.5分,扣满5分为止。一类文(22—26）：内容：内容具体，故事完整，感情真实，中心明确，能够生动地刻画出老师的性格特点。表达：层次清晰，语句通顺，标点使用比较正确，能运用平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。二类文(18—21）：内容：内容比较具体，故事比较完整，感情比较真实，中心比较明确，能刻画出老师的性格特点。表达：有层次，语句基本通顺，标点使用基本正确，能运用平时积累的语言材料。三类文(15—17）：内容：内容不太具体，故事不太完整，感情不太真实，中心不太明确，没有刻画出老师的性格特点。表达：层次不太清晰，病句较多，标点使用错误多。四类文（14分以下）：内容：内容很不具体，故事很不完整，感情很不真实，中心很不明确。表达：没层次，病句太多，标点使用错误太多。评价目的：能够突出老师的特点，能用具体事件使老师的形象更加突出，描写事件时要做到内容具体，特点突出，感情真实，同时能根据表达的需要，正确使用标点符号。难度：中