您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 经营企划 > 2020版新高考二轮复习理科数学专题强化训练三分类讨论思想解析
专题强化训练(三)分类讨论思想一、选择题1.已知集合A={x|ax-6=0},B={x∈N|1≤log2x2},且A∪B=B,则实数a的所有值构成的集合是()A.{2}B.{3}C.{2,3}D.{0,2,3}解析:由集合B={x∈N|1≤log2x2},解得B={2,3}.由A∪B=B得A⊆B.①当A=∅时,a=0;②当A≠∅时,即A={2}或A={3}时,解得a=3或a=2,故选D.答案:D2.若x0且x≠1,则函数y=lgx+logx10的值域为()A.RB.[2,+∞)C.(-∞,-2]D.(-∞,-2]∪[2,+∞)解析:当x1时,y=lgx+logx10=lgx+1lgx≥2lgx·1lgx=2;当0x1时,y=lgx+logx10=--lgx+-1lgx≤-2-lgx·-1lgx=-2.所以函数的值域为(-∞,-2]∪[2,+∞),故选D.答案:D3.[2019·福州五校联考]设e是椭圆x24+y2k=1的离心率,且e∈12,1,则实数k的取值范围是()A.(0,3)B.3,163C.(0,3)∪163,+∞D.(0,2)解析:当k4时,c=k-4,由条件知14k-4k1,解得k163;当0k4时,c=4-k,由条件知144-k41,解得0k3,故选C.答案:C4.设a,b∈R,则“ab”是“a|a|b|b|”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件解析:按照b0,b=0,b0分类讨论求解.当b0时,显然有ab⇔a|a|b|b|;当b=0时,显然有ab⇔a|a|b|b|;当b0时,ab有|a||b|,所以ab⇔a|a|b|b|.综上可知ab⇔a|a|b|b|,故选C.答案:C5.从集合{1,2,3,…,10}中任意选出三个不同的数,使这三个数成等比数列,这样的等比数列的个数为()A.5B.4C.6D.8解析:当公比为2时,等比数列可为:1,2,4;2,4,8;当公比为3时,可为:1,3,9;当公比为32时,可为4,6,9,将以上各数列颠倒顺序时,也符合题意,因此,共有4×2=8个.答案:D6.若m是2和8的等比中项,则圆锥曲线x2+y2m=1的离心率是()A.32B.3C.32或52D.32或5解析:∵m是2和8的等比中项,∴m2=2×8=16,∴m=±4.若m=4,则曲线为椭圆,焦点在y轴上,a2=4,b2=1,c2=3,∴e=ca=32;若m=-4,则曲线为双曲线,a2=1,b2=4,c2=5,e=ca=5,故选D.答案:D7.[2019·广东六校联考]从2个不同的红球,2个不同的黄球,2个不同的蓝球共6个球中任取2个,放入红、黄、蓝色的三个袋子中,每个袋子至多放入1个球,且球色与袋色不同,那么不同的放法有()A.42种B.36种C.72种D.46种解析:分两类:①若取出2个球全是同一种颜色,有3种可能,若为红色只需把它们放入蓝和黄即可有A22=2种,此时有3×2=6种;②若取出的2个球为两种颜色的球,有3C12·C12=12种,若为一红一黄,每个袋子至多放入一个球,且球色与袋色不同,有3种方法,此时共12×3=36种.因此不同的放法有42种.答案:A8.[2019·南昌模拟]以坐标原点为对称中心,两坐标轴为对称轴的双曲线的一条渐近线的倾斜角为π3,则双曲线C的离心率为()A.2或3B.2或233C.233D.2解析:①当双曲线的焦点在x轴上时,由题意知双曲线C:x2a2-y2b2=1(a0,b0)的渐近线方程为y=±bax,所以ba=tanπ3=3,所以b=3a,c=a2+b2=2a,故双曲线C的离心率e=ca=2aa=2;②当双曲线的焦点在y轴上时,由题意知双曲线C:y2a2-x2b2=1(a0,b0)的渐近线方程为y=±abx,所以ab=tanπ3=3,所以a=3b,c=a2+b2=2b,故双曲线C的离心率e=ca=2b3b=233.