您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 辽宁省朝阳区三校协作体20142015学年高二历史下学期第一次阶段性检测试卷
2014—2015学年度下学期三校协作体高二第一次阶段性检测历史试题一、选择题(共35题,每题2分)1、“仁”的思想在先秦时期的进步意义是:A.满足新兴地主阶级的政治需要B.抑制统治者的暴政C.成为各国变法的理论依据D.奠定道家的思想基础2、老子与孔子思想观点的相似之处是A.都主张体谅百姓,不要过分压迫B.都主张恢复周礼C.都否认天命论D.都强调贵贱有序3、“民之饥,以其上食税之多,是以饥.民之难治,以其上之有为,是以难治.民之轻死,以其上求生之厚,是以轻死.”这段材料表明老子主张A.为政以德B.不能转化矛盾C.愚化百姓D.无为而治4、春秋战国时期出现“百家争鸣”的局面有其深刻的社会原因和条件。主要表现在①井田制和分封制的日益瓦解②“士”阶层在社会政治活动中的活跃③学术下移,私学兴起④诸侯争霸及兼并战争客观上促进了学术传播和交流A.①②③④B.②③④C.①②④D.①②③5、董仲舒新儒学的核心内容是A.宣扬“天人感应”和“君权神授”B.“罢黜百家,独尊儒术”C.“积极无为”D.君主专制,中央集权6、王守仁主张“致良知”,其根本目的是A.强调自我的作用,凸显人的个性B.倡导人们的道德自觉,稳定社会C.教育社会成员,使人人成为圣贤D.鼓励人性的完善,取代礼教信条7、陆九渊与朱熹的思想的根本区别是A.对“理”的方法不同B.对“理”的认识不同C.唯物主义与唯心主义的不同D.义利观的不同8、孔子、孟子、程颐、朱熹、王阳明等人思想的共同点是A.仁B.心外无物C.理D.格物致知9、明清时期出现具有民主色彩的进步思想家的根本原因是A.具有忧国忧民的思想B.封建专制的残酷压迫C.商品经济的发展D.接受了资本主义的民主思想10、中国儒家思想在封建社会的演变历程中①逐渐理性化、思辨化②逐渐神化③影响逐渐国际化A.①②正确,③不正确B.①③正确,②不正确C.①②③都正确D.①②③都不正确11、梁启超将黄宗羲的《明夷待访录》视为“播送民主思想的工具”,主要是因为该著作A.主张君主立宪B.反对重农抑商,主张“工商皆本”C.提倡“法治”,反对“人治”D.提出“以天下之权,寄天下之人”12、培根指出:“印刷术、火药、指南针曾改变了整个世界,变化如此之大,以至于没有一个帝国,没有一个学派,没有一个显赫有名的人物,能比这三种发明在人类事业中产生更大的力量和影响。”这里所说的影响主要是指A.促进欧洲社会制度的转型B.奠定了中国古代文明古国的地位C.推动了欧洲工业革命的发展D.打破了世界各地彼此隔绝的状态13、人文主义的内容包括①肯定人的价值②提倡现世生活的享乐③反对蒙昧主义④号召消灭专制王权A.①②③B.①②③④C.②③④D.①②④14、欧洲宗教改革的兴起根源于A.资本主义经济的发展B.天主教会的腐败和搜刮C.文艺复兴运动的推动D.教皇兜售赎罪卷15、启蒙学说发展了人文主义,这主要表现在A.反对教权主义和蒙昧主义B.宣传天赋人权C.提倡自由平等D.主张建立法治社会16、韩非子“以法为本”中的“法”与孟德斯鸠《论法的精神》中的“法”对君权的作用A.完全一致B.大同小异C.正好相反D.互为补充17、文艺复兴和启蒙运动为近代欧洲的发展奠定了思想基础,对二者的共同点表述正确的是A.反对宗教神权,强调三权分立B.反对封建制度,倡导人民主权C.反对蒙昧迷信,推崇人的理性D.反对君主专制,主张君主立宪18、蒸汽机广泛使用的意义在于A.说明了瓦特的伟大B.成为改造世界的动力机械C.它使人们飞翔的梦想得以实现D.吹响了第一次工业革命的号角19、17—18世纪的欧洲人相信,人类可以征服自然,也可以推动人类自身不断前进。产生这种认识的主要原因是A.资产阶级力量的增强B.自然科学的迅猛发展C.启蒙思想的推动D.文艺复兴运动的影响20、梁启超在《自励》中说“献身甘作万矢的,著论求为百世师。誓起民权移旧俗,更研哲理牖新知。十年以后当思我,举国犹狂欲语谁?世界无穷愿无尽,海天寥廓立多时。”材料中“誓起民权移旧俗”的含义是A.设议院,定宪法B.实行君主立宪制,反对封建专制C.兴民权,易旧俗D.