文言实词之词类活用

1、理解与现代汉语不同的句式和用法。不同的句式和用法：判断句、被动句、省略句、宾语前置句；词类活用。2、理解并翻译文中的句子。考什么？何谓词类活用词类活用是指某些文言实词（也有个别虚词）在特定的语言环境中，改变原来的词性和意义而作另一类词用（临时具有的某种新的语法功能）的现象特点：一是要有具体语境，没有语境就不能谈活用。二是语义语法的临时性，此处活用彼处未必。三是“以今律古”，就是现代人以现在的语法习惯去看待文言文的语法。词类活用名词用作动词名词用作状语动词用作名词形容词用作名词形容词用作动词使动用法意动用法数词活用为动用法名词动词形容词种类（2010年江苏卷）译句：天大雨，烈风雷电，槐起衣冠而坐。译文：天下大雨，刮起狂风，雷鸣电闪，董槐起身穿衣戴帽坐着。（2008年广东高考题）⑵翻译下面的句子：①时陶侃为散吏，访荐为主簿，相与结友，以女妻侃子瞻。译文：当时陶侃担任闲散官员，周访举荐他做主簿的官职，与他结为好友，周访把女儿嫁给陶侃的儿子陶瞻。文句翻译：裴矩遂能廷折，不肯面从。译文：裴矩竟然能够当廷辩驳，不肯当面顺从。此题得分的关键在于能否看出“廷”和“面”是名词作状语。动词前面的名词不是做主语的话，一般就是名词作状语。如能注意到“廷”和“面”的后面分别是“折”和“从”两个动词，而且已有了主语“裴矩”，也就能把这两个字翻译为“当廷”、“当面”，从而准确地把句子译为“裴矩竟然能够当廷辩驳，不肯当面顺从”。人有小善，鲜不自称。卿功勋如此，而无一言，何也？译文：常人有点小的善行，很少不自我称扬的。您的功劳这样卓著，却不说一句，为什么呢？（或者：别人有点小的长处，很少不自夸的。您的功劳这样显赫，却怎么一句话都不说呢？）文句翻译（3分）1．名词＋宾语籍吏民，封府库。以其乃华山之阳而名之也。2．副词作状语＋名词汉水又东。3．能愿动词＋名词假舟楫者，非能水也，而绝江河。沛公欲王关中，使子婴为相。4．名词＋补语唐浮图慧褒始舍于其址。名词处在动词应处的位置上名词活用为动词6．名词充当联合式或连动式谓语组成部分之一。7．从前后相同结构的比较中确定名词活用为动词。8．在复句中充当一个叙述性独词分句，名词就活用为动词。卒中往往语，皆指目陈胜。孙讨虏聪明仁惠，敬贤礼士。权，然后知轻重；度，然后知长短。5．“所”＋名词乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。9．五亩之宅，树之以桑。（《寡人之于国也》）10．今王鼓乐于此（《孟子》）规律：只有动词能带宾语和介宾补语，所以，如果名词后紧接代词或处所名词、介宾短语，即可判断它是活用成了动词。树：种植鼓乐：击鼓奏乐11．云霏霏兮欲雨《梦游天姥吟留别》12．假舟楫者，非能水也，而绝江河《劝学》13．然而不王者，未之有也《寡人之于国也》名作动，下雨名作动，游泳规律：名词前面有副词或能愿动词，名词活用为动词。名作动，称王名词活用作动词规律：能愿动词后的名词代词前的名词名词后的名词副词后的名词往往活用为动词A吏于土：在地方上做官。后带补语。B芽：发芽。前有副词“已”。C花：开花。在谓语位置。D事：做，从事。E侯：封侯。A．凡吏于土者，皆往之。B．二月草已芽。C．如平地三月花者，深山中则四月花。D.如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。E.赵王之子孙侯者，其继有在者乎。解释句子中红色字的意思：1．邹忌朝服衣冠2．驴不胜怒，蹄之3．其疾病而死。4．太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。服：穿上戴好蹄：用蹄踢疾病：患疾病志：做标记。“所”字结构：所+动词=名词性短语规律一：动词前面有名词，如果此名词不是句子的主语，一定活用作状语。名词活用作状语现代汉语里，普通名词是不能直接作状语的，而古代汉语中普通名词直接作状语却是相当普遍的现象。1．表示比喻。2．表示对待人的态度。3．表示处所。4．表示动作使用的工具。5．表示动作进行的方式。天下云集响应，赢粮而景从。君为我呼入，吾得兄事之。