综上所述,双曲线C的离心率为2或233.答案:B9.[2019·湖北七市联考]T为常数,定义fT(x)=fx,fx≥T,T,fxT,若f(x)=x-lnx,则f3[f2(e)]的值为()A.e-1B.eC.3D.e+1解析:由题意得,f(e)=e-12,∴f2(e)=2,又f(2)=2-ln23,∴f3[f2(e)]=3,故选C.答案:C10.[2019·广东深圳模拟]已知1+ax2x-1x5的展开式中各项系数的和为2,则展开式中常数项为()A.-80B.-40C.40D.80解析:令x=1,可得1+a=2,a=1,所以1+1x2x-1x5=2x-1x5+1x2x-1x5,则此展开式中常数项为2x-1x5的展开式的常数项与1x2x-1x5的展开式的常数项之和.而2x-1x5展开式中无常数项,1x2x-1x5展开式的常数项为C25×23×(-1)2=80,故选D.答案:D11.[2019·浙江模拟]有6个人站成前后两排,每排3人,若甲、乙二人左右、前后均不相邻,则不同的站法种数为()A.384B.480C.768D.240解析:如果甲站在边上,有4个位置可选,乙有3个位置可选,其余4人任意排,此时的排法种数为4×3×A44=288;如果甲站在中间,甲有2个位置可选,乙有2个位置可选,其余4人任意排,此时的排法种数为2×2×A44=96.根据分类加法计数原理,所有不同站法的种数为288+96=384,故选A.答案:A12.已知等比数列{an}的前n项和为Sn,则下列说法中一定成立的是()A.若a30,则a20150B.若a40,则a20140C.若a30,则S20150D.若a40,则S20140解析:等比数列{an}的公比为q≠0.对于A,若a30,a1q20,所以a10,所以a2015=a1q20140,所以A不成立;对于B,若a40,则a1q30,所以a1q0,所以a2014=a1q20130,所以B不成立;对于C,若a30,则a1=a3q20,所以当q=1时,S20150,当q≠1时,S2015=a11-q20151-q0(1-q与1-q2015同号),所以C一定成立,易知D不一定成立,故选C.答案:C13.已知圆C:(x-1)2+y2=r2(r0).设条件p:0r3,条件q:圆C上至多有2个点到直线x-3y+3=0的距离为1,则p是q的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件解析:圆C:(x-1)2+y2=r2的圆心(1,0)到直线x-3y+3=0的距离d=|1-3×0+3|12+32=2.当0r1时,直线与圆相离,圆上没有点到直线的距离为1;当r=1时,直线与圆相离,圆上只有1个点到直线的距离为1;当1r2时,直线与圆相离,此时圆上有2个点到直线的距离为1;当r=2时,直线与圆相切,此时圆上有2个点到直线的距离为1;当2r3时,直线与圆相交,此时圆上有2个点到直线的距离为1.综上,当0r3时,圆C上至多有2个点到直线x-3y+3=0的距离为1,由圆C上至多有2个点到直线x-3y+3=0的距离为1可得0r3,故p是q的充分必要条件,故选C.答案:C14.已知函数f(x)=|ex+aex(a∈R)在区间[0,1]上单调递增,则实数a的取值范围是()A.(-1,1)B.(-1,+∞)C.[-1,1]D.(0,+∞)解析:①a=0时,f(x)=ex,显然在[0,1]上单调递增,排除D.②a0时,f(x)=ex+aex,f′(x)=ex-ae-x,则f′(x)≥0对x∈[0,1]恒成立,即a≤e2x对x∈[0,1]恒成立,∴a≤1,排除A,B,选C.答案:C15.