专题能力训练5高中生物细胞的增殖和受精作用

1专题能力训练五细胞的增殖和受精作用专题能力训练第10页一、判断题1.着丝点分裂一定导致DNA数目加倍。()2.适合观察细胞有丝分裂的是蚕豆根尖分生区细胞。()3.有丝分裂中期,细胞中染色体数是正常体细胞染色体数的两倍。()4.细胞体积越小,细胞的表面积与体积之比就越大,细胞与周围环境进行物质交换的效率就越高。()5.琼脂块的体积越大,NaOH在琼脂块中的扩散速率越小。()6.任何具有分裂能力的细胞都具有细胞周期。()7.分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备,完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成,同时细胞有适度的生长。()8.用蛋白质合成抑制剂处理G1期细胞,不影响其进入S期。()9.不考虑基因突变,有丝分裂产生的子细胞染色体数相同,遗传信息相同;减数分裂产生的细胞染色体数相同,遗传信息一定不同。()10.染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后期。()11.细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据。()12.观察有丝分裂末期的植物细胞,可看到在细胞赤道板的位置形成细胞板,并逐渐扩张形成细胞壁。()13.动物细胞有丝分裂中,中心体在间期倍增形成两个中心体。()14.无丝分裂没有纺锤丝和染色体的变化,也没有DNA分子的复制。()15.基因突变或交叉互换可导致同一次级精母细胞分裂产生的两个子细胞遗传信息不同。()16.若一个卵原细胞中的一条染色体上某基因在复制时,一条脱氧核苷酸链中一个A被替换成T,则由该卵原细胞产生的卵细胞携带该突变基因的概率是1/2。()17.同一生物体不同时刻产生的精子或卵细胞中的染色体数一般相同,染色体组成一般不同。()18.探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据。()19.配子的多样性除了与非同源染色体的自由组合有关外,还与四分体中的非姐妹染色单体交叉互换有关。()答案:1.×2.√3.×4.√5.×6.×7.√8.×9.×10.×11.√12.×13.√14.×15.√16.×17.√18.√19.√二、选择题1.洋葱根尖细胞在含3H的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期,然后在不含放射性标记的培养基中继续完成一个细胞周期。下列叙述正确的是()A.第一个细胞周期中,细胞内放射性迅速升高的时期是分裂前期B.第一个细胞周期结束后,每个子细胞中都有一半的染色体被标记C.第二个细胞周期的分裂中期,每条染色体中仅有一条单体被标记D.完成两个细胞周期后,每个子细胞中含3H标记的染色体数目相同答案:C解析:DNA复制是半保留复制,DNA的复制发生在分裂间期,所以第一个细胞周期中,细胞内放射性迅速升高的时期是分裂间期,A项错误。第一个细胞周期结束后每个DNA分子中都有一条脱氧核苷酸链被标记,即每条染色体都会被标记,B项错误。再放在不含放射性标记的培养基中进行培养,在分裂中期应是每条染色体中只有一条染色单体被标记,C项正确。由于有丝分裂后期子染色体随机分配到两个子细胞中,所以第二个细胞周期结束后,每个子细胞中含3H标记的染色体数目不一定相同,D项错误。2.右图是某生物体(2n=4)正常的细胞分裂示意图,下列有关叙述错误的是()2A.该细胞处于减数第二次分裂后期B.若染色体①有基因A,则④有基因A或aC.若图中的②表示X染色体,则③表示Y染色体D.该细胞产生的子细胞中有2对同源染色体答案:A解析:该生物体(2n=4)为二倍体,正常体细胞中有4条染色体,则此图为有丝分裂后期,A项错误。①和④上会有相同基因或等位基因,B项正确。②和③是同源染色体,而其形态和大小明显不同,应属于性染色体,C项正确。图中细胞具有4对同源染色体,经有丝分裂产生的子细胞具有2对同源染色体,D项正确。