草行露宿，日与北骑相出没于江淮间。余自齐安舟行适临汝。群臣吏民能面刺寡人之过者译为：像……一样。译为：当作……一样。译为：在……译为：用（乘，凭借）……译为：当面6．表示时间。君子博学而日参省乎己译为：每天1．上食埃土，下饮黄泉。2．日削月割。3．南取汉中，西举巴蜀……上：向上，下：向下日：一天天地，月：一月月地南：向南，西：向西规律二：表示时间、方位的名词常常活用为状语。现代汉语:副词、介词短语作状语，普通名词很少作状语。名词活用为状语（比较）古代汉语:时间名词、方位名词、普通名词等名词常常作状语。主语+【名词】+谓语活用为状语名词活用为状语（例句）相如〖廷〗叱之吾得〖兄〗事之其一〖犬〗坐于前君子博学而〖日〗参省乎己名词活用为状语主语谓语※注意名词用作动词和名词用作状语的区别。※名词用作动词，其后面没有其他谓语动词。※名词用作状语则其后面还有其他谓语动词。例如：左右欲刃相如。例如：又郊败之。练习：比较分析下列句中加横线词的用法。①合流屈曲而南。（名词作动词）②斜削东下,与东山夹溪南流。（名词作状语）1．下列属于名词活用为动词的一项是（）A．王无罪岁B．君子博学而日参省乎己C．席卷天下，包举宇内D．用心一也A、名作动，归罪BC、名词作状语D、数词作形容词随堂测试A2．选出下面加点字不是名词活用作动词的一项（）A．不耕而食，不蚕而衣。B．公子怒，欲鞭之。C．儿涕而去。（《促织》）D．士大夫终不肯夜泊绝壁之下ABC名作动，意思分别是：A养蚕；B鞭打；C哭泣。D时间名词作状语。D1．常以身翼蔽沛公。2．人皆得以隶使之。3．黔无驴，有好事者船载以入。4．事不目见耳闻而臆断其有无,可乎？目：亲眼；耳：亲耳隶：像对奴隶一样船：用船翼：像鸟张开翅膀一样练习一1．猱进鸷击，或能免乎？2．夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”3．卒廷见相如。4．操军破，必北还。5．东割膏腴之地，北收要害之郡。表比喻。像“猱”“鸷”那样，表示动作行为的特征。表比喻。像“狐狸”那样鸣叫。表处所。在朝廷上，表示动作行为的地点。表方向。向北方，表示动作行为的趋向。表方向。向东；向北。练习二指出下列成语中的词类活用现象1、有口皆碑2、草木皆兵3、无所事事4、南征北战5、蚕食鲸吞6、不胫而走7、风餐露宿8、星罗棋布9、日理万机名作动成为记功碑名作动成为敌兵名作动长腿名作动做名作状向南、向北名作状在风里、在露天名作状像蚕那样、像鲸那样名作状像星星那样、像棋子那样名作状每天10、不可理喻11、未雨绸缪12、先礼后兵13、春华秋实14、风雨同舟15、耳闻目睹16、乌合之众17、蜂拥而至18、衣冠禽兽19、道听途说名作状用道理名作动下雨名作动以礼相待、动用武力名作动开花、结果名作状在道路上，在途中名作状用眼睛、用耳朵名作动乘船名作动穿衣戴帽名作状像乌鸦一样名作状像蜜蜂一样形容词活用为名词：形容词处在主语或宾语的位置，具备了名词的语法功能。是故圣益圣愚益愚。将军身披坚执锐以小易大作宾语作宾语作主语聪明的人愚蠢的人坚硬的铠甲锐利的兵器小的东西大的东西形容词活用为动词（例句）楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。吾妻之美我者，私我也。形容词位于谓语位置，且带了宾语。宾语交好爱1、形容词活用如及物动词，其后带有宾语。2、形容词放在“之”“我”等代词前面，便活用为动词。3、形容词用在名词或副词后面，活用如不及物动词。形容词活用为一般动词1、尔安敢轻吾射？（轻视）2、京中有善口技者。（擅长）3、敌人远我。（远离）4、稍出近之。（靠近）5、似与游者相乐。（逗乐）6、与先君子善。（交好）示例所谓使动用法，就是这个动词所表示的动作不是主语发出的，而是宾语发出的。其实质是这个动词里面暗含着“使”的意思。可以通过“使……怎么样”的句式进行解释、翻译。使动用法使动用法（比较）现代汉语中的兼语句式：古代汉语的使动用法：晋侯饮赵盾使主语使宾语具有了某种行为动作是宾语发出的使动用法（例句）使使项伯杀人，臣活之（项伯）臣请完璧归赵（秦国）舍相如广成传舍让名词动词形容词让相如住在…使项伯活了下来使和氏璧完整使动概念：主语使宾语具有了某种行为，就是动词对它的宾语含有“使他（它）怎么样”的意思。