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教师个人“十三五”继续教育五年规划XXX区第X中学XXX作为一名初中语文教师,对一个语文教师应当具备的理论素养、教育教学理念,要符合更新的更新高的要求。本人特制定“十二五”继续教育五年规划如下:一、指导思想在教育教学过程中,关注每一个学生的身心健康,关注学生学习和生活中的细节,及时做好家校联系的工作,争取做一个社会、及家长都信任的好教师,在新课标理念的指导下,于创新中构建良好的教学氛围,促进学生良好健康的发展前景。在工作中专心学习,不断提升自己的教学水平,关于从实践中总结经验教训。向同事学习,向行业中的楷模学习,多思考,常反思。做一个具备终身学习理念的学习型教师。二、提高专业素养,增强敬业精神。钻研教材,研究方法,了解学生,认真备好每一课,备好每一个学生,上好每一节课。积极参加上级组织的课题研究。将理论联系实际,努力提高课堂实效性,争取让每一个学生学有所得,学有所乐。为了使自己具有综合的科学文化素质,掌握多层交、多元化的知识结构,使自己能科学、系统的驾驭教学内容成为一个具有多元化知识结构的人。向身边优秀的老师学习管理经验,学习掌握教师工作必备的专业知识及工作艺术,掌握心理学及生理学等系统的科学知识,提高自己的管理能力。三、提升政治思想理论,学习相关学科专业知识。在教育教学过程中,增强自己的理论积淀,以教育界众多的楷模为榜样,学习他人高尚的师德修养,培养自己的师德,为树立良好的师德师风做出自己应当做的贡献,要能在工作中体现吃苦耐劳的作风,发扬艰苦朴素的风格,树立诚实守信的人格修养。学习丰富的教学经验,以达到取长补短的目的。注重自身的修养,发挥榜样的潜移默化作用。学会用心爱护学生,用民主和智慧赢得学生的爱戴、家长的信赖和领导的肯定。另外,还要关注学科与学科之间的共通之处,主动学习相关学科的专业知识,让自己在学生眼中成为一个博学的好老师。在这个五年中,我将会努力做到:1、将“阅读”进行到底,贯彻终身学习的理念。不断地扩大读的范围,丰富、提高自己的文化底蕴和教育教学专业素养。2、积极投身于学校校本教研活动中;在全面推进素质教育的过程中,基础教育课程改革是一个关键的环节。认真执行上级部门分配给我的所有工作。积极参与和做好学校课题研究工作。3、认真备课,写好教学反思,充分挖掘自己专业发展资源的主要方式,因而经常写教学反思可以使自己业务水平再上新台阶。对自己和他人的行为与观念会有深层的认识。4、提高师德修养,关心每一个学生,用爱来感化每一个学生。20XX年X月X日
本文标题:中学教师十三五继续教育五年规划
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