九年级化学上册第二章浩瀚的大气第二节神奇的氧气难度偏大尖子生题pdf含解析沪教版

第1页（共25页）九年级化学第二章第二节难度偏大尖子生题（pdf有答案）一．选择题（共20小题）1．下列关于氧气的物理性质的叙述，不正确的是（）A．通常状态下，是无色无味的气体B．不易溶于水C．液态氧是无色的D．密度比空气略大2．氧气是空气的主要成分之一，有关氧气说法错误的是（）A．铁丝能在氧气中燃烧，火星四溅，产生黑色固体B．氧气在低温高压下能变为液体或固体C．用带火星的木条可以检验氧气D．鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水3．空气的成分中，能供给呼吸的是（）A．二氧化碳B．氧气C．氮气D．水蒸气4．下列关于物质燃烧现象的描述错误的是（）A．木炭在空气中燃烧，有黑烟产生B．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，产生刺激性气味的气体C．铁丝在氧气中燃烧，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D．红磷在氧气中燃烧，产生大量白烟，放热5．下列关于工业制取氧气说法不正确的是（）A．工业制氧的方法是分离液态空气B．该过程属于物理变化C．该方法利用的是氧气和氮气的沸点不同D．经过净化除尘后的空气属于纯净物6．用氯酸钾固体制取氧气的文字表达式为氯酸钾氯化钾+氧气．某同学用一定量的氯酸钾和一定量的二氧化锰混合，充分加热制取氧气，下列有关氧第2页（共25页）气的体积、二氧化锰的质量、氯酸钾的质量、氯化钾的质量与温度（t）关系的图中正确的是（）A．B．C．D．7．下列仪器可用于加热KMnO4的是（）A．B．C．D．8．实验室用氯酸钾制氧气并回收二氧化锰和氯化钾，下列操作不规范的是（）A．收集氧气B．溶解完全反应后的固体C．第3页（共25页）分离二氧化锰和氯化钾溶液D．蒸干分离后的溶液得氯化钾晶体9．如图所示实验操作中正确的是（）A．氧气验满B．过滤C．给液体加热D．铁丝在氧气中燃烧10．实验室制取氧气，大致分为以下几步：a加热试管；b检查装置的气密性；c向试管中装入药品，用带导管的单孔胶塞塞紧后，固定在铁架台上；d用排水法第4页（共25页）收集氧气；e停止加热；f将导管从水槽中取出．实验操作顺序正确的是（）A．bcadefB．abcdefC．bcadfeD．abcdfe11．有化合价变化的反应是氧化还原反应．下列反应属于氧化还原反应的是（）A．H2CO3l═CO2↑+H2OB．CaO+H2O=Ca（OH）2C．2H2O2H2↑+O2↑D．CaCO3CaO+CO2↑12．从海水中提取溴有如下反应5NaBr+NaBrO3+3H2SO4═3Br2+3Na2SO4+3H2O．与上述反应在氧化还原原理上最相似的是（）A．2NaBr+Cl2═2NaCl+Br2B．AlCl3+3NaAlO2+6H2O═4Al（OH）3↓+3NaClC．2H2S+SO2═3S↓+2H2OD．2FeCl3+H2S═2FeCl2+2HCl+S↓13．下列化学变化不属于氧化反应的是（）A．氧化汞汞+氧气B．铁+氧气四氧化三铁C．石蜡+氧气二氧化碳+水D．木炭+氧气二氧化碳14．镁带能在CO2气体中燃烧：2Mg+CO22MgO+C，该反应中的氧化剂是（）A．MgB．CO2C．MgOD．C15．在化学反应C+H2OCO+H2中，氧化剂是（）A．COB．H2C．H2OD．C16．在反应3CO+Fe2O32Fe+3CO2中，氧化剂是（）A．COB．CO2C．Fe2O3D．Fe17．在反应H2+CuOCu+H2O中，铜元素由+2价变为0价，氢元素由0价变为+1价．这类有元素化合价升降的反应属于氧化还原反应．试判断以下反应第5页（共25页）中不属于氧化还原反应的是（）A．S+O2SO2B．KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑C．Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOHD．3CO+Fe2O32Fe+3CO218．在反应2Mg+CO22MgO+C中，发生氧化反应的是（）A．MgB．CO2C．MgOD．C19．反应3CO+Fe2O33CO2+2Fe中氧化剂是（）A．COB．Fe2O3C．CO2D．Fe20．下列变化属于氧化反应的是（）A．