专题04酶与ATP2017年高考题和高考模拟题生物分项版汇编解析

一、选择题1．（2017年新课标Ⅱ卷，3）下列关于生物体中酶的叙述，正确的是（）A．在细胞中，核外没有参与DNA合成的酶B．由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性C．从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法D．唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是37℃【答案】C2．（2017年江苏卷，17）为了探究一种新型碱性纤维素酶的去污效能，研究性学习小组进行了相关实验，结果如下图。由图中实验结果能直接得出的结论是（）A．碱性纤维素酶对污布类型2的去污力最强B．不同类型洗衣粉影响碱性纤维素酶的去污力C．碱性纤维素酶对污布类型2、3的去污力不同D．加大酶用量可以显著提高洗衣粉的去污力【答案】C【解析】20U/L的碱性纤维素酶处理对污布类型1，去污力为60%，30U/L的碱性纤维素酶处理污布类型2，去污力约为80%，则单位碱性纤维素酶对污布类型1去污力最强，A错误；由于污布类型不同，不能探究不同类型的洗衣粉对碱性蛋白酶的去污力的影响，B错误；对污布类型2、3而言，都是Y型洗衣粉，30%的酶用量，但去污力不同，说明碱性纤维素酶对污布类型2、3的去污力不同，C正确；该实验没有针对同一类型的洗衣粉加大酶用量的探究，则不能判断加大酶用量是否提高洗衣粉的去污力，D错误。3．（2017年天津卷，3）将A、B两种物质混合，T1时加入酶C。下图为最适温度下A、B浓度的变化曲线。叙述错误的是（）A．酶C降低了A生成B这一反应的活化能B．该体系中酶促反应速率先快后慢C．T2后B增加缓慢是酶活性降低导致的D．适当降低反应温度，T2值增大【答案】C4．（四川省成都七中2018届新高三零诊模拟生物试题）ATP、GTP、CTP和UTP是细胞内四种高能磷酸化合物，它们的结构只是碱基的不同，下列叙述错误的是（）A．ATP的合成常伴随着细胞内的放能反应B．1分子GTP彻底水解可得到3种小分子物质C．CTP中“C”是由胞嘧啶和脱氧核糖构成的D．UTP断裂两个高能磷酸键后可作为基因转录的原料【答案】C【解析】细胞的吸能反应常伴随着ATP的水解，放能反应总是与ATP的合成相关联，A正确；ATP、GTP、CTP和UTP是细胞内四种高能磷酸化合物，它们的结构只是碱基的不同，1分子GTP彻底水解可得到3种小分子物质，磷酸、核糖和碱基，B正确；CTP中“C”是由胞嘧啶和核糖构成的，C错误；UTP断裂两个高能磷酸键后是尿嘧啶核糖核苷酸，是RNA的基本单位之一，可作为基因转录的原料，D正确。5．（四川省绵阳中学实验学校2017届高三5月模拟理综生物试题）酶是细胞代谢不可缺少的催化剂，细胞中绝大多数需要能量的生命活动都是由ATP直接提供能量的。下图是ATP中磷酸键逐级水解的过程图，以下说法不正确的是（）A．①代表的物质是ADP；②代表的物质是腺嘌呤核糖核苷酸B．酶a～c催化的反应（底物的量相同），产生⑤最少的是Ⅲ过程C．大肠杆菌细胞产生ATP的主要场所是线粒体D．若要探究酶b的最适宜pH，实验的自变量范围应偏酸性【答案】C6．（河南省2017年高考（全国1卷）诊断卷（B）理综生物试题）某科研小组进行了温度对蔗糖酶活性影响的实验，实验结果如图1所示（t2为最适温度），图2表示温度下蔗糖酶对蔗糖的催化过程，下列叙述正确的是（）A．由图1可判断，在反应温度由t3下降到t2的过程中，酶活性将上升B．由图2可判断，蔗糖酶催化蔗糖分解为葡萄糖和果糖的效率较高C．图1中，若环境温度由t1变为t3，人体内蔗糖酶的活性基本不变D．图2中，适当提高温度不影响单位时间内葡萄糖和果糖的产量【答案】C7．（天津市第一中学2017届高三下学期第五次月考生物试题）下列有关ATP、酶等物质的说法正确的是（）A．基因的表达需要酶和ATP，酶和ATP也是基因表达的产物B．ATP、酶、激素等都是细胞中的微量高效物质，作用后都立即被分解C．细胞内Na+浓度偏高时，为了维持Na+含量平衡，需消耗ATPD．