探究小车速度随时间变化的规律实验报告

探究小车速度随时间变化的规律实验报告实验目的：1．根据相关实验器材，设计实验并熟练操作。2．会运用已学知识处理纸带，求各点瞬时速度。3．会用表格法处理数据，并合理猜想。4．巧用v—t图象处理数据，观察规律。实验要求：１．初步学习根据实验要求设计实验，完成某种规律的探究方法。２．初步学会根据实验数据进行猜测探究、发现规律的探究方法。３．认识数学化繁为简的工具作用，直观地运用物理图象展现规律，验证规律。4．通过实验探究过程，进一步熟练打点计时器的应用，体验瞬时速度的求解方法。实验器材：电源、导线、打点计时器、小车、4个25g的钩码、一端带有滑轮的长木板、带小钩的细线、纸带、刻度尺、坐标纸等。实验步骤：1、把打点计时器固定在实验桌上（不许松动!）,（是电磁式还是电火花式?）连接电源（通电检查!）。2、把纸带穿过限位孔,复写纸压在纸带上（纸带在下复写纸在上!试拉检查!）。3、先通电等待1～2s,后拖动或释放物体（先通电后拉动!控制快慢!）。4、先切断电源,后取下纸带（先断电后取带!）。5、再取2～3条纸带,重复2～4步2～3次.。6、选取纸带（点迹清晰?漏点拖点?）,测量点编号（注意先后!写下序号!）,数点计时（点数不等于间隔数!）。7、用刻度尺测量距离（最小分度?有效数字?）,记录数据（忠实地记录原始数据!）,保留纸带（不能丢失!）。8、整理实验器材（不要忘记!）。实验数据处理方法：1、纸带的选取：2、采集数据的方法：3、如何利用求平均速度来求得的小车的瞬时速度？TxxTxv221201021数据处理：小车在几个时刻的瞬时速度位置编号0123456789时间t/s00.10.20.30.40.50.60.70.80.9)/(11smv)/(12smv)/(13smv21∆∆XX0DEF12034500112233△△xx00△△xx11△△xx22△△xx33cm0123456789102、在坐标纸上画出小车运动的速度时间图像。问题与练习：1、剪下的纸条长度表示0.1s时间内位移大小，可近似认为速度1.0xv。v∝Δx，纸条长度可认为表示速度。2、小车拖动纸带运动时打点计时器在纸带上打出的点如下图所示。在纸带上从点迹清晰的某点开始取一个起点并记为0，然后每隔4个点取一个计数点，分别记为1、2、3、4、5，测出相邻的两个计数点间的距离分别为xo1=10mm、x12=14mm、x23=18mm、x34=22mm、x45=26mm。（1）分别计算各个计数点的瞬时速度，看看有什么规律？（2）作出表示小车速度与时间的关系曲线，这是一条什么曲线？（3）小车做什么运动？012345