20192020学年人教版高中生物必修1第六单元细胞的生命历程课堂同步训练卷二答案

2019-2020学年高一上学期第六单元训练卷生物（二）注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。一、选择题（每题只有一个选项符合题意，每题2分）1．下图是细胞周期示意图，其中①〜⑥表示细胞周期的不同时期。下列有关细胞周期叙述错误．．的是A．①→⑥时期构成一个细胞周期B．①时期完成DNA复制C．②时期完成有丝分裂所必需的一些蛋白质的合成D．③时期染色质丝螺旋缠绕形成染色体【答案】A【解析】A.完整的细胞周期包括图中的①→⑥时期和G1期，A错误；B.①时期为S其，完成DNA复制，B正确；C.②表示G2期，完成有丝分裂所必需的一些蛋白质的合成，C正确；D.③表示分裂前期，染色质丝螺旋缠绕形成染色体，D正确。故选A。2．无丝分裂与有丝分裂相比较,最重要的区别是无丝分裂A．有核膜、核仁周期性地消失和重建B．形成的子细胞染色体数目减少C．没有DNA分子的自我复制D．无染色体和纺锤体等结构的出现【答案】D【解析】无丝分裂过程中没有核膜、核仁周期性地消失和重建，A错误；形成的子细胞染色体数目不变，B错误；有丝分裂和无丝分裂都有DNA分子的复制，C错误；无丝分裂没有染色体和纺锤体的出现，D正确。3．在探究细胞大小与物质运输关系的实验中，用NaOH溶液浸泡不同边长的含酚酞的琼脂立方块一定时间后，取出立方块切成两半。其剖面如图所示，其中x为NaOH扩散的深度，y为立方块的边长，阴影代表红色。下列叙述中正确的是A．该实验的自变量为x，因变量为yB．x的值随y值的增大而增大C．物质运输效率可用(y-x)/y表示D．y值越小，NaOH扩散的体积占琼脂块总体积的比例越大【答案】D【解析】A.该实验的自变量为y，因变量为NaOH扩散的体积占总体积的比例（即物质运输效率），A错误；B.实验中测量不同大小的琼脂块上NaOH扩散的深度x值相同B错误；C.物质运输效率可用[y3－(y－2x)3]/y3，C错误；D.y值越小，细胞体积越小，相对表面积越大，扩散体积占总体积的比例（即物质运输效率）越高，D正确。故选D。4．下列有关有丝分裂的叙述中，错误的是A．动、植物细胞有丝分裂过程中染色体的行为变化完全相同B．动、植物细胞有丝分裂的末期，分裂成两个子细胞的方式相同C．判断某细胞所处分裂时期的依据是细胞内染色体的数量和存在状态此卷只装订不密封班级姓名准考证号考场号座位号D．细胞周期中处在间期的细胞最多【答案】B【解析】A.动植物细胞有丝分裂中染色体的变化规律完全相同，A正确；B.动、植物细胞有丝分裂的末期细胞质的分裂方式不同，植物在赤道板的位置现细胞板，扩展形成新细胞壁，并把细胞分为两个，而动物细胞中部出现细胞内陷，把细胞质隘裂为二，形成两个子细胞，B错误；C.有丝分裂不同时期，细胞中染色体的形态存在一定差异，因此细胞内染色体的数量和存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据，C正确；D.细胞周期中分裂间期所占的时间最长，故细胞周期中处在间期的细胞最多，D正确。故选B。5．如图为人体内的细胞有丝分裂相关的坐标曲线，下列相关说法正确的是A．若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量，则细胞板的出现和纺锤体的消失都在de段B．若纵坐标表示细胞中核DNA的含量，则在bc段该细胞中央将出现赤道板C．若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量，则a→c过程染色体数目不变D．若纵坐标表示细胞中核DNA的含量，则a→c过程染色体数目不变【答案】C【解析】动物细胞分裂过程中不出现细胞板，A错误；细胞有丝分裂过程中不存在赤道板结构，赤道板只是细胞内处于细胞中央处的一个平面，它不属于细胞结构，B错误；若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量，则a→c过程表示有丝分裂的前期和中期，染色体数目不变，C正确；若纵坐标表示细胞中核DNA的含量，则a→c过程中后期染色体数目会加倍，D错误。