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20.芦花鞋1.认识“搓、葵”等7个生字。2.了解用空行标示长文章各部分的方法,为每个部分列出小标题,把握主要内容,把其中印象最深的内容和同学交流。3.运用边读边想、前后联系的方法,感悟故事情节和人物形象,学习阅读长文章。学习目标搓绳葵花祈求遗憾污迹雪屑曹文轩,1954年出生于江苏盐城,中国儿童文学作家。主要作品:《草房子》《青铜葵花》《细米》等。状元成才路状元成才路以较快的方式读一读课文,不认识的字词用字典查一查,多读几遍。说一说:本文围绕什么事物展开的?芦花鞋再读课文,说一说:围绕芦花鞋发生了哪些故事?编芦花鞋青铜卖鞋雪中等客赤脚踏雪摄影师到学校给师生照相,妹妹葵花体谅家里穷没有开口要钱,照相时躲了出去,家里人知道后都觉得亏欠了葵花。因此全家商量好了,等将所有的芦花鞋卖了出去,要到油麻地镇上的照相馆去照一张体体面面的全家福,然后再给葵花单独补照一张彩色照片。状元成才路状元成才路从作者对采芦花到编芦花鞋的描写中,你看到了一个怎样的家庭?采芦花时:兄妹俩配合默契,相处融洽。编芦花鞋:全家合作。和谐、团结编芦花鞋默读这一部分,找出描写环境的句子,思考:这里的环境描写有什么作用?青铜卖鞋交代恶劣的天气环境,为后文写街上行人稀少,一行城里人路过买鞋做铺垫。天下了一夜大雪,积雪足有一尺厚,早晨门都很难推开。雪还在下。可以体会到青铜是一个倔强的孩子,但更能体会到青铜为了让家人、让妹妹葵花过得更好的那份坚持。面对恶劣的环境、家人的劝阻,青铜仍执意要去卖鞋,你从中体会到了什么?读一读15~16自然段,这里的环境描写和语言描写有什么作用?雪中等客衬托青铜的坚强。状元成才路状元成才路眼看这些人这么喜欢芦花鞋,为什么青铜没有涨价,还是报了他本来想卖的价?你看到了青铜怎样的品质?虽然青铜家里很穷,很需要钱,但他为人非常诚实、厚道。大声朗读这一部分,说一说:这一部分的青铜给你留下了怎样的印象?赤脚踏雪善良青铜总是为别人着想,看到别人失望就觉得过意不去,表现出青铜心地的善良。那人失望地一摊手,并叹息了一声。青铜望着那个人,心里觉得有点儿对不住他。为了他人,自己赤脚他将右脚从芦花鞋里拔了出来,站在了雪地上。他的脚板顿时感到了一股针刺般的寒冷。他又将左脚从芦花鞋里拔了出来,站在了雪地上……他的赤脚踏过积雪时……心地善良本文通过青铜一家编芦花鞋,青铜卖鞋的故事表现了青铜一家人的互相关爱,以及青铜勤劳、坚强、心地善良的美好品质。在生活的苦难中成长的青铜和葵花,带给我们许多感动。青铜诚实、善良的美好品质,在我们的心中闪闪发光!虽然我们在幸福的环境中成长,但也要不忘初心,永远保持一颗诚实、善良的心!拓展一拓展二故事结尾青铜赤脚走在雪地上,想象一下,接下来会发生什么故事?思考并交流青铜的脚感觉到刺骨般的寒冷,每向前走一步,都感到如针扎般疼痛。他的一双脚被雪擦得干干净净,但也冻得通红通红的。这一幕被一位好心的老人看到了,他觉得青铜非常可怜,于是拿出一双草鞋送给他穿,青铜再三感谢老人的帮助,穿上草鞋开开心心地回家去了。本文围绕“芦花鞋”讲述了一个温情的故事:青铜为了维持家里的生计,冒雪到镇上去卖芦花鞋,最后准备卖掉自己脚上的那一双,一个人在冰天雪地里赤足行走。赞美了青铜朴实、坚强、勇敢的性格。根据课文内容选出正确答案。1.《青铜葵花》是中国现代著名作家()写的。A.曹文轩B.路遥C.贾平凹D.陈忠实2.青铜一家人一共编了()芦花鞋。A.50双B.101双C.100双3.青铜没有因为城里人喜欢芦花鞋而轻易涨价,这表现了青铜的()。A.执着B.坚强C.勇敢D.实在ABC
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