氢气+氯气氯化氢B．石蜡+氧气二氧化碳+水C．水+二氧化碳→碳酸D．水氢气+氧气二．解答题（共10小题）21．气体的密度容易受温度和压强的影响。为了测量常温常压下氧气的密度，在老师的指导下，小明进行了如下实验：步骤一：检查发生装置的气密性。步骤二：往烧瓶中装入适量的二氧化锰粉末。关闭分液漏斗的活塞，并将适量的过氧化氢溶液倒入分液漏斗中，测出发生装置的总质量为m1克。步骤三：取一个集气瓶，用记号笔在适当位置做标记，将水注入集气瓶到标记处，用量筒测出这些水的体积为V0毫升。再将集气瓶灌满水倒扣在水槽中等待收集。步骤四：打开活塞，滴入过氧化氢溶液，同时开始收集气体。调节集气瓶在水中的上下位置，当集气瓶内、外的液面相平且刚好达到标记处时（如图）．暂停反应。步骤五：重复步骤四，再收集9瓶气体。第6页（共25页）步骤六：称出反应后发生装置的总质量为m2克。（1）小明通过该实验，测得氧气的密度是克/毫升。（2）步骤四中，控制集气瓶内、外液而保持相平的目的是。（3）如果实验中装置气密性不良，将对测得的密度值有何影响？请说明理由。22．做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶应预先，目的是．23．登山队必备的物品之一是氧气瓶，此时氧气的作用是．燃料燃烧也需要氧气，这是利用了氧气的性质．24．请将左边的化学反应与右边对应的现象用连线连接起来：25．如表是空气中部分组成成分的沸点，回答下列问题：名称沸点（℃）氮气﹣195.80氧气﹣183.00氩气﹣186.00二氧化碳﹣78.44（1）氧气在空气中的体积分数是；空气中含量最多的气体是．（2）氮气的沸点比氧气的沸点；将液化空气升高温度，先逸出的气体是．（3）从液化空气中分出氧气的原理是．26．实验室用氯酸钾制取氧气时没有二氧化锰了，有同学说可以用高锰酸钾代替同样能加快反应速率．为什么？高锰酸钾是不是氯酸钾制取氧气的催化剂？为什第7页（共25页）么？．27．制取氧气的方法有很多，请回答下列问题．（1）在横线上写出另一种制取氧气的方法．①②加热高锰酸钾③分解过氧化氢④加热氯酸钾和二氧化锰的混合物（2）用如图装置制取氧气，写出标号仪器的名称：①；②．实验开始后，待时，再开始收集氧气．实验结束后，发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是．（3）小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题．他设计并完成了如下表所示的探索实验：实验操作实验现象解释说明实验1将5ml过氧化氢倒入试管中，伸入带火星的木条木条不复燃不产生或产生较少的氧气实验2向上述试管中加入1g二氧化锰，伸入带火星的木条木条复燃i．实验3将实验2反应后的溶液过滤，洗涤，干燥后的固体称量，重新进行实验2的操作ii．产生大量氧气实验结论：二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂．问题讨论：①帮小明同学填写上表中未完成的空格．②在小明的探究实验中，实验1和实验2的作用是③小明进行的实验操作中包含了两次称重，其目的是．第8页（共25页）④实验3中重新进行实验2的操作，其目的是．28．如图是实验室中用于制取、干燥和收集气体的装置图．实验课上同学们用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取并收集氧气，试回答：若用C装置采用排水法收集氧气，进气口为．（填a或b）29．（1）如何验证一瓶无色气体是氧气？（2）做木炭在氧气燃烧实验时，如果把红热的木炭迅速插入盛有氧气的集气瓶的底部，很难观察到理想的实验效果，其主要原因是什么？30．某种元素化合价在化学反应前后发生了变化，则该反应为氧化还原反应．据此可判断下列化学反应属于氧化还原的有A、ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2OB．Fe2O3+3CO2Fe+3CO2C．Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑D．．第9页（共25页）2017-2018学年上海版九年级化学第二章第二节难度偏大尖子生题（pdf有答案）参考答案与试题解析一．选择题（共20小题）1．下列关于氧气的物理性质的叙述，不正确的是（）A．通常状态下，是无色无味的气体B．