九年级化学上册第三章走进溶液世界第三节溶液的酸碱性难度偏大尖子生题pdf含解析沪教版

第1页（共23页）九年级化学第三章第三节难度偏大尖子生题（pdf有答案）一．选择题（共20小题）1．某同学用石蕊溶液测定生活中常见物质的酸碱性，其中能使石蕊试液变蓝的是（）A．雨水B．食醋C．肥皂水D．食盐水2．能使无色酚酞试液变成红色的是（）A．干冰B．食醋C．食盐D．生石灰3．将紫色石蕊试液滴入下列溶液中，能使试液变红的是（）A．氢氧化钾B．溶有CO2的水C．石灰水D．食盐水4．下列溶液能使紫色石蕊变红的是（）A．氢氧化钠溶液B．石灰水C．稀盐酸D．食盐水5．下列各组物质，要借助酸碱指示剂才能判断反应（）A．CaCO3+HClB．Fe2O3+HClC．Fe+H2SO4D．NaOH+H2SO46．把干燥的蓝色石蕊试纸放在CO2体中，石蕊试纸不变色．将CO2气体通入滴有石蕊指示剂的水中，溶液变红色．再将该溶液敞口加热一段时间，发现溶液的红色褪去，冷却到原温度后，再次通入CO2，溶液又变红色．上述实验现象不能说明的是（）A．CO2能和水发生化学反应B．CO2的水溶液具有酸性C．以加热能使CO2水溶液的酸性减弱D．CO2具有酸性7．紫色石蕊溶液滴入下列溶液中，能变红色的是（）A．石灰水B．苛性钠溶液C．醋酸溶液D．食盐水8．某种牵牛花清晨呈粉红色，下午变为蓝紫色．由此推测，该牵牛花中含有能变色的物质，这种物质的性质类似于（）A．碘溶液B．酚酞试液C．石蕊试液D．硫酸溶液9．某同学听了老师的介绍后得知石蕊是从地衣植物中提取得到的蓝色色素．他第2页（共23页）由此想到家里的各类花中也含有类似的色素，因而想试试这些花遇到酸性或碱性物质是否会变色．他从家庭常见物品中选取不同酸碱性的物质来测试，你认为他的选择有错的是（）A．酸性物质：食醋、桔子汁B．中性物质：自来水、雪碧C．碱性物质：肥皂水、苏打溶液D．中性物质：蒸馏水、食盐水10．下列物质的溶液，能使紫色石蕊试液变红色的是（）A．氯化钠溶液B．氢氧化钠溶液C．稀硫酸D．酒精溶液11．科学老师在科学课上表演魔术，先用毛笔蘸取一种无色液体在一张白纸上书写了“化学魔术”四字，然后再喷上另一种无色液体，白纸上立即出现了红色的“化学魔术”四字．该老师所用的两种无色液体可能是（）A．CuSO4溶液、NaOH溶液B．NaOH溶液、酚酞溶液C．紫色石蕊溶液、酚酞溶液D．酚酞溶液、“雪碧”饮料12．小华用如图所示装置进行“微粒是不断运动”的探究．一段时间后，可观察到紫色石蕊溶液变蓝，则物质A是（）A．浓盐酸B．浓硫酸C．浓氨水D．浓食盐水13．如表是生活中一些物质的pH，有关它们的说法中正确的是（）物质种类厕所清洁剂桔子汁牛奶草木灰水厨房清洁剂pH136.51112.5A．草木灰水显酸性B．厕所清洁剂显碱性C．桔子汁的酸性比牛奶弱D．胃酸过多的人不宜多吃桔子14．结合下表中所列物质的pH判断，在下列各组物质中，分别能使紫色石蕊溶液变红、不变色、变蓝的是（）物质酱油厕所清洁血牙肥皂橘草木灰柠檬第3页（共23页）剂浆膏水汁水汁pH4.81.77.48.29.23.510.62.5A．柠檬汁、食盐水、厕所清洁剂B．牙膏、蒸馏水、肥皂水C．橘汁、食盐水、草木灰水D．草木灰、蒸馏水、柠檬15．下列物质加入水中，可形成pH=10的溶液的是（）A．HClB．NaClC．Na2CO3D．KNO316．现有A、B、C三种溶液，A能使无色酚酞试液变红，B能使紫色石蕊试液变红，C既不能使紫色石蕊试液变色也不能使无色酚酞试液变色，则A、B、C三种溶液的pH值由大到小依次是（）A．A＞B＞CB．A＞C＞BC．C＞B＞AD．B＞C＞A17．你认为下列观点不正确的是（）A．通过化学变化，人们改造物质世界并实现物质与能量的相互转化B．碱的溶液PH＞7，则PH＞7的溶液不一定是碱的溶液C．质量守恒定律揭示了化学变化中宏观物质之间的质量关系，与微观过程无关D．单质由同种元素组成，由同种元素组成的物质不一定是单质18．下列食物的近似pH如下，属于碱性食物的是（）A．柠檬汁2.2～2.4B．