七年级英语重点知识点

七年级英语重点知识点【篇一：七年级英语重点知识点】一、词法1、名词a)、名词的数我们知道名词可以分为和不可数名词，而不可数名词它没有形式，但可数名词却有单数和复数之分，复数的构成如下：一)在后面加s。如：fathers,books,americans,germans,apples,bananas二)x,sh,ch,s,tch后加es。如：boxes,glasses,dresses,watches,wishes,faxes三)1)以辅音字母加y结尾的变y为i再加es如：baby-babies,family-families,duty-duties,comedy-comedies,documentary-documentaries,story-stories2)以元音字母加y结尾的直接加s。如：day-days,boy-boys,toy-toys,key-keys,ways四)以o结尾加s(外来词)。如：radios,photos,但如是辅音加o的加es：如:tomatoes西红柿,potatoes马铃薯五)以f或fe结尾的变f为v再加es(s)。如：knife-knives,wife-wives,half-halves,shelf-shelves,leaf-leaves,yourself-yourselves六)单复数相同(不变的)有：fish,sheep,deer鹿子,chinese,japanese七)一般只有复数，没有单数的有：people,pants,shorts,shoes,glasses,gloves,clothes,socks八)单词形式不变，既可以是单数也可以是复数的有：police警察局，警察,class班，同学,family家，家庭成员九)合成的复数一般只加主要名词，多数为后一个单词。如：actionmovie-actionmovies,penpal-penpals;但如果是由man或woman所组成的合成词的复数则同时为复数。如：mandoctor-mendoctors,womanteacher-womenteachers十)有的单复数意思不同。如：fish鱼fishes鱼的种类,paper纸papers报纸，卷子，论文,work工作works作品，工厂,glass玻璃glasses玻璃杯，眼镜,orange桔子水oranges橙子,light光线lights灯,people人peoples民族,time时间times时代,次数,chicken鸡肉chickens小鸡十一)单个字母的复数可以有两种形式直接加s或s。如：is(is),ks(ks)。但如是缩略词则只加s。如：ids,vcds,sars十二)特殊形式的有：child-children,man-men,woman-women,foot-feet,mouse-mice,policeman-policemen,englishman-englishmenb)名词的格当我们要表示某人的什么东西或人时，我们就要使用所有格形式。构成如下：一)单数在后面加s。如：brothers,mikes,teachers二)复数以s结尾的直接在s后加，如果不是以s结尾的与单数一样处理。如：teachersday教师节,classmateschildrensday六一节,womensday三八节三)由and并列的名词所有时，如果是共同所有同一人或物时，只加最后一个s，但分别拥有时却分别按单数形式处理。如：mikeandbensroom迈克和本的房间(共住一间)，mikesandbensrooms迈克和本的房间(各自的房间)2、代词项目人称代词物主代词指示代词反身代词人称主格宾格形容词名词性第一人称单数imemyminemyself复数weusouroursourselves第二人称单数youyouyouryoursyourself复数youyouyouryoursyourselves第三人称单数sheherherhersherselfhehimhishishimselfitititsitsthisthatitself复数theythemtheirtheirsthesethosethemselves3、动词a)第三人称单数当动词是第三人称单数时，动词应该像名词的单数变动词那样加s，如下：一)一般在词后加s。如：comes,spells,waits,talks,sees,dances,trains二)在x,sh,ch,s,tch后加es。如：watches,washes,wishes,finishes三)1)以辅音字母加y结尾的变y为i再加es。如：study-studies,hurry-hurries,try-tries2)以元音字母加y结尾的直接加s。如：plays,says,stays,enjoys,buys四)以o结尾加es。如：does,goes五)特殊的有：are-is,have-hasb)现在分词当我们说某人正在做什么事时，动词要使用分词形式，不能用原形，构成如下：一)一般在后加ing。如：spell-spelling,sing-singing,see-seeing,train-training,play-playing,hurry-hurrying,watch-watching,go-going,do-doing二)以不发音e的结尾的去掉e再加ing。如：dance-dancing,wake-waking,take-taking,practice-practicing,write-writing,have-having三)以重读闭音节结尾且一个元音字母+一个辅音字母(注意除开字母组合如showshowing,draw-drawing)要双写最后的辅音字母再加ing。如：put-putting,run-running,get-getting,let-letting,begin-beginning四)以ie结尾的变ie为y再加ing。