如图,M,N是焦点为F的抛物线y2=4x上的两个不同的点,且线段MN的中点A的横坐标为3,直线MN与x轴交于B点,则点B的横坐标的取值范围是()A.(-3,3]B.(-∞,3]C.(-6,-3)D.(-6,-3)∪(-3,3]解析:①若直线MN的斜率不存在,则点B的坐标为(3,0).②若直线MN的斜率存在,设A(3,t)(t≠0),M(x1,y1),N(x2,y2),则由y21=4x1,y22=4x2,得y21-y22=4(x1-x2),∴y1-y2x1-x2(y1+y2)=4,即kMN=2t,直线MN的方程为y-t=2t(x-3),∴点B的横坐标xB=3-t22,由y-t=2tx-3,y2=4x,消去x,得y2-2ty+2t2-12=0,由Δ0得t212,又t≠0,∴xB=3-t22∈(-3,3).综上,点B的横坐标的取值范围为(-3,3].答案:A二、填空题16.已知函数f(x)=2x-1-2,x≤1,-log2x+1,x1,且f(a)=-3,则f(6-a)=________.解析:因为f(x)=2x-1-2,x≤1,-log2x+1,x1,f(a)=-3,所以a1,-log2a+1=-3或a≤1,2a-1-2=-3,解得a=7,所以f(6-a)=f(-1)=2-1-1-2=-74.答案:-7417.已知f(x)=x3+ax2+bx+a2在x=1处有极值为10,则a+b=________.解析:f′(x)=3x2+2ax+b,由x=1时,函数取得极值10,得f′1=3+2a+b=0,①f1=1+a+b+a2=10,②联立①②得a=4,b=-11,或a=-3,b=3.当a=4,b=-11时,f′(x)=3x2+8x-11=(3x+11)(x-1)在x=1两侧的符号相反,符合题意.当a=-3,b=3时,f′(x)=3(x-1)2在x=1两侧的符号相同,所以a=-3,b=3不符合题意,舍去.综上可知a=4,b=-11,∴a+b=-7.答案:-718.已知定义在(0,+∞)内的函数f(x)=|4x(1-x)|,若关于x的方程f2(x)+(t-3)f(x)+t-2=0有且只有3个不同的实数根,则实数t的取值集合是________.解析:令a=f(x),a≥0,g(a)=a2+(t-3)a+t-2,当t=2时,令g(a)=0,得a=0或a=1,即f(x)=0或f(x)=1,数形结合知满足条件的x有三个,符合题意.当t2时,方程g(a)=0有两个实数根且一正一负,负根舍去,又g(0)0,g(1)0,所以方程的根大于1,故f2(x)+(t-3)f(x)+t-2=0只有1个根,不符合题意;当t2时,方程g(a)=0的两根同号,而g(0)=t-20,g(1)=2t-40,则需方程g(a)=0有两个相等的实数正根在(0,1)内,对称轴y=3-t2∈(0,1),得1t3,Δ=0⇒t=5±22,所以t=5-22.所以实数t的取值集合为{2,5-22}.答案:{2,5-22}19.对于定义域[0,+∞)的函数f(x),如果同时满足下列三条:①对任意的x∈[0,+∞),总有f(x)≥0;②对任意x1≥0,x2≥0,都有f(x1+x2)≥f(x1)+f(x2)成立;③若x1,x2∈[0,1),则fx1+1-fx2+1x1-x21.称函数f(x)为“同文函数”.则下列是“同文函数”的为________.(1)f(x)=sinx;(2)g(x)=14x2(x∈[0,1]);(3)h(x)=2x-1;(4)p(x)=ln(x+1).解析:对于(1),不满足对任意的x∈[0,+∞),总有f(x)≥0,故(1)不是“同文函数”;对于(2),g(x)=14x2(x∈[0,1]),x1+x2可能大于1,不在定义域[0,1]内,g(x1+x2)没有意义,故(
本文标题:2020版新高考二轮复习理科数学专题强化训练三分类讨论思想解析
链接地址:https://www.777doc.com/doc-6822077 .html