酶在最适温度和最适pH下催化效率高，体现了酶的高效性【答案】C【解析】基因的表达需要酶和ATP，但酶不一定是蛋白质，ATP也不是基因表达的产物，A错误；酶作用后不被分解，可以重复利用，B错误；细胞内Na+浓度偏高时，为了维持Na+含量平衡，需要主动运输到细胞外，消耗ATP，C正确；酶在最适温度和最适pH下催化效率高，体现了酶作用条件的温和性，D错误。8．（河北省衡水中学2017届高三下学期第三次摸底考试理科综合生物试题）下列有关真核细胞内物质或结构的转化的叙述中，正确的是（）A．ATP与ADP的相互转化均能为生命活动直接提供能量B．人饥饿时，只有细胞中的肝糖原能够转化为血糖C．分泌蛋白的运输离不开内质网膜转化成高尔基体膜D．细胞核内遗传物质的分配均依赖于染色质转变成染色体【答案】C【解析】ADP转化为ATP时需消耗能量，A错误；人饥饿时，除肝糖原能转化为血糖外，非糖物质也能转化为血糖，B错误；分泌蛋白的加工需要内质网和高尔基体，故运输离不开内质网膜转化成高尔基体膜，C正确；细胞核内遗传物质的分配不一定都依赖于染色体转变成染色体，如无丝分裂，D错误。9．（山西省临汾一中、忻州一中、长治二中、康杰中学2016-2017学校高三4月联考生物试题）为了探究温度对某种酶活性的影响,在其他适宜且相同的条件下设置了20℃、40℃、60℃三组实验来测定反应时间与产物量的关系。下列叙述正确的是（）A．该实验的自变量是温度和反应时间B．在三个实验组中，t3时刻60℃实验组的底物量最少C．分析三条曲线可知，该酶的最适温度是40℃D．在t2时刻，60℃实验组中该酶不具有活性【答案】D10．（河南省2017年高考（全国1卷）诊断卷（A）理综生物试题）下列有关细胞中的酶和ATP的说法，错误的是（）A．ATP的合成需要酶的催化，酶的合成不一定需要ATP供能B．ATP脱去两分子磷酸基团后的产物可作为原料参与某些酶的合成C．在适宜的条件下，ATP和酶都能在细胞外发挥作用D．细胞内ATP和ADP的迅速转化离不开酶的催化作用【答案】A【解析】酶的合成需要ATP供能，A项错误；ATP脱去两分子磷酸基团后的产物为腺嘌呤核糖核苷酸，可作为原料参与某些RNA酶的合成，B项正确；在适宜的条件下，ATP和酶都能在细胞外发挥作用，C项正确；细胞内ATP和ADP的迅速转化离不开酶的高效催化作用，D项正确。11．（天津市耀华中学2017届高三第一次校模拟考试理科综合生物试题）下列关于叶肉细胞内ATP描述正确的是（）A．细胞内ATP与ADP的相互转化是生物界的共性B．光合作用产生的ATP可以为Mg2+进入叶肉细胞直接提供能量C．ATP水解失掉两个磷酸基团后，可以作为逆转录的原料D．葡萄糖分子在线粒体内彻底氧化分解，可以产生大量ATP【答案】A12．（贵州省遵义市南白中学2017届高三下学期5月底模拟考试理综生物试题）如图中a、b、c表示生物学有关内容，其中不符合图示关系的是（）A．若图是ATP的水解过程，Ⅰ、Ⅱ可代表远离腺苷的两个高能磷酸键依次断裂，c是RNA的单体之一B．若图表示基因的表达过程，Ⅰ、Ⅱ分别是指转录和翻译，都有H2O的生成C．若abc表示突触信号转化形式，则ac都是电信号，Ⅰ发生在前膜，Ⅱ发生在后膜D．若abc分别表示吞噬细胞、T细胞和B细胞，则Ⅰ、Ⅱ分别是体液免疫和细胞免疫【答案】D【解析】若图是ATP的水解过程，A—P～P～P，A表示腺苷，T表示3个，P表示磷酸基团，~表示高能磷酸键，ATP的一个高能磷酸键水解，形成ADP（二磷酸腺苷），两个高能磷酸键水解，形成AMP（一磷酸腺苷），AMP（一磷酸腺苷）是构成RNA的单体之一，A正确；基因的表达过程包括两个阶段，即转录和翻译，在转录过程在单个的核糖核苷酸之间形成磷酸二酯键连接，同时产生水，在翻译过程氨基酸通过脱水缩合形成肽链，同时产生水，B正确；兴奋在神经细胞间通过突触结构传递，突触有突触前膜（上一个神经细胞膜）、突触间隙、突触后膜（下一个神经细胞膜）组成，兴奋传到突触之前是在神经纤维上以电信号形式传导，即图中的a，当到达突触时转变为化学信号（神经递质），即图中的b，当神经递质被突触后膜上的受体接受以后使下一个神经细胞产生兴奋，以电信号形式传导，即图中的C，C正确；若abc分别表示吞噬细胞、T细胞和B细胞，则Ⅰ、Ⅱ分别呈递并识别抗原的过程，D错误。