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3AUnit5(cartoontimePeriod2)Lookatme!Lookatmy...It’sn_ce.Lookatmy...Lookatmy...It’s_rea_.Lookatmy...H__nice!Lookatmy...Oh,it’s...Howdowegivepraise?It’snice.Hownice!Great!It’sgreat!如何赞扬?注意:称赞人不可以用it’snice和it’sgreat!!Bobby’sfamilyBobby’smotherBobby’sfather妈妈向爸爸展示了什么衣服呢?一看动画,思考:妈妈给爸爸展示了什么衣服呢?new(新的)Whatcolourismother’sT-shirt?妈妈的T恤衫是什么颜色的?It’sred.It’syellow.二看动画,回答:Readandthink(自读课文,思考)Q1:Isshehappy?Why?(她开心吗?为什么?)ReadandthinkQ2:Howdoesfathergivepraise?(爸爸怎么表扬的?)ReadandthinkQ3:Isshehappynow?Why?(她现在开心吗?为什么?)Nowmymotherisshowinghernew_-sh__t.TirIsshehappy?A.Yes.B.No.Howdoesshefeel?A.Happy.B.Sad.C.Angry.Trytoreaditbeautifully.小朋友们,朗读时要注意升降调,有感情地朗读哦。1、跟读课文2、自读课文ShowTime同桌两个人合作:一个扮演老鼠妈妈,一个扮演老鼠爸爸,表演课文对话,注意老鼠妈妈开心和生气时候的语气,可以适当的使用道具。Whowillbethebestmotherandfather?谁将荣获“最佳妈妈”或“最佳爸爸”奖呢?Mymotherisangry.HowcanImakeherhappy?小朋友们,你能帮我出出主意么?我该怎么做才能让我妈妈开心呢?praiseherclothessayarhymeLookatyour_______.Lookatyour_______.Lookatyour______andyour_______.Theyalllookgreat!skirtT-shirtcapjacketshe’s=sheis她是he’s=heis他是It’s=?it’s=itis(它是)知识归纳
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