九年级上化学单元测试51金属的性质与利用自主学习沪教版

苏州科技学院附属中学·26中学自主学习三部曲年级：初三学科：化学课题：5-1金属的性质与利用班级：__________姓名：__________作业日期：________________[课前热身][来源:Z|xx|k.Com]1、请选取合适的金属填入下面空格中：（1）用于制造干电池负极的是；（2）温度计中银白色的液体是；（3）热水瓶内胆常镀一层银白色的物质中有；（4）常用电线中的金属。2、下列金属的用途，应用了金属的哪些物理性质？[来源:学科网]①利用铁、铝制炊具___________；②用金、银作饰品______________；③钢铁制桥梁_______________；④把铝制成铝箔_______________；3、金属活动性顺序：（1）在金属活动性顺序里,金属的位置越靠前,它的活动性就越（2）排在的金属能置换出稀盐酸或稀硫酸中的氢①Cu+HCl------②Fe+H2SO4-----③Al+HCl------（3）排在的金属一般能把排在的金属从它们的盐溶液中置换出来④Fe+CuSO4------⑤将甲乙两种金属片分别放入CuSO4溶液中，甲表面析出金属铜，乙没有明显现象。据此判断三种金属的活动性顺序是4、置换反应是由一种跟一种______起反应，生成另一种_____和另一种______的反应。5、下列物质中，不属于合金的是（）(A)不锈钢（B）黄铜(C)钢（D）氧化铁[课堂练习]1、下列物质不能由金属和盐酸反应直接制得的是()A、氯化镁B、氯化锌C、氯化铁D、氯化铝2、下列物质不能跟稀硫酸反应生成H2的是()A．CuB．MgC．FeD．Zn3、将铁片分别放入下列溶液中充分反应，反应后溶液质量减少的是（）A．稀硫酸B．CuSO4溶液C．FeSO4溶液D．稀盐酸4、某含铁样品5.6g与足量稀硫酸完全反应后产生氢气0.195g，则其所含杂质可能是（）A．NaB．MgC．AlD．Zn5、某化学兴趣小组为了验证铁、镁、铜的活动性顺序，下列各组试剂中较易操作且正确的一组是（）A、镁、铁、氯化铜溶液B、铁、铜、硫酸镁溶液C、铁、氯化镁溶液、硫酸铜溶液D、铜、硫酸镁溶液、氯化亚铁溶液6、下列关于合金的说法正确的是（）A．合金不属于金属材料B．台金的硬度一般比各成分金属大C．合金属于金属单质D．多数合金的熔点高于组成它的成分金属7、下列收集氢气的装置图中，正确的是（）[课后巩固]1、等质量的M、N两种金属，分别与相同质量分数的足量稀盐酸反应（已知M、N在生成物中均为+2价），生成氢气质量和反应时间的关系如右图所示，下列叙述正确的是（）A．M、N两种金属中较活泼的是NB．生成H2的质量M＜NC．相对原子质量较大的是ND．产生H2的速率N＞M2、生产生活离不开金属，下列三种金属被发现、使用的先后顺序依次为：铜、铁、铝。[来源:学。科。网Z。X。X。K](1)金属大规模被使用的先后顺序跟_____________(填序号)选项关系最大。①地壳中金属元素的含量；②金属的导电性；③金属的活动性。(2)为探究锰与铁的金属活动性，在相同温度下，取大小相同、表面光亮的两种金属薄片，分别投入等体积、等溶质质量分数的足量稀盐酸中(反应中Mn显+2价)，请回答：金属铁锰与盐酸反应现象放出气泡速率缓慢放出气泡速率较快结论活动性铁__________(填“＞”“＜”)锰除了比较与酸反应产生气体速率的快慢，请你再举出一种可比较这二种金属活动性强弱的方法(写出所需药品即可)：_____________和___________。3、某同学按下列有关步骤在实验室制取氢气：①把锌粒装入大试管，然后注入适量的稀硫酸②检查装置的气密性③把试管固定在铁架台上④把导管放入水槽里，看到有气泡放出后马上收集一瓶氢气；⑤取出，盖好玻璃片正放在桌上。回答下列问题：[来源:学科网ZXXK]（1）上述实验过程中，哪些操作步骤有错误：序号：___，改正_________________________；序号：___，改正________________________。（2）题中的实验操作顺序是否正确________（填“是”或“否”）。如不正确，正确的操作顺序是（填序号）_____________。（3）写出实验室制氢气的化学方程式________________________________________。（4）为方便添加稀硫酸，可使用____________________________（填仪器名称）。4、用化学方法除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质），用化学方程式表示。（1）、Cu(Zn)（2）、FeSO4(CuSO4)