6．下图为显微镜下观察用家鸽肝脏制作的临时装片结果。下列说法正确的是A．细胞甲中染色体数最多，便于观察染色体形态B．DNA复制所导致的染色体数目加倍发生在细胞乙C．若持续观察一段时间丁细胞将分裂成为两个子细胞D．细胞丙和戊中细胞核结构及染色体形态变化相反【答案】D【解析】A.图中甲细胞染色体数目清晰，为有丝分裂的中期，便于观察染色体形态，染色体组数最多为有丝分裂后期，A错误；B.细胞乙处于有丝分裂间期，间期DNA经过复制后染色体数目不变，着丝点分裂导致染色体数目加倍，发生在有丝分裂后期，即图丁，B错误；C.经解离后细胞已经是死细胞，不能观察到动态变化过程，C错误；D.细胞丙为有丝分裂前期，此时染色质高度螺旋化成为染色体，核膜、核仁逐渐消失，戊为有丝分裂末期，核膜、核仁重现，染色体逐渐变为染色质，D正确。故选D。7．如图表示动物细胞在有丝分裂的分裂期，各种距离或长度随时间的变化规律曲线，下列叙述中正确的是A．曲线a代表两个中心体间的距离B．曲线b代表染色单体共用的着丝粒间的距离C．曲线c代表染色体与细胞两极间的距离D．曲线d代表牵引染色体的纺锤丝长度【答案】A【解析】中心体在间期复制，前期开始向两极移动直至达到细胞两极，对应于曲线a，A正确；后期子染色体在纺锤丝的牵引下逐渐移向细胞两极，所以染色单体分开的两条子染色体的着丝粒的距离逐渐增大，对应于c曲线，B错误；中期时染色体的着丝粒全部排列在赤道面上，后期着丝粒分裂，染色体被平均的拉向细胞的两极，即距离缩小，因此曲线d代表染色体与细胞两极间的距离，C错误；附着在着丝粒的纺锤丝从前期形成到末期消失，在中期时最长，因此b代表纺锤丝的长度，D错误。8．图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示有丝分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化，图4表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系。下列有关叙述不正确的是A．图1所示的细胞应处于图3中的BC段，图2对应图4中的a时期B．图3中AB段变化的原因是在有丝分裂间期DNA分子复制而造成的C．有丝分裂过程中不会出现如图4中d所示的情况D．图4中a可对应图3中的BC段；图4中c可对应图3中的AB【答案】D【解析】图1有丝分裂中期含有染色单体，处于图3中的BC段，图2有丝分裂后期，没有染色单体，染色体数目加倍，对应图4中的a时期，A正确；图3中AB段变化的原因是在有丝分裂间期DNA分子复制而造成的，B正确；有丝分裂过程中染色体与DNA的数量关系是1：2或1：1，不可能出现2：1的比例关系，故C正确；图4中a、c表示染色体与DNA含量相等，每条染色体上有一个DNA，图a对应于图3中的CD段，图c对应于图3中的0A段，故D错误；故选D。9．如图表示有丝分裂过程中的某些物质的数量变化。下列相关叙述正确的A．甲和丙都可表示DNA的含量变化B．丙和丁都表示染色单体的数量变化C．乙中的I→J、丙中的N→O及丁中的R→S变化的原因相同D．乙可以表示染色体的数量变化，G→H变化的原因是着丝点分裂【答案】D【解析】甲表示DNA的含量变化，丙表示染色单体的含量变化，丁表示每条染色体上DNA含量的变化，A、B项错误；乙中的I→J变化的原因是子细胞的形成，丙中的N→O及丁中的R→S变化的原因都是着丝点分裂，C项错误；乙可以表示染色体的数量变化，G→H染色体数加倍的原因是着丝点分裂，D项正确。10．下图为洋葱(2n=16)体内某细胞正常分裂时相关物质或结构数量变化曲线的一部分，下列分析不正确的是A．若该图表示有丝分裂染色体数目的变化，则染色体数量为2a时，着丝点分裂，姐妹染色单体分离B．