(49)第十四章14.1.4整式的乘法2-单项式乘多项式-导学案

吉昌中学八年数学（上）导学案制作人：霍雨佳复核人：曹三成审核人：№：班级：小组：姓名：课题14.1.4整式的乘法（2）--单项式乘以多项式课型预习展示课时间学习目标1．了解单项弍乘以多项式的意义，理解单项弍与多项式的乘法法则；2．能熟练、正确地运用法则进行单项弍与多项式的乘法运算.重点在经历法则的探究过程中，深刻理解法则从而熟练地运用法则.难点正确判断单项式与多项式相乘的积的符号.学习内容（资源）学法指导一、知识回顾:1、去括号法则？_____________________________________________________________________________.2、单项式乘以单项式的法则是：__________________________________.3、计算：①235xx②mnm3152二、新知探究:1、利用乘法分配律计算：①1323233xxx=；②1326nmmn=.2、如图长方形操场,计算操场面积？方法1:.方法2：.可得到等式.3、你发现了什么规律？pabc=.4、单项式乘以多项式的法则：.三、巩固新知：1、计算：322532ababa2、化简：222210313xyyxxyxyx四、能力提升：1、计算：①8325322xxx；②232211632xyxyyx2、计算：(1)22()52aba－（）；(2)222212()5()2aabbaabab2、先化简再求值：xxxxxx31222其中2x复习旧知识，为本节课学习做准备。请认真阅读课本第99页内容，并填写第二大题第1、2、3小题。请认真阅读课本第100页例题，模仿例题做一做。（按照步骤书写）要善于总结自己这一节课的收获和疑问，问题也要及时找同学或者老师帮你解决，这样更有利于把所学的知识形成体系，对今后的学习很有益处。方法总结①本节课都学习了什么内容？②你学会了哪些知识或解题方法？③你还存在什么问题？④你打算如何解决问题？