实现民主共和,反对君主专制21、1917年,李大钊撰文指出:“孔子者,历代帝王专制之护符也;宪法者,现代国民自由之证券也;专制不能容于自由,即孔子不当存于宪法。今以专制护符之孔子,入于自由证券之宪法,则其宪法将为萌芽专制之宪法,非为孕育自由之宪法也。”李大钊在此强调的是A.批判封建皇权B.反对尊孔复古C.捍卫《临时约法》D.倡导科学精神22、“一代宗师,仲甫先生;科学民主,二旗高擎。南陈北李,建党丰功;晚年颓唐,浩叹由衷。”该对联评价的人物是A.孙中山B.李大钊C.鲁迅D.陈独秀23、中华民国17年,南京国民政府为纪念孙中山先生生前大力提倡“植树以收利,蓄木以为薪”,规定每年3月12日(孙中山逝世日)为植树节。孙中山关心植树造林主要体现了A.民本主义思想B.民族主义思想C.民权主义思想D.民生主义思想24、国民党一大召开前夕,孙中山向记者表示:“吾人已对美、英、法或其他列强之协助丧失希望,唯一对南方表现诚意的国家是苏俄……只要他们愿意协助我们推翻北京,我并不在乎他们是否民主呢!”孙中山认为A.联俄是进行革命的现实需要B.苏俄并未表现出应有的诚意C.欧美列强是中国革命的最大障碍D.应该选择民主国家作为合作对象25、“实事求是”一词出自于东汉班固的《汉书·河间献王传》一书:“修古好学,实事求是”。“实事求是”是下列哪一人物所代表思想的精髓和基本原则26、毛泽东思想形成的主要标志是《中国的红色政权为什么能够存在》、《井冈山的斗争》、《星星之火,可以燎原》等重要文章的产生。因为这些文章从理论上论证了A.中国社会各阶级的革命态度B.农民问题和农民斗争的极端重要性C.农村包围城市,武装夺取政权的道路D.新民主主义革命的道路和前途问题27、右图是1978年5月10日中共中央党校内部刊物《理论动态》刊登的文章。该文章①否定了“两个凡是”的错误思想②引发了思想解放的潮流③实现了伟大的历史性转折④吹响了改革开放的号角A.①②B.③④C.①③D.②④28、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想①都是马克思主义中国化的产物②反映出马克思主义具有与时俱进的品质③都对中国的社会主义建设事业有重大的指导作用④它们之间具有继承与发展的关系A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④29、西周初年,周天子分封鲁国时举行了一套隆重的策命典礼,并由司空“授土”,司徒“授民”。对此解读最恰当的是A.周天子器重有望成为全国大宗的诸侯B.鲁国国君的权力来源于周天子C.鲁国国君非同姓亲族分封当以礼待之D.礼乐征伐自诸侯出的典型体现30、秦汉之制,郡守于每年秋冬向中央朝廷申报一年的治状,县也同样要上集簿于郡,中央或郡即在这时各对其下属进行考核,有功者可受奖赏或升迁,有过者轻则贬秩,重则免官、服刑。这一措施的实行最突出的作用是A.强干弱枝B.分割相权C.经济发展D.结束分裂31、汉武帝时期,为适应和平年代的需要,中央和地方官府向社会征聘人才的制度指A.军功爵制度B.察举制C.征辟制D.科举制32、“昔武王克商,光有天下,其兄弟之国者十有五人,姬姓之国者四十人。”这说明周朝政治的本质特点之一是A.神权政治B.分权政治C.族权政治D.官僚政治33、有人认为中国古代的中央集权制是被国人误解了上百年的优秀制度。其“优秀”主要是指A.中央集权实质就是专制独裁B.能为政府带来足够的权力与资源C.分割相权是势在必行的手段D.宽松进步是中央集权的发展趋势34、.浙江临安钱氏族谱贯穿“念其根、睦其族、尊其祖”之宗旨,记载本族世系源流、支派辈份、人物传略等内容。钱氏重视修订族谱,充分说明A.中国古代宗法制影响深远B.中国古代分封制根深蒂固C.中国古代郡县制度影响深远D.传统商品经济的发展35、斯塔夫里阿诺斯指出:欧洲海外扩张和陆上扩张的第一个最明显的后果就是,人类的眼界前所未有地扩大了。汤因比指出;除非把英国看作是范围更广的社会中和其他国家相联系的一员,……否则就难以清楚理解英国史。上述材料说明两人研究历史的角度是A.文明史观B.全球史观C.社会史观D.近代化史观二、材料解析题(共两题,36题11分,37题19分)36、材料一孔子与宪法,渺不相涉者也。