若该图表示有丝分裂染色体数目的变化，则a=16，且数量为2a时着丝点数目是32C．若该图表示有丝分裂每条染色体上DNA分子数目的变化，则a=1，数量为2a时可以发生DNA的复制D．若该图表示有丝分裂核DNA分子数目的变化，则数量为a时细胞内高尔基体活动加强【答案】C【解析】若该图表示有丝分裂染色体数目的变化，染色体数量为2a是因为发生了着丝点分裂，姐妹染色单体分离，A项正确；若该图表示有丝分裂染色体数目的变化，则a=16条，当2a=32条时着丝点数目也是32，B项正确；若该图表示有丝分裂每条染色体上DNA分子数目的变化，因1条染色体含有1个（复制前）或2个DNA分子（复制后），因此a=1，数量为2a时可能处于有丝分裂的间期的G2期，前期或中期，而DNA复制发生在间期的S期，C项错误；若该图表示有丝分裂核DNA分子数目的变化，则数量为a时细胞处于有丝分裂的末期，形成细胞板，高尔基体活动加强，D项正确。11．研究发现小鼠气管上皮中分化的分泌细胞具有“去分化”的能力。该项研究成果表明，定型细胞向干细胞的“去分化”，对于高等脊椎动物在不同器官中和受伤情形下的再生能力可能具有更为普遍的贡献。下列相关叙述正确的是A．干细胞内遗传物质的改变是导致分泌细胞形成的根本原因B．受伤的细胞死亡与细胞的衰老死亡均属于细胞凋亡的范畴C．分泌细胞“去分化”时，细胞内有些蛋白质的合成将会中断D．小鼠的骨髓瘤细胞和气管上皮干细胞都具有无限增殖的能力【答案】C【解析】A.细胞分化的实质就是基因的选择性表达，因此干细胞分化为分泌细胞时遗传物质不会发生改变，A错误；B.受伤的细胞死亡属于细胞坏死，而细胞的衰老死亡属于细胞凋亡，B错误；C.分泌细胞“去分化”时，有些基因将不能表达，相应的蛋白质合成会中断，C正确；D.小鼠的骨髓瘤细胞具有无限增殖的能力，而气管上皮干细胞属于正常的体细胞，不具有无限增殖的能力，D错误。故选C。12．在①②③④四个培养皿中分别加入培养液和不同添加剂，体外培养人体骨髓造血干细胞，一段时间后，对培养的细胞采用显微镜观察和化学方法分析，结果如下：①中的细胞为圆饼状，无核；②中的细胞核膜内折，染色质收缩；③中的细胞裂解，溢出大量细菌；④中细胞的细胞膜上糖蛋白减少，甲胎蛋白含量增多。①②③④培养皿中细胞发生的变化依次A．细胞分化、细胞衰老、细胞凋亡、细胞癌变B．细胞分化、细胞衰老、细胞坏死、细胞癌变C．细胞衰老、细胞癌变、细胞坏死、细胞凋亡D．细胞衰老、细胞凋亡、细胞坏死、细胞癌变【答案】B【解析】①中的细胞为圆饼状，无核，则该细胞为红细胞，说明造血干细胞发生了细胞分化；②中的细胞核膜内折，染色质固缩，这是细胞衰老的特征，说明造血干细胞逐渐衰老；③中的细胞裂解，溢出大量细菌，这说明造血干细胞因细菌感染而死亡，属于细胞坏死；④中细胞的细胞膜上糖蛋白减少，并出现甲胎蛋白，这是细胞癌变的特征，说明造血干细胞发生细胞癌变。故选B。13．取自某一生物不同类型的正常体细胞，检测其基因表达，结果如图所示。关于此图说法不正确的是A．若基因1～8中只有一个是控制核糖体蛋白质合成的基因，则该基因最有可能是基因2B．图中7种细胞核的遗传物质是相同的C．图中7种细胞理论上都具有全能性，经合适条件诱导可在生物体内实现全能性D．此图可用于说明细胞分化的本质【答案】C【解析】所有的细胞中都有核糖体，而图示基因中只有基因2在所有细胞中都表达了，因此基因2是控制核糖体蛋白质合成的基因，A正确；图中7种细胞来自于同一个受精卵，具有相同的细胞核遗传物质，B正确；图中7种细胞理论上都具有全能性，经合适条件诱导可在生物体外实现全能性，C错误；此图可用于说明细胞分化的本质，即基因的选择性表达，D正确。14．如图曲线a和b不能用于表示A．质壁分离过程中植物细胞液浓度和吸水能力的变化B．萌发的植物种子在出土之前有机物种类和干重的变化C．动物细胞体积与细胞物质运输效率的变化D．细胞分化程度和全能性高低的变化【答案】A【解析】A.细胞质壁分离是由细胞渗透失水造成的，细胞失水越多，植物细胞液浓度越大，吸水能力的变化越大，A错误；B.萌发种子在出土前，细胞呼吸分解有机物，