龙里县谷脚小学开展“四比四争当”工作实施方案

1中共谷脚小学支部开展“四比四争当”工作实施方案为了深入学习、领会、贯彻党的十八大精神，根据龙里县委教育党工委“四比四争当”工作方案及《谷脚镇党建办开展“四比四争当”工作实施方案》的要求，为了积极开展创先争优活动，切实提升我校教师的整体素质，提升教育教学能力，创办人民满意教育。中共谷脚小学支部决定在我校及幼儿园认真开展“四比四争当”主题活动，为使活动顺利开展，特制定此活动方案。一、指导思想以党的十八大精神和习近平总书记系列讲话重要精神为指导，结合开展“三立三树育新人”、“三亮一创”、争做“四有”“三者”好老师等活动要求，在全体教职工中广泛开展“四比四争当”活动。从我做起，从现在做起，着力提升广大教师的能力素质，以促进教育事业科学发展为根本，以优化基层组织功能、密切党群关系为核心，充分发挥基层党组织服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，通过党内带党外、党员带群众，全面提升教学质量，为推进谷脚教育跨越发展奠定基础。二、组织机构组长：冯敏（中共谷脚小学支部书记）副组长：王厚忠（谷脚小学校长）成员：何定宇（中共谷脚小学支部组织委员）庭永莉（中共谷脚小学支部宣传委员）2杨恒（中共谷脚小学支部干事）刘浩（谷脚小学总务主任）罗华勇（谷脚小学办公室主任）占敏（谷脚小学少先队大队部辅导员）三、主要内容围绕教育加强教师队伍建设，在我校及幼儿园广泛开展以基层党组织：比战斗堡垒作用、比阵地建设情况、比组织生活质量、比创新思维方面，争当教育工作先进集体、争当先进基层党组织；共产党员：比先锋模范作用、比教育教学水平、比干事创业精神、比德师引领作用，争当教育教学先锋、争当优秀共产党员为主要内容的“四比四争当”活动。四、目标任务按照贯彻落实全面从严治党的要求和省、州、县关于教育事业各项重大决策部署，坚持问题为导向，深入推进“三亮一创”、“两学一做”、“三立三树育新人”、争做“四有”“三者”好老师等活动，加强师德师风建设，构建和谐师生关系，发挥各基层党组织战斗堡垒作用和广大党员先锋模范作用，培育一支师德高尚、业务精湛、团结和谐、行为文明、身心健康的教师队伍，以优良的党风带校风、促教风、正学风，助推全镇教育事业全面发展。五、工作重点1.党的基层组织建设比战斗堡垒作用。按照抓好党建促教育、抓好教育促党建的总要求，明确书记作为抓党建工作第一责任人，及时优化基层党组织，配3合行政领导抓好教育教学和党员管理教育工作，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，不断增强党组织的战斗力、凝聚力。比阵地建设情况。围绕“规范化、标准化、制度化”目标，将“一个支部一座堡垒，一个党员一面旗帜”的党建理念，建立健全制度，抓好党员活动室规范化建设和在校内校外制作党建宣传标语、宣传栏等，为广大党员营造学习、活动的良好环境和氛围，使党员活动室真正成为党员学习党的理论、畅谈理想信念、锻炼党性修养的学习园地和交流平台。比组织生活质量。按照“三会一课”要求，高质量、高标准组织开展好党员大会、委员会、党小组会及党课，每年要召开一次组织生活会，扩大学习范围营造人人学习、终身学习的浓厚氛围，并做好会议记录、总结、提炼。比创新思维方面。要结合学校教育教学工作实际积极推进改革创新，找出创新教育突破口，培养学生的创新精神，寻找更适合学校发展、自身素质提高、学生成绩提升的方式方法，以及推动党建工作的有力载体和手段，求同存异、取长补短，全面推进教育党建。