不易溶于水C．液态氧是无色的D．密度比空气略大【解答】解：A、通常状况下氧气是一种无色无味的气体，正确；B、氧气不易溶于水，正确；C、液态的氧气为淡蓝色，错误；D、氧气的密度比空气的密度大，正确。故选：C。2．氧气是空气的主要成分之一，有关氧气说法错误的是（）A．铁丝能在氧气中燃烧，火星四溅，产生黑色固体B．氧气在低温高压下能变为液体或固体C．用带火星的木条可以检验氧气D．鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水【解答】解：A、铁丝能在氧气中燃烧，火星四溅，产生黑色固体，故正确；B、氧气在低温高压下能变为液体或固体，故正确；C、氧气有助燃性，可用带火星的木条可以检验氧气，故正确；D、鱼类能在水中生活，说明了水中溶有一定量的氧气，不能说明氧气易溶于水，故错误。故选：D。3．空气的成分中，能供给呼吸的是（）第10页（共25页）A．二氧化碳B．氧气C．氮气D．水蒸气【解答】解：氧气能供给呼吸，氮气、二氧化碳、水蒸气均不能供给呼吸。故选：B。4．下列关于物质燃烧现象的描述错误的是（）A．木炭在空气中燃烧，有黑烟产生B．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，产生刺激性气味的气体C．铁丝在氧气中燃烧，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D．红磷在氧气中燃烧，产生大量白烟，放热【解答】解：A、木炭在空气中燃烧，发红，没有黑烟，故选项说法错误。B、硫粉在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，故选项说法正确。C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，故选项说法正确。D、红磷在氧气中燃烧，产生大量白烟，放出热量，故选项说法正确。故选：A。5．下列关于工业制取氧气说法不正确的是（）A．工业制氧的方法是分离液态空气B．该过程属于物理变化C．该方法利用的是氧气和氮气的沸点不同D．经过净化除尘后的空气属于纯净物【解答】解：A、工业上制氧气采用的是分离液态空气法：在低温条件下加压，使空气转变为液态空气，然后蒸发；由于液态氮的沸点比液态氧的沸点低，因此氮气首先从液态空气中蒸发出来，剩下的主要是液态氧，故说法正确；B、整个过程中没有生成其它物质，没有新物质生成，属于物理变化，故说法正确；C、该方法利用的是氧气和氮气的沸点不同进行分离，故说法正确；D、经过净化除尘后的空气中含有氮气、氧气等多种物质，属于混合物，故说法错误。第11页（共25页）故选：D。6．用氯酸钾固体制取氧气的文字表达式为氯酸钾氯化钾+氧气．某同学用一定量的氯酸钾和一定量的二氧化锰混合，充分加热制取氧气，下列有关氧气的体积、二氧化锰的质量、氯酸钾的质量、氯化钾的质量与温度（t）关系的图中正确的是（）A．B．C．D．【解答】解；A、开始加热时没有氧气的产生，故体积为0，故A错误；B、当加热到一定程度时氯酸钾才开始分解，其质量逐渐较少，只氯酸钾完全分解时，其质量为0，故B错误；C、刚开始加热时氯酸钾没有分解，因此没有氯化钾的产生，到一定程度时随着氯酸钾的分解氯化钾逐渐增多，到氯酸钾完全分解时，氯化钾的质量不再增加，故C正确；D、二氧化锰是该反应的催化剂，其质量保持不变，故D错误；故选：C。7．下列仪器可用于加热KMnO4的是（）A．B．C．D．【解答】解：A、如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，加热KMnO4用到的仪器是：试管、酒精灯、铁架台等，故选项正确；第12页（共25页）B、加热KMnO4不能用烧杯，故选项错误；C、锥形瓶一般作为固体与液体反应的容器，故选项错误；D、量筒不能做反应的容器，故选项错误；故选：A。8．实验室用氯酸钾制氧气并回收二氧化锰和氯化钾，下列操作不规范的是（）A．收集氧气B．溶解完全反应后的固体C．分离二氧化锰和氯化钾溶液D．蒸干分离后的溶液得氯化钾晶体【解答】解：A、氧气的密度大于空气的密度，所以可用向上排空气法收集，故A正确；B、溶解时应用玻璃棒搅拌，故B正确；第13页（共25页）C、二氧化锰难溶于水，而氯化钾溶于水，所以可用过滤的方法进行分离，故C正确；D、蒸发时应用玻璃棒不断的搅拌，故D错误。故选：D。9．如图所