六年级语文上册第二单元测试题

六年级语文上册第二单元测试题班级姓名计分一、我能读拼音，写词语。（20分)jiéchūshèjìkònɡzhìmiǎnlìyìrán（）（）（）（）（）zǔnáochúyīngménglóngèlièzhēnzhì（）（）（）（）（）二、我能将括号内不正确的字划去。（8分）（艰坚）巨泥（浆桨）（岔盆）道（妻凄）凉强（烈列）（勘堪）测分（享亨）（谜迷）恋三、我能给带点的多音字选择正确的读音，画“√”。（12分）刚劲．（jìnɡjìn）哈．达（hāhǎ）相．传（xiānɡxiànɡ）塞．外（sàisāi）调．节（tiáodiào）画卷．（juǎnjuàn）四、我能把词语补充完整。（10分）（）不安席思（）起伏（）空如洗悬崖（）壁水（）石出百（）不回（）人讥笑可见一（）狂风（）号波（）起伏五、写出下列词语的近、反义词。（8分）【近义词】：勉励—（）竣工—（）真挚—（）铭记—（）【反义词】：马虎—（）朦胧—（）闭紧—（）复苏—（）六、我能写出下面句子运用的修辞方法。（4分）1、哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。（）2、火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路（）七、用“然”字组词，分别填写在下面的句子中(5分)1.詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（）接受了任务。2.顺着蜜蜂飞行的方向，一定能找到养蜂人。列宁凭着这种想法，（）找到了养蜂人。3.岁月悠悠，唯有你（）如旧。4.第二天我醒来时，天已经放亮了。我（）发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那彩色的翅膀。5.翻地、播种、浇水，花生便种下了，我们并不在意。没想到过了几个月，（）收获了。八、选择适当的关联词语填空，再用加点的关联词语造句（8分）不仅……还……如果……就……宁可．．……也．……因为……所以……既然．．……就．……要是……就……1.（）下一场雨，地里的小麦（）会长得更好。2.（）你意识到这点，你（）会更深刻地了解我们的战士。3.这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好，否则，（）惹那些外国人讥笑，（）会使中国的工程师失掉信心。4.你（）跟别人约定好了时间，（）应该准时到达。九、我能补充下面的名言，并写出作者。(12分)1、，这是我们自信心的泉源。（）2、我是中国人民的儿子，我深深地爱着。（）3、唯有是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有。()4、我爱我的，爱我的，离开了她，离开了他们，我就无法，更无法。（）十、我能正确排列句序。6分（）我走近一间教室，站在窗外。（）我上了岸，穿过市区，向郊外走去。（）校园里很静。（）不记得走了多远，看到前面有一所乡村小学。（）只见一位年轻的台湾教师，正在教孩子们学习祖国的文字。（）白色的围墙，门外栽着一排树。十一、我能用修改符号在原句上修改病句。（8分）（1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。（2）“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。（3）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。（4）这本书对我很感兴趣。十二、我能阅读短文并回答问题。（20分）徐老看病一天，徐特立同志到北京医院看病，候诊室的长靠背椅上坐满了人，都在等着叫号子。徐老的警卫员一看这么多人，有点急了，心想，徐老是最爱惜时间的，就这么等着，得多少时间呀！便低声问道：“徐老，人太多了，我去跟医院张主任说一声，给你先看，好不好？”徐老连忙摆摆手说：“不行。不要告诉他，还是按次序看好。稍等一下没关系。”警卫员望了望墙上的挂钟，撅着嘴说：“那够等的啦……”徐老看警卫员有些不高兴，便招呼他坐下，拍了拍他的肩膀，轻言细语地说：“自己的时间宝贵，别人的时间就不值钱吗？我们要不是按次序看病，别人就要多等。无论做什么事，总要替别人想一想，不能想自己一个人方便。再说，你找张主任，咱们跟他熟，就特殊照顾，可以不按次序看病，如果熟人都不遵守制度，他这儿的秩序怎么维持呢？”警卫员听了，觉得徐老说得很有道理，也就陪徐老一起等着叫号子了。1、从文中找出下列词语的近义词写在括号里。（4分）珍惜（）珍贵（）秩序（）特别（）2、理解下面这句话的意思，哪一个是对的，打上“√”。（2分）“自己的时间宝贵，别人的时间就不值钱吗？”这句话的意思是A、自己的时间宝贵，别人的时间就不值钱。（）B、自己的时间宝贵，别人的时间一样值钱。（）C、自己的时间不宝贵，别人的时间才值钱。（）D、自己的时间不宝贵，别人的时间更不值钱。（）3、这篇文章是按顺序来写的。（2分）4、根据事情的起因、经过、结果给短文分段，在文中用“||”表示，并概括段意。（6分）第一段：第二段：第三段：5、读短文，简要回答问题。（2分）徐老为什么不要警卫员跟医院张主任打招呼，却要和别人一样等着叫号子？6、文章通过这件事，赞扬了徐老的好品质。（4分）