通过开展“四比”活动，用实际行动赢得广大人民群众赞誉，在全校营造一个争当教育工作先进的良好氛围。2.优秀党员培养党员教师是广大教师队伍中的一分子，向党组织、学校积极培养优秀的党员教师是重要任务之一，通过互相比拼建设一支信念坚定、素质优良、结构合理、纪律严明、作用突出的党员队伍，不断提高职业教育水平。4比先锋模范作用。要为广大党员教师提供交流、作用发挥的平台，通过组织党员教师上示范课、推广课、一帮一等模式促进学校教育教学水平提升，党员教师要在课堂内外亮明党员身份，在重要工作任务面前挺身而出，服从组织安排，传播正能量，为学校发展出谋划策。比教育教学水平。组织广大党员老师围绕教学中心工作，结合学校工作实际开展素质提升培训，多形式开展说课、赛课、评课等教育教学竞赛活动，提高党员教师教育教学水平，改变教学模式，有效提升学生成绩。比干事创业精神。引导广大党员教师事事争先、率先、领先，树立高度责任心，立足本职岗位，埋头苦干，无私奉献，通过开展岗位创建活动，激发党员工作、热情和动力，提升党员教师干事创业责任感和荣誉感。比德师引领作用。广大党员要树立爱岗敬业、热爱学生、尊重学生、尊重家长的师表形象，深入学习《中小学教师职业道德规范》，将职业道德、社会道德、家庭伦理道德贯穿于心，明确教师教书育人、为人师表的基本专业素养和教育理念，用党员典型带动全体教师，形成良好的德师氛围。通过在广大党员教师队伍中开展“四比四争当”活动，激发党员教师表率在前、奉献在前的精神，在拼比中争当教育教学先锋、争当优秀共产党员。每年参加各组党组织的评比。六、方法与步骤活动从2016年4月——12月，共分三个阶段实施。（一）动员阶段（2016年4月21日——5月1日）5组织发动。根据有关精神制定工作方案，做好宣传发动工作。在本校本支部召开动员会，充分利用校园宣传栏、学校教师QQ群等阵地大力宣传“四比四争当”活动的重要意义、总体要求和主要内容，营造浓厚的活动氛围。（二）实施阶段（2016年5月2日——11月30日）1.开展学习讨论。组织学习中央、省、州和县领导有关教育工作的一系列重要讲话精神，学习《中小学教师职业道德规范》。在认真学习的基础上，对照自身实际情况，发现不足，及时进行查缺补漏。2.开展丰富多彩的各类活动。认真抓好支部建设,比阵地建设、比创新思维、比组织生活会的质量等，严格按照上级要求把学校的支部建设成规范的支部，成为党员之家。在教师队伍中开展优秀班主任、教学能手评比等活动，积极引导广大教师争当师德标兵、师德先进，从而提高教师队伍的整体素质。3.形成活动报告。在各项活动开展的基础上，根据实际情况形成活动报告，及时发现活动中存在的不足，为整个活动的圆满完成打下基础。（三）总结阶段（2016年12月）“四比四争当”活动基本结束时，对活动开展情况进行认真总结，并形成书面总结报告上报，规范党案资料建设接受县年终考核。七、工作要求（一）加强领导，精心组织要建立责任明确、领导有力、运转有序、保障到位的工作机制，把各项任务落到实处，落实到人。6（二）广泛宣传，营造氛围要充分运用宣传阵地开设“四比四争当”活动专栏，及时报道“四比四争当”活动情况，反映活动取得的成效，特别要集中组织宣传活动中的先进典型和选进经验，提高广大教师参与活动的积极性和主动性。（三）加强督查，力求实效在活动中采取定期检查与不定期检查方式进行督促检查，并进行全面考核，考核指标以县考核量化指标为准。通过督查考核全面掌握活动开展情况，确保各项工作落到实处，以取得实实在在的成效。对成绩优秀的党员和教师进行表彰奖励，对工作怠慢、不作为的进行通报批评。中共谷脚小学支部委员会龙里县谷脚小学2016年4月20日