2020年高中教育高考先进事迹综述老师毕业生感言

117-62020年高中教育高考先进事迹综述老师毕业生感言习近平总书记在2018年召开的全国教育大会上强调，教育是国之大计、党之大计。高中教育质量是衡量一个地区基础教育发展水平的重要标志，为总结推广各地党委、政府重视支持高中教育创新发展的经验做法，全景反映各高中学校着力提升教育教学质量的实践成果，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的积极成效，以唤起全社会对本地教育事业的更大关注和支持。厚重的历史底蕴，灿烂的x文化，赋予了x大地独特的内涵和灵气，催生出x中学这座底蕴深厚的教育殿堂。历经六十八载风雨洗礼，x人傲然卓立、自强不息，以超越时代的睿智和跨越发展的雄姿，奏响了现代教育催人奋进的华彩乐章。x中学1952年建校，1978年被确定为x省重点中学，2006年成为x省示范性高中。2014年8月，总投资1.7亿、占地200亩的现代化设施完备的新校区落成。学校现有60个教学班，在校学生3300多名，教职工292人，其中高级教师76人，研究生学历18人，省市级骨干教师17人，市县级学科带头人19人，省、市、县优秀班主任、优秀教师等共126人。2踏入新时代的x中学，一幢幢现代化建筑巍然耸立，布局合理的教学楼、行政楼交相辉映，优雅怡人的校园环境与数字化时代气息融为一体，现代教育理念与厚重人文底蕴紧密结合，三千余名学生在这里求知、成才，走向成功的高地。2014年以来，x中学高考成绩连续六年大幅增长，强势崛起于x大地。2020年注定是不平凡的一年，肆虐的新冠肺炎疫情将一切打乱。“面对疫情不松懈，面对困难不退缩，面对高考不慌乱。扬x精神，科学防疫，精准备考，夺取疫情防控和高考双胜利”，校长x向高三全体教师发出号召。x人勠力同心，以初心为基，用担当为柱，以初心澎湃信心，将初心化为雄心，一路向前，再创辉煌。一、党建引领促发展，立德树人正师德以恒心，守初心；抓党建，促发展。胸前的党徽，代表的是一份责任，一份担当。x中学党总支始终坚持把党建工作摆在落实立德树人任务的首要位置，以党建引领促进学校各项工作的超越腾飞，社会影响力日益增强。近年来，学校以党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，以党的“主题教育”活动为推力，大力加强党的组织建设、党员和教师队伍建设。3围绕疫情防控和教育教学，学校以常态化的党建主题引领全局，继2019年实施“师德建设年”后，将2020年作为“作风建设年”，结合市委书记回建提出的“改造思想、改变习惯、改变作风”，在全校开展“我是x人、我希望x好、我为x发展做贡献”思想大讨论，正思想、改作风、聚人心，激发学校发展的内生动力；健全党员“亮身份、践承诺”长效机制，发挥党员先锋模范作用；推行“党建+师德”，立足立德树人，弘扬师德风尚，为学校发展提供坚强的思想、组织和作风保证，推进学校精神文明建设跃上新台阶。疫情防控工作启动以来，县委书记x高度重视，亲自包联x中学，时刻关注疫情防控工作的进展，县长x亲自督导检查复学工作。在县领导的关怀下，x中学及时召开疫情防控专题会议，学校党总支号召全体党员随时听从组织召唤，坚决做到“五个带头”，自觉做到“三个坚持”，努力做到“四个主动”，绝对服从组织安排，疫情防控工作哪里需要就到哪里去，党员教师纷纷递交“请战书”，时刻准备投入疫情防控阻击战。x中学党员以实际行动表达了面对疫情的勇气和信心，用实际行动践行初心和使命，让党旗在疫情防控第一线高高飘扬。2月3日，x中学高三年级“空中课堂”正式上线。50多名党员和高三全体教师一直坚守在防控疫情一线上，一手4抓防疫防控，一手抓高三复习备考，坚守工作岗位，履行人民教师的神圣职责。钢铁的意志、钢铁的精神源自于对教育的热爱，对师德的恪守，对初心的坚守与实践。从2月3日网络上课到4月24日分班教学再到考前17天的封闭备考，全体高三72位教师，任劳任怨、无怨无悔，全身心投入复习备考中，用真心、真情、担当为孩子们的成功打下坚实的基础。学校党总支先后荣获x市教育系统先进基层党组织、县先进基层党组织等多项殊荣。二、科学规划谋发展，创新管理促腾飞在“为学生的终身发展奠基”的教育理念的引领下，x中学制定了“创建激情校园，打造高效课堂，实施精细管理，实现绿色教育”的近期发展规划,以此作为整体推进素质教育的切入点，积极探索和构建生态绿色教育系统。本着“管理就是沟通、服务、引领、创新”的管理理念，学校采取高站位决策，低重心运行，近距离服务，走动式管理的运行模式，创造性的实施全校三个分部管理体制。以教学管理中心、德育管理中心、考试评价中心、招生宣传中心、后勤服务中心为核心，统筹规划；以分部管理为重心，强化分部评聘教师、评优选模、教师管理、学生管理功能，提升管理的实效性；以处室“督、查、评”工作为保障，做好宏观调控、业务指导、评价考核、后勤服务，促使5各个分部在合作中竞争，在竞争中发展，促进办学水平的大幅度提升。结合学校实际，切实抓好晚自习、宿舍、课间操等重点常规的管理，强化学生的自觉性。形成了行政值班组检查与反馈，宿管科、级部和班主任的管理以及学生会的自理自治为架构的全方位管理体系，不断规范学生在校活动，提高管理的有效性。同时加大了对团委、学生会、学生业余党校的培训力度，充分发挥优秀学生的模范辐射作用，立先进、树榜样，在学生中广泛开展“星级少年”“美德少年”“优秀学生”的评选活动。通过不同的形式和载体，学生业已形成自我教育、自我管理的良好态势。打通服务师生备考的最后一公里。教务处提前规划，早早就将各类考试的时间和所用试卷类型下发到任课教师手中；考试中心加班加点第一时间将考试试卷扫描上传，阅卷完毕后，第一时间将试卷分析和成绩分析汇总下发到级部、班主任和任课教师；级部第一时间组织教师进行成绩分析和班科分析会，将学生存在问题第一时间处理……一周一次的强化练习后，x老师都会认真手阅学生的试卷，她阅的试卷既有对学生存在问题的指导，还有一两句鼓励性的语言，在指导和鼓励中让学生收获进步和温暖。“将孩子们高考压力和焦虑等心理问题第一时间缓解，看着孩子们微笑着、充满自信地走出心理咨询室，走向教室，6那一刻我觉得很幸福，很快乐。”上下午大课间是刘海平老师最忙碌的时候，根据提前预约，孩子们带着忐忑走进心理咨询室，在测试和交谈中，刘老师运用科学的方法和母爱的温暖化解孩子们心中的压力和焦虑。三、绿色课堂启智慧，师生同