番茄汁4.0～4.4C．牛奶6.3～6.6D．鸡蛋清7.6～8.019．人体皮肤表面的pH范围是4.5～6.5，说明皮肤表面呈（）A．强碱性B．弱碱性C．中性D．弱酸性20．溶液的碱性强弱跟溶液中OH﹣的数量有关．一定体积的溶液中OH﹣数量越多，则溶液碱性越强．100m110%的NaOH溶液（密度为1.1g/cm3）与100m110%的KOH溶液（密度也为1.1g/cm3）相比较，碱性更强的是（）A．NaOHB．KOHC．一样强D．无法比较二．解答题（共10小题）21．学校化学兴趣小组自制的酸碱指示剂，根据他们实验中得到的信息回答下列问题：植物的汁液酸性溶液中性溶液碱性溶液第4页（共23页）牵牛花瓣红色紫色蓝色胡萝卜橙色橙色橙色月季花瓣浅红色红色黄色（1）以上三种植物的汁液中，根本不宜作酸碱指示剂，这三种物质中理想的指示剂是．（2）小芳家里有两种饮品，一种是柠檬汁，另一种是苏打水．鉴别它们时小芳取用的是月季花瓣的汁液，显色的是苏打水，显色的是柠檬汁．22．某活动小组分别用蓝紫色牵牛花、大红色月季花、紫萝卜花、丝瓜花提取指示剂．步骤1、分别在研钵中将上述物质倒烂，加乙醇溶液（乙醇和水的体积比为1：1浸泡10分钟．乙醇在其中起到的作用是．（1分）A．催化剂B．参加化学反应C．溶质D．溶剂步骤2：将步骤1得到的混合物，用纱布过滤；步骤3：将步骤2中得到的浸取液，分别滴入到澄清石灰水中．植物植物浸取液在不同溶液中所呈现的颜色名称颜色颜色澄清石灰水食醋牵牛花月季花萝卜花丝瓜花蓝紫大红紫黄绿红棕色玫瑰红紫红黄绿黄绿橙黄黄绿黄粉红粉红粉红黄（1）上述四种浸取液，最不适合用作酸碱指示剂的（填植物名称）．（1分）（2）将月季花的浸取液滴入稀盐酸中，溶液呈色；滴入氢氧化钠溶液中，第5页（共23页）溶液呈色．（2分）（3）将牵牛花的浸取液滴入某溶液中呈现黄绿色，则原溶液可能是（1分）A．氢氧化钠溶液B．稀硫酸C．氨水D．食盐水．23．某科学家在科学实验时，不慎将稀盐酸溶液洒到身旁盆花的花瓣上，他惊奇地发现花瓣的颜色发生了改变．于是他想到植物的叶子是否可以用来指示溶液的酸碱性呢？他作了一系列的实验来验证自己的设想，结果发明了用花瓣做酸碱指示剂的方法．请问：如果是你，你将会设计出一些什么试验方案来验证自己的设想呢？请将实验过程、现象及结论填入下表：设想实验内容观察到的现象解释或结论（1）是否酸溶液都可以使该花瓣变色呢（1）将其他酸溶液也分别滴到该花瓣上花瓣的颜色也发生同样的变色该花瓣可以用来检验某溶液是否是溶液（2）NaOH溶液是否也可以使花瓣变色呢？（2）花瓣的颜色果然发生了不同于酸的变色（3）是否所有碱溶液都可以使该花瓣变色呢？（3）24．某化学兴趣小组探究采用下列花汁制作酸碱指示剂，实验记录如下：指示剂（花汁）在不同溶液中的颜色变化盐酸酒精溶液氢氧化钠溶液石灰水红玫瑰粉红色粉红色绿色绿色万寿菊黄色黄色黄色黄色月季花浅红色红色黄色黄色根据上表信息回答：（1）不能作酸碱指示剂的是．第6页（共23页）（2）小明用此月季花花汁检测附近纸厂排放废水的酸碱性，溶液显黄色，则此废水显性．废水的pH7．（填“大于”“等于”“小于”）（3）小萍用此月季花花汁测知家中花盆土壤显酸性，你认为改良此土壤应加入上表中的最合理．25．在三个试管中分别盛有少量A、B和C无色溶液，A溶液能使无色酚酞试液变红色，B溶液不能使紫色石蕊试液变色，C溶液能使紫色石蕊试液变红色，则A、B和C三种溶液的pH由小到大的顺序是．26．在常温下，测得相同浓度的下列六种盐溶液的pH：溶质CH3COOHNaHCO3Na2CO3NaClONaCNNaClpH8.88.611.610.311.17（1）NaCN溶液中滴加紫色石蕊试液，溶液显色．（2）已知氢氧化钠是强碱，氨水是一种弱碱，盐酸是强酸，碳酸、CH3COOH、HClO、HCN都是弱酸，请结合上表分析，氯化铵溶液显性．（3）已知复分解反应2CH3COOH+Na2CO3═2CH3COONa+H2O+CO2↑可进行，碱性较强的物质发生类似反应可以生成碱性弱的物质．