边城学案

备课人赵文亭备课组长王永强教务主任王巧娥班级姓名时间：2014年2月22日1《边城》学案一、学习目标：1、了解作者、作品；积累基础字词，了解沈从文描绘的湘西风土人情。2、感受沈从文小说的语言特色。从人物、情节、环境三个方面分析，理解作品蕴含的感情，了解作者的意图。赏析作者富有诗意的语言。3、走进作者构筑的善与美的理想世界，体会人性之美。二、重点、难点情景交融的环境描写和细致含蓄的心理刻画。三、关于沈从文沈从文(1902—1988)，原名沈岳焕，湖南凤凰人，苗族。我国现代作家、文物研究家。他在中国古代服饰及文物研究方面成绩卓著，有许多专著。他是现代文学史上最多产的作家之一，主要著作有《湘西散记》《边城》《长河》等。其中短篇小说《丈夫》《贵生》《三三》，中篇小说《长城》，长篇小说《长河》是其代表作。他的《边城》被誉为“田园诗的杰作”，是我国现代文学史上“一颗千古不磨的珠玉”。沈从文的主要文学贡献在于创造了一种描写特殊民情的乡土文学。1902年12月28日，我国著名作家、历史学家、考古学家。沈从文(原名沈岳焕，苗族)先生诞生在凤凰古城中营街的一座典型的南方古四合院里。14岁时，他投身行伍，浪迹湘川黔边境地区，1924年开始文学创作，抗战爆发后到西南联大任教，1946年回到北京大学任教，建国后在中国历史博物馆和中国社会科学院历史研究所工作，主要从事中国古代服饰的研究，1988年病逝于北京。沈从文在二十世纪二十年代就蜚声文坛，被誉为“中国第一流的现代文学作家，仅次于鲁迅”。他的作品被译成日本、美国、英国、前苏联等四十多个国家的文字出版，并被美国、日本、韩国、英国等十多个国家或地区选进大学课本，两度被提名为诺贝尔文学奖评选候选人。沈从文先生不仅是著名的作家，还是著名的历史学家、考古学家，他撰写出版了《中国丝绸图案》《唐宋铜镜》《龙凤艺术》《战国漆器》《中国古代服饰研究》等等学术专著，特别是巨著《中国古代服饰研究》影响很大，填补了我国文化史上的一项空白。四、《边城》的情节故事在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城，生活着靠摆渡为生的祖孙二人，外公年逾七十，仍很健壮，孙女翠翠十五岁，情窦初开。他们热情助人，纯朴善良。两年前在端午节赛龙舟的盛会上，翠翠邂逅当地船总的二少爷傩送，从此种下情苗。傩送的哥哥天保喜欢上美丽清纯的翠翠，托人向翠翠的外公求亲，而地方上的王团总也看上了傩送，情愿以碾坊作陪嫁把女儿嫁给傩送。傩送不要碾坊，想娶翠翠为妻，宁愿作个摆渡人。于是兄弟俩相约唱歌求婚，让翠翠选择。天保知道翠翠喜欢傩送，为了成全弟弟，外出闯滩，遇意外而死。傩送觉得自己对哥哥的死负有责任，抛下翠翠出走他乡。外公因翠翠的婚事操心担忧，在风雨之夜去世。留下翠翠孤独地守着渡船，痴心地等着傩送归来，“这个人也许永远不回来了，也许明天回来！”五、《边城》解题边地的小城。指远离城市的边远小镇。从时间、文化上考虑，“边城”是大城市的对立面，是“中国另外一个地方另外一种事情”。是沈从文先生在体会上流社会的腐朽生活和城里人“庸俗小气自私市侩”的风气之后对其故乡未完全被现代物质文明摧毁的淳朴民风的怀念。导入：在中国大地上有个名不经传的小城——凤凰城，因为一个作家的一篇小说而成为旅游圣地，他就是沈从文和他的《边城》。一、初读课文，识记字词1．字音识记①蘸．酒()②泅．水()③老鹳．河()④傩．送()⑤氽．着()⑥鞶．鼓()⑦踹．水()⑧欺侮．()⑨碧溪岨．()⑩茶峒．()⑪喧阗．()⑫糍粑．．()(2)多音字①溜溜．li水溜．li②帖服帖．ti请帖．ti碑帖．ti③翘翘．qiáo翘．qiào④委委．wěi委．wēi备课人赵文亭备课组长王永强教务主任王巧娥班级姓名时间：2014年2月22日2⑤扛扛．kánɡ力能扛．ɡānɡ⑥解解．ji姓解．Xi押解．ji2．辨形组词(2)(3)(4)(5)(6)2、词义理解(1)平淡无奇：(2)插科打诨：(3)不假思索：(4)张冠李戴：(5)信口开河：(6)礼轻仁义重：（2）近义词辨析(1)放纵·放肆辨析：“放纵”指①纵容，不加约束；②不守规矩，没有礼貌。“放肆”指(言行)轻率任意，毫无顾忌。例句：平时他对女儿很，因此这次他女儿在众人面前如此，大家也就不奇怪了。二、初读课文，了解本文主要内容。这篇小说具有“平中见奇、静中见情、疏密相间”的特点。（1）课文节选部分写了哪些主要人物？他们之间有着怎样的情感？明确：翠翠和祖父的祖孙情；翠翠对傩送的爱情；边城百姓间的睦邻情。（2）课文节选部分共讲了几个故事情节？研习第三部分，1.大家看书，看看书中都写了哪些风俗。2.赛龙舟赛出了几个主要人物，他们是谁呢?3边城给你什么印象？研习第四部分：1.大家来看翠翠和傩送是怎么相识的。【学生看书第四部分，之后请一位同学复述相关情节。】2．起初邂逅翠翠对傩送的印象是怎样的呢?后来知道真相后心理有什么变化？3．从这里，你能看出翠翠具有怎样的性格特征?研习第五部分：1.请大家阅读第五部分的内容，把二老和翠翠邂逅后翠翠的心理变化找出来。研习第六部分：1.翠翠开始为二老而伤神了，除了第五部分，在小说的第六部分又有相关的描写，说说看。备课人赵文亭备课组长王永强教务主任王巧娥班级姓名时间：2014年2月22日3（2）请大家注意第六部分描写婚嫁的这一段，在看到别人家办喜事时，翠翠的心里在想些什么?一、梳理文章结构（1）风景美：《边城》课文很长，布置了同学们扎扎实实的预习，请同学们快速浏览课文，找出描写自然风景的语句，这些景物突出了边城的什么特点？明确：（2）风俗美：1、风俗美具体表现在哪些方面，请同学们结合文章谈一谈？2、这些习俗透露出边城人怎样的生活氛围？（祥和、和睦、和谐）（3）人情美：在边城这样诗意祥和的社会环境中，生活了一群怎样的人呢？他们之间是一种怎样的关系呢？先看看作者写了哪些人？二、总结翠翠人物形象三、挖掘主题：边城的“人生形式”的表现形式沈从文在谈及《边城》时曾说：“我要表现的本是一种‘人生的形式’，一种‘优美、健康、自然，而又不悖乎人性的人生形式’。”文中，作者是从以下三个方面来表现边城的“人生形式”的。1、风景美：2、风俗美：3、人性美：