如：tie-tying系die-dying死lie-lying位于4、形容词的级我们在对两个或以上的人或物进行对比时，则要使用比较或最高级形式。构成如下：一)一般在词后加er或est(如果是以e结尾则直接加r或st)。如：greater-greatest,shortershortest,tallertallest,longerlongest,nicer-nicest,larger-largest二)以重读闭音节结尾且1个元音字母+1个辅音字母(字母组合除外，如few-fewerfewest)结尾的双写结尾的辅音再加er/est。如：big-biggerbiggest,red-redderreddest,hot-hotterhottest三)以辅音字母+y结尾的变y为i加er/est。如：happy-happierhappiest,sorry-sorriersorriest,friendly-friendlierfriendliest(morefriendlymostfriendly),busy-busierbusiest,easy-easiereasiest四)特殊情况：(两好多坏，一少老远)good/well-betterbestmany/much-moremostbad/illworseworstlittle-lessleastold-older/elderoldest/eldestfar-farther/furtherfarthest/furthest5、数词(基变序，有规则;一、二、三，自己背;五、八、九、十二;其它后接th;y结尾，变为i,eth跟上去。)first,second,third;fifth,eighth,ninth,twelfth;seventh,tenth,thirteenth,hundredth;twenty-twentieth,forty-fortieth,ninety-ninetieth相关推荐：【篇二：七年级英语重点知识点】我(i)用am,你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。2．this，that和it用法(1)this和that是指示代词，it是人称代词。(2)距离说话人近的人或物用this,距离说话人远的人或物用that。如：thisisaflower.这是一朵花。(近处)thatisatree.那是一棵树。(远处)(3)放在一起的两样东西，先说this,后说that。如：thisisapen.thatisapencil.这是一支钢笔。那是一支铅笔。(4)向别人介绍某人时说thisis…,不说thatis…。如：thisishelen.helen,thisistom.这是海伦，海伦，这是汤姆。(5)thisis不能缩写,而thatis可以缩写。如：thisisabike.that’sacar.这是一辆自行车。那是一辆轿车。(6)打电话时，介绍自己用this,询问对方用that。如：—hello!isthatmissgreen?喂，是格林小姐吗？—yes,thisis.who’sthat?是的，我是，你是谁？注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：iam…,areyou…？/whoareyou?(7)在回答this或that作主语的疑问句时,要用it代替this或that。如：①—isthisanotebook?这是笔记本吗？—yes,itis.是的，它是。②—what’sthat?那是什么？—it’sakite.是只风筝。3．these和those用法this,that,these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。①thisismybed.thatislily’sbed.这是我的床。那是莉莉的床。②thesepicturesaregood.那些画很好。③arethoseappletrees?那些是苹果树吗？在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复。如：④arethese/thoseyourapples?这些(那些)是你的苹果吗？yes,theyare.是的，他们是。4．名词＋’s所有格单数名词后直接加“’s”：jim’scoat吉姆的外套jeff’smother杰夫的妈妈以s结尾的复数名词，只加“’”teachers’day教师节thetwins’books双胞胎的书不以s结尾的不规则的名词复数，加“’s”children’sday儿童节men’sshoes男式鞋表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加’slucyandlily’smother露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈，一个妈妈)表示两者各自拥有时，要在每个名词后加’slucy’sandkate’srooms露茜和凯特的房间（各自的房间，两间房子）5．therebe句型(1)therebe句型主要用以表达“某处（某时）有某人（某物）。”其基本结构为“therebe＋某物（某人）＋某地（某时）”其中there是引导词，没有词义；主语是be后面的名词，be是谓语动词，在一般现在时中be只用is和are两种形式。下面这首歌诀可帮你巧记therebe句型结构：therebe放句首，主语跟在后。地、时放句末，强调置前头。如：thereisabookonthedesk.有时为了强调地点，也可把介词短语放在句首。如：onthedeskthereisabook.(2)therebe句型中的be动词如何确定呢？请先看看下面这首歌诀：be动词，有三个，am，is还有are。“therebe”真特别，不留am只留俩，那就是is还有are。要用is还是are，须看其后的名词是