13．（江西省临川一中2017届高三下学期5月底模拟考试理综生物试题）ATP是细胞的能量“通货”，细胞内还有与ATP结构类似的GTP、CTP和UTP等高能磷酸化合物，但ATP用途较为广泛。下列有关叙述中错误的是（）A．ATP分子能在细胞膜上某些蛋白质的催化下水解B．CTP中高能磷酸键全部水解后的产物能作为合成DNA分子的原料C．GTP的合成常伴随放能反应，而吸能反应不一定伴随GTP的水解D．UTP是三磷酸尿苷的英文名称缩写，其分子中含有2个高能磷酸键【答案】B14．（湖南省2017年普通高等学校招生全国统一考试考前演练卷（三）理科综合生物试题）下列关于酶的叙述，正确的是（）A．DNA连接酶是将单个脱氧核苷酸连接在DNA片段上B．RNA聚合酶能在脱氧核苷酸之间形成磷酸二酯键C．DNA分子的解旋不一定都需要DNA解旋酶D．过氧化氢酶催化过氧化氢分解产生的氧气量比Fe3+催化时要多【答案】C【解析】DNA连接酶是连接DNA片段之间的磷酸二酯键，A错误；RNA聚合酶能在核糖核苷酸之间形成磷酸二酯键，B错误；DNA分子的解旋不一定都需要DNA解旋酶，如转录过程，C正确；过氧化氢酶催化过氧化氢分解产生的氧气量与催化时一样多，只是速度不同，D错误。15．（北京市丰台区2017届高三5月综合练习（二模）理综生物试题）猪笼草以瓶状带盖的叶捕捉昆虫，并分泌某种物质消化虫体。为了验证猪笼草分泌液中有蛋白酶，研究者设计了如下实验，对实验结果预测正确的是（）试管编号实验步骤12mL水＋蛋白液35℃水浴中保温一段时间加适量双缩脲试剂22mL新鲜分泌物＋蛋白液32mL水＋蛋白块同上加等量蒸馏水42mL新鲜分泌物＋蛋白块A．试管1和2中溶液呈紫色B．试管3和4中蛋白块消失C．只有试管2中溶液呈紫色D．只有试管4中蛋白质被分解【答案】A16．（太原市2017年高三年级模拟（一）试题试卷理科综合生物部分）低温迫使植物细胞产生大量对细胞有害的过氧化产物，如脂质过氧化产物（MDA）。已知超氧化物歧化酶（SOD能够清除过氧化产物，从而增强植物的抗冷性。水杨酸是一种广泛存在于高等植物中的简单酚类化合物。研究人员进行了“水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响”实验，结果如图。结合下列柱状图分析下列选项错误的是（）A．本实验体现了实验对照原则B．①的处理应当是5℃蒸馏水浇灌C．水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响具有两重性D．水稻抗冷性变化只是细胞内物质作用的结果【答案】D【解析】本实验中，不同的实验组条件各不相同，相互对照，A正确；由于生物实验遵循对照原则和单一变量原则，所以①的处理是5℃的蒸馏水浇灌，B正确；由图可知，水杨酸在一定范围内增强水稻幼苗抗冷性，超过一定浓度时减弱水稻幼苗的抗冷性．即水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响具有两重性，C正确；水稻抗冷性变化细胞内物质作用与外界环境共同作用的结果，D错误。17．（安徽省淮北市第一中学2017届高三最后一卷理科综合生物试题）下图曲线分别为无催化剂条件和有酶条件下（酶的最适条件）底物M生成产物N所需能量的变化过程。下列相关叙述正确的是（）A．该图能体现酶的催化具有高效性B．该反应过程中有能量的释放C．若改变酶促条件，则b在纵轴上将向下移动D．若仅增加底物M的量，则图中曲线的原有形状均发生改变【答案】B18．（重庆市巴蜀中学2017届高三下学期期中（三模）考试理科综合生物试题）下列是有关酶的实验，叙述正确的是（）A．斯帕兰札尼将肉块放入金属笼内，然后让鹰吞下去，一段时间后，笼内肉块消失了，这个实验说明了胃具有物理性消化的作用B．在“比较过氧化氢酶和Fe3+催化效率”实验中，可先用滴管滴加氯化铁溶液后，再用此滴管滴加肝脏研磨液，不影响实验结果C．在“探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用”实验