吾今以此标题,宁非怪诞之尤?然于怪诞标题之前,久已有怪诞之事实发见。……怪诞之事实者何在?则宪法草案中规定“国民教育以孔子之道为修身大本”之事是也。——李大钊《孔子与宪法》材料二西洋人因为拥护德赛两先生,闹了多少年,流了多少血,德赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出,引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生,可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。——陈独秀《本志罪案之答辩书》材料一中“久已有怪诞之事实发见”主要指什么事件?(1分)材料二中“闹了多少年,流了多少血”主要是在哪些领域进行的?(1分)请以典型史实加以说明。(4分)(3)“德赛两先生”具体指什么?(1分)请分析这两位先生来中国有何意义?(4分)37、(19分)“民”的内涵变化折射出政治文明的发展历程。阅读材料,回答问题。材料一中国古代三种“君民关系”观统治者的地位民的地位①主奴②牧人牲畜③舟水——据《政府督的逻辑—现代政府的制度原理》表2中哪种“君民关系”观体现了中国古代的民本思想?(1分)简要说明这三种观念在本质上是否一致。(2分)材料二卢梭《社会契约论》摘录:人民应当是法律的创造者行政权力的受任者绝不是人民的主人,而只是人民的官吏;只要人民愿意就可以委任她们,也可以撤换他们。对于这些官吏来说,绝不是什么订约的问题,而只是服从的问题。只要有人谈到国家大事时说:这和我有什么关系?我们可以料定国家就算完了。据材料二概括卢梭“主权在民”理论的重要观点。(6分)材料三在美国制宪会议上,几乎没有人关心公民权利的问题,他们仅仅关心联邦政府权力如何分立与制衡的问题。直到1791年,美国宪法才包含进了权利法案条款,规定了公民不受政府制约的自由。法国《人权宣言》在巴士底狱暴动一个月之后就诞生了。对于大多数代表而言,这场革命的最振奋人心的、最具转变性意义的胜利在于确保公民的权利、自由以及法律面前的人人平等,而不是对政府结构和运作程序的常规性和技术性的描述。——据《姊妹革命一一美国革命与法国革命启示录》据材料三,指出美法两国在确立公民权利方面的差异,(4分)材料四近代以来,随着西方民主思想逐渐传入中国,“民”的含义开始发生变化。首次给“民”注入现代意义的是梁启超。1899年,他对“国民”的含义作了解释:“国者积民而成,含民之外,则无有国。以一国之民,治一国之事,定一国之法,谋一国之利,捍一国之患。”后来他又指出:“国者,民之国也。”国民应该能“治一国之事”,“享一国之权”,具有“权利”、“责任”、“自由”、“平等”、“独立”等几方面的基本素质。——据《论晚清至五四现代个人观念的发生》等(4)据材料四并结合时代背景,评述梁启超的“国民”观。(6分)高二历史参考答案1—5BADAA6—10BBACC11—15CAAAD16—20CCDBB21—25BDDAD26—30CAABA31—35CCBAB36、答案:(1)袁世凯尊孔复古逆流。(1分)(2)思想、宗教、政治、科学技术等领域。(1分)思想:14~16世纪的文艺复兴运动;17~18世纪的启蒙运动。宗教:15世纪西欧的宗教改革。政治:17世纪的英国资产阶级革命;18世纪的美国独立战争;18世纪的法国大革命。科技:哥白尼的“日心说”,伽利略证实“日心说”;牛顿经典力学体系;达尔文生物进化论学说。(4分)(3)民主和科学。(1分)先进的中国人打出了西方的民主与科学的大旗,掀起了新文化运动,从而动摇了封建正统思想的统治地位,具有反封建思想的进步意义,也有利于科学事业的发展。(4分)37、答案:(1)舟水关系(或第三种)(1分)一致,都是专制统治之下的君民关系(或君为权利主体,民皆为臣民,没有主权)(2分)(2)立法权属于人民(2分)政府只是人民行使主权的工具,人民可以委任也可以撤换官吏(2分),人民有权并有义务参与政
本文标题:辽宁省朝阳区三校协作体20142015学年高二历史下学期第一次阶段性检测试卷
链接地址:https://www.777doc.com/doc-6823572 .html