基本结构形式：【动+宾】＝【使】+宾+动1、不及物动词带有宾语的，一般都属于使动用法。2、及物动词的使动用法较少，如果带有双宾语的，一般属于使动用法。（一）动词的使动用法示例：1、尽归汉使路充国等。2、舞幽壑之潜蛟。3、反欲斗两主，观祸败。4、令诸君知天亡我。5、诸人持议，甚失孤望。（使……回去）（使……舞动）（使……相斗）（使……灭亡）（使……失望）形容词带上宾语以后，如果使得宾语具有这个形容词的性质和状态，那么这个形容词则活用为使动词。如：“春风又绿江南岸,明月何时照我还”中的“绿”，就是“使……变绿”的意思。（二）形容词的使动用法①诸侯恐惧，会盟而谋弱秦。弱：使……弱，削弱②欲居之以为利,而高其直,亦无售者。高：使……高，抬高③昂其直,居为奇货。昂：使……高昂④铸以为金人十二，以弱天下之民。弱：使……弱，削弱⑤焚百家之言，以愚黔首。愚：使……愚笨说说下列句子中划线词语的意思：（三）名词的使动用法文言文中，有些名词带宾语之后，表示使宾语怎么样的意思。如：“而欲以力臣天下之主”中的“臣”，就是名词作动词，“使……臣服”的意思。先生之恩，生死而肉骨者也肉：使……长肉先破秦入咸阳者王之王：让……称王齐威王欲将孙膑将：任命……为将项王虽霸天下而臣诸侯臣：使……为臣所谓意动用法，是指谓语动词具有“认为（或以为）宾语怎么样”的意思。意动用法只限于形容词和名词的活用，动词本身没有意动用法。使动用法是主语使宾语在客观上产生某种动作行为，而意动用法是主语主观上认为（或以为）宾语具有谓语所表示的内容，是存于意念的想法或看法，客观上不一定如此。一般可译为认为、以为等。意动用法意动用法（解说）认为主语认为宾语具有某种形态或特征以…为主语把宾语当作某种事物意动用法（例句）吾从而师之吾妻之美我者认为把当作把他当作老师认为我美名词形容词意动用法：动词谓语对于宾语含有“认为它怎么样”的意思。结构方式：【动/形/名+宾】＝【以】+宾+【为】+动翻译形式：“以……为……”、“认为……是……”、“把……当作……”由形容词活用而来的动词，表示主观上认为(觉得)宾语所表示的事物具有这个形容词所表示的性质或状态。（一）形容词的意动用法形容词意动用法①孔子登东山而小鲁。小：认为……小②予怪而问之。怪：认为……怪③渔人甚异之。异：认为……奇怪④贵货而易土。易：认为……容易⑤患志之不立。患：以……为忧患(二)名词的意动用法名词用作意动，是把它后面的宾语所代表的人或事物看作这个名词所代表的人或事物。在文言文中，有些名词带上宾语后，表示主语把宾语当作是什么。如：“其闻道也固先乎吾，吾从而师之”中的“师”，就是“以……为老师”的意思。稍稍宾客其父宾客：把……当作宾客。鱼肉百姓鱼肉：以……为鱼肉孟尝君客我客：把……当作门客后人哀之而不鉴之鉴：意动用法，以……为鉴规律：不能带宾语的名词带有宾语，常常活用为使动或意动词。(一)①滕公奇其言，壮其貌。滕公认为其言出众不凡，其貌壮美。②孔子登山而小鲁，登泰山而小天下。孔子登上东山就觉得鲁国小了，登上泰山就觉得天下小了。①句的“奇其言”“壮其貌”是主语滕公“认为其言奇”“认为其貌壮”之义。②句的“小鲁”“小天下”，是主语“孔子”主观上认为“鲁”和“天下”小的状态。例子①今我在也，而人皆藉（欺侮）吾弟，令我百岁后，皆鱼肉之。现在我还活着，而人们都欺侮我的兄弟，假使我死后，都会把他当作鱼肉（任意宰割）了。②况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。况且我和你在江岸沙洲上捕鱼、打柴，把鱼虾当成伴侣，把鹿看作朋友③孟尝君客我。孟尝君把我当作客人例子动词的活用（一）动词→名词急湍甚箭,猛浪若奔动词“奔”用作名词，意即“奔马”，作句子的宾语。（二）动词→为动用法死国可乎。“死”是为动用法，“死国”即“为国而死”。（三）动词→使动用法君将哀而生之乎？“生之”即“使之生、“使我活”的意思。（四）动词→状语登高而招“登高”在这里修饰后面的“招”，表示