3.a和b属于同一动物体内的两个细胞,通过对其核DNA分子含量的测定,发现a细胞中核DNA含量是b细胞的两倍,最可能的解释是()A.a是正常的体细胞,b是处于减数第一次分裂结束时的细胞B.a处于有丝分裂中心体相互分离时,b处于次级精母细胞中染色体移向两极时C.a是处于有丝分裂前期的细胞,b是处于有丝分裂后期的细胞D.a是处于有丝分裂后期的细胞,b是处于有丝分裂前期的细胞答案:B解析:减数第一次分裂结束时的细胞与正常体细胞的DNA含量相同;有丝分裂中心体相互分离的时期为前期,DNA已经复制,DNA含量是正常体细胞的2倍,次级精母细胞中染色体移向两极的时期是减数第二次分裂的后期,DNA含量与正常体细胞相同;处于有丝分裂后期的细胞和处于有丝分裂前期的细胞DNA含量相等。4.(2019贵州安顺统考)人体细胞出现纺锤体的分裂方式包括2种,分裂方式1的过程中细胞内始终存在同源染色体,分裂方式2的过程中细胞内会出现两次基因重组。下列关于分裂方式1和分裂方式2的叙述,正确的是()A.分裂方式1有细胞周期,而分裂方式2没有细胞周期B.人体内能进行分裂方式1的细胞均不能进行分裂方式2C.分裂方式2的过程中发生交叉互换与基因突变的频率一样低D.人体内进行分裂方式1和2的细胞内都会出现4个染色体组答案:A解析:分裂方式1的过程中细胞内始终存在同源染色体,说明分裂方式1是有丝分裂;分裂方式2的过程中细胞内会出现两次基因重组,说明分裂方式2是减数分裂,减数分裂没有细胞周期,A项正确。精原细胞能进行分裂方式1,也能进行分裂方式2,B项错误。减数分裂过程中,发生基因突变的频率比发生交叉互换的频率低,C项错误。只有进行有丝分裂的细胞才会出现细胞中含4个染色体组的情况,D项错误。5.右图为人体细胞正常分裂时有关物质和结构数量变化的相关曲线,下列分析错误的是()A.若曲线表示有丝分裂中染色体数目变化的部分曲线,则n=46(条)B.若曲线表示减数分裂中每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线,则n=1(个)C.若曲线表示有丝分裂中染色体组数目变化的部分曲线,则n=2(个)D.若曲线表示减数第一次分裂中核DNA分子数目变化的部分曲线,则n=23(个)答案:D3解析:若曲线表示有丝分裂中染色体数目变化的部分曲线,减半的时间点表示有丝分裂的末期,染色体数由92条变成46条,n=46,A项正确。若曲线表示减数分裂中每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线,则n=1,B项正确。若曲线表示有丝分裂中染色体组数目变化的部分曲线,则在有丝分裂的末期,细胞中的染色体组数由4组变成2组,n=2,C项正确。人体细胞在减数第一次分裂中,细胞内共有46条染色体,每条染色体中含有2个DNA分子,所以DNA分子总数为92,n为46,D项错误。6.已知某哺乳动物体细胞中染色体数目为2n,若该动物睾丸中m个精原细胞减数分裂形成精细胞,则这些精细胞基因型种类最多为()A.2nB.4nC.4mD.4m答案:D解析:1个精原细胞在减数分裂时,若发生交叉互换,则可形成4个基因型不同的精细胞,故1个精原细胞产生的精细胞最多有4种基因型,那么m个精原细胞减数分裂应形成4m个精细胞,最多有4m种基因型,D项正确。7.右图表示某动物细胞分裂过程中核DNA含量的变化曲线,下列说法正确的是()A.a属于减数第一次分裂,b属于减数第二次分裂B.①与④过程中DNA含量增加的原因都是着丝点的分裂C.a过程可使精原细胞的数目增加,b过程能产生生殖细胞D.交叉互换发生的时期是②和⑤答案:C解析:a中核DNA含量前后不变,属于有丝分裂,b中核DNA含量最后减半,属于减数分裂,A项错误。①与④过程中DNA含量增加的原因都是DNA复制,B项错误。a有丝分裂过程可使精原细胞的数目增加,b减数分裂过程能产生生殖细胞,C项正确。减数第一次分裂前期,同源染色体的非姐妹染色单体会发生交叉互换,对应的是图中的⑤,D项错误。8.右图为某哺乳动物减数分裂过程简图,其中A~G表示相关细胞,①~④表示过程。若图中精原细胞的基因型是AaXbY,且在减数分裂过程中仅发生过一次异常(无基因突变)。下列说法错误的是()A.过程①发生DNA的复制B.若产生的某配子的基因组成为aaXb,则是减数第一次分裂异常C.