人教版二年级数学上册《第一单元-解决问题(授课课件)》PPT

第4课时解决问题1长度单位RJ二年级上册我们学习了哪些长度单位？测量较短物体的长度。测量较长物体的长度。cmm探究点选择合适的长度单位例8：一根旗杆的高度是13厘米还是13米？判断旗杆高13厘米还是13米。要解决什么问题？13厘米很短，大约是一拃的长度，旗杆不可能这么矮。1厘米这么长。10个小朋友的身高加起来差不多和旗杆一样高。我身高1米多，才到旗杆的这个高度，旗杆比我高很多。旗杆的高度应该是13米。验证判断的正确性：一支新铅笔长度不止13厘米。20厘米旗杆高度应该是13米。小试牛刀长28（）长1（）厘米米1.在括号里填上厘米或米。（选题源于教材P7做一做）说说你是怎样确定括号里的长度单位的。长60（）厘米2.在（）里填上合适的长度单位。（“米”或“厘米”）钢笔长15（）小华身高120（）长颈鹿高4（）数学书长26（）厘米米厘米厘米夯实基础（选题源于《典中点》经典题库）1.在合适的答案后面画“√”。(1)桌子高：8厘米()80厘米()8米()2．想一想，连一连。20米1米30厘米10厘米3.测量下列事物该选用哪种长度单位？分一分。①②③④用厘米作单位用米作单位②③①④易错辨析（选题源于《典中点》经典题库）4．哪条线段长？估一估，量一量。结果：____________33一样长辨析：在估量时，会因为视觉误差而出错。()cm()cm这节课你有什么收获？主要学习了哪些知识点？量较短的物体一般用“厘米”作单位，量较长的物体一般用“米”作单位。