请写出此氯酸钠（NaClO）溶液中通入二氧化碳发生反应的化学方程式．27．把Ba（OH）2、HCl、CaO、CO2、NaCl分别溶于水，在他们水溶液中分别滴加紫色石蕊试液，填写下列空格：A、溶于水后，pH7，石蕊试液呈色B、溶于水后，pH7，石蕊试液呈色C、溶于水后，pH7，石蕊试液呈色．28．某化学兴趣小组的同学在实验室配制质量分数为8%的氢氧化钠溶液，并用其测定某稀盐酸中溶质的质量分数．（1）配制150g质量分数为8%的氢氧化钠溶液．①计算：需要氢氧化钠固体的质量为g，水的体积为mL（水的密度近似看作1g/cm3）．②称量：调节托盘天平平衡后，将烧杯放在托盘天平的左盘，称量其质量．然后（按操作的先后顺序选填字母），直至天平平衡．A．将氢氧化钠固体加入烧杯中B．按需要添加砝码、移动游码第7页（共23页）③溶解：用量筒量取所需的水，倒入盛有氢氧化钠固体的烧杯里，搅拌，使其溶解，并冷却至室温．④把配好的溶液装入试剂瓶，塞好橡皮塞并贴上标签．（2）如图表示向20g某稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液时PH的变化情况．①根据曲线判断，当加入25g氢氧化钠溶液时，所得溶液中的溶质为（写化学式）．②该盐酸中溶质质量分数为．③反思：氢氧化钠具有较强的吸水性，若称取的氢氧化钠已部分吸水，则所求得的盐酸中溶质质量分数将（填“偏大”“偏小”或“无影响”）．29．某环保小组监测到一硫酸厂向河中非法排放酸性废液，根据你所学的知识，试设计三种检测酸性废液的方法．30．某同学在实验室帮助老师准备实验的时候，看到一试剂瓶（如图所示）．于是他猜想：乙醇含有“氢氧根”，所以它的水溶液应该显碱性．在老师的鼓励下，该同学通过实验，发现了自己的猜想是错误的．请你填写下表：实验步骤观察到的现象结论乙醇溶液不显碱性第8页（共23页）2017-2018学年上海版九年级化学第三章第三节难度偏大尖子生题（pdf有答案）参考答案与试题解析一．选择题（共20小题）1．某同学用石蕊溶液测定生活中常见物质的酸碱性，其中能使石蕊试液变蓝的是（）A．雨水B．食醋C．肥皂水D．食盐水【解答】解：A、雨水，弱酸性液体，能使石蕊试液变成红色，故错误；B、食醋呈酸性，能使石蕊试液变成红色，故错误；C、肥皂水溶液呈碱性，能使石蕊试液变成蓝色，故正确；D、食盐溶液，溶液呈中性，不能使石蕊变色，故错误；故选：C。2．能使无色酚酞试液变成红色的是（）A．干冰B．食醋C．食盐D．生石灰【解答】解：A、干冰为固体二氧化碳，其水溶液为碳酸，显酸性不能使酚酞试液变红，故错误；B、食醋呈酸性，不能使酚酞试液变红，故错误；C、氯化钠溶液显中性，不能使酚酞试液变红，故错误；D、生石灰溶于水得到氢氧化钙，氢氧化钙溶液呈碱性，能使酚酞试液变红，故正确。故选：D。3．将紫色石蕊试液滴入下列溶液中，能使试液变红的是（）A．氢氧化钾B．溶有CO2的水C．石灰水D．食盐水【解答】解：A、氢氧化钾的水溶液呈碱性，能使石蕊变蓝，故错误；B、二氧化碳与水反应生成碳酸，溶有二氧化碳的水呈酸性，能使石蕊变红，故正确；第9页（共23页）C、石灰水呈碱性，能使石蕊变蓝，故错误；D、食盐水为中性，不能使石蕊变色，故错误。故选：B。4．下列溶液能使紫色石蕊变红的是（）A．氢氧化钠溶液B．石灰水C．稀盐酸D．食盐水【解答】解：A、氢氧化钠的水溶液呈碱性，能使石蕊变蓝，故错误；B、石灰水呈碱性，能使石蕊变蓝，故错误；C、稀盐酸呈酸性，故能使石蕊变红，故正确；D、氯化钠溶液为中性，不能使石蕊变色，故错误；故选：C。5．下列各组物质，要借助酸碱指示剂才能判断反应（）A．CaCO3+HClB．Fe2O3+HClC．Fe+H2SO4D．NaOH+H2SO4【解答】解：A、石灰石与稀盐酸反应生成有大量气泡产生，现象明显，不需借助酸碱指示剂就能判断出反应发生，故选项错误。B、氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水，会观察到氧化铁溶解，溶液变黄，现象明