若产生的G细胞的基因组成为aaXb,则E、F细胞的基因组成依次为AY、XbD.减数分裂某时期的一个细胞中可能存在两个Y染色体答案:B解析:①表示从精原细胞到初级精母细胞的过程,在此过程中发生了DNA的复制。若产生的某配子的基因组成为aaXb,由于已知减数分裂过程中只发生过一次异常,则配子中aa存在的原因是次级精母细胞中的姐妹染色单体分开后进入同一极,即减数第二次分裂异常。若G细胞的基因组成为aaXb,则是由减数第一次分裂正常,而减数第二次分裂时两个含a的染色体移向同一极进入同一个细胞所致,因此F细胞的基因组成为Xb,另一个次级精母细胞产生的两个配子的基因组成都是AY。含有Y染色体的次级精母细胞在减数第二次分裂后期含有两个Y染色体。9.从某二倍体动物的组织中提取一些细胞,测定细胞中染色体数目(无变异发生),将这些细胞分为三组,每组的细胞数统计如图甲,图乙是取自该组织中的一个细胞(仅表示出部分染色体)。下列对图中所示结果的分析,正确的是()4A.B组细胞中有进行减数分裂的细胞B.A组细胞都是次级性母细胞C.该组织可能来自卵巢,乙细胞属于B组D.C组中有一部分细胞可能正在发生同源染色体的分离答案:A解析:B组细胞的染色体数是2n,而减数第一次分裂的细胞DNA虽然已经复制但染色体数目没变,根据染色体数是2n可推测B组细胞中可能有进行减数分裂的细胞,A项正确。A组细胞的染色体数目为n,可能是次级性母细胞,也可能是生殖细胞,B项错误。图乙是处于减数第一次分裂后期的细胞,细胞质是均分的,可知该细胞是初级精母细胞,则该组织来源于精巢,C项错误。C组中细胞染色体数是4n,这些细胞应处于有丝分裂的后期,而有丝分裂过程中没有同源染色体的分离,D项错误。10.下图为进行有性生殖生物的生活史示意图,下列说法错误的是()A.①过程精、卵要通过细胞膜表面蛋白进行识别B.②③过程存在细胞的增殖、分化和凋亡C.②③发生的基因突变有可能传递给子代D.经④产生的细胞不具有生长发育所需的全套遗传信息答案:D解析:①是受精过程,精子和卵细胞通过细胞膜表面的糖蛋白进行识别,A项正确。②③过程是由受精卵发育成成体的过程,该过程中伴随着细胞的增殖、分化和凋亡,B项正确。②③过程中如果发生基因突变,则可能导致生殖细胞带有突变基因,可能传给子代,C项正确。精子和卵细胞中各有一个染色体组,一个染色体组中包含控制生物生长发育所需要的全套遗传信息,D项错误。三、非选择题11.(2017全国Ⅲ理综)利用一定方法使细胞群体处于细胞周期的同一阶段,称为细胞周期同步化。以下是能够实现动物细胞周期同步化的三种方法。回答下列问题。(1)DNA合成阻断法:在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的DNA合成可逆抑制剂,处于期的细胞不受影响而继续细胞周期的运转,最终细胞会停滞在细胞周期的期,以达到细胞周期同步化的目的。(2)秋水仙素阻断法:在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的秋水仙素,秋水仙素能够抑制,使细胞周期被阻断,即可实现细胞周期同步化。经秋水仙素处理的细胞(填“会”或“不会”)被阻断在间期。(3)血清饥饿法:培养液中缺少血清可以使细胞周期停滞在间期,以实现细胞周期同步化。分裂间期的特点是(答出1点即可)。答案:(1)分裂间(或答S)(2)纺锤体形成不会(3)完成DNA复制和有关蛋白质的合成,为分裂期准备物质解析:(1)DNA复制发生在细胞分裂间期,添加DNA合成可逆抑制剂后,DNA合成被阻断,处于分裂期的细胞已经完成DNA复制,故不受影响,细胞最终会停滞在分裂间期。(2)秋水仙素通过抑制纺锤体的形成来使细胞周期被阻断,纺锤体形成于有丝分裂前期,故经秋水仙素处理的细胞不会被阻断在间期。(3)分裂间期的特点是完成DNA复制和有关蛋白质的合成,为分裂期准备物质,同时细胞有适度的生长。12.图甲表示基因型为AaBb的某高等雌性动物处于细胞分裂不同时期的图像;图乙表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数目变化曲线。5甲乙丙丁(1)图甲中具有同源染色体的细胞有。(2)图甲中B、E细胞各含有、个染色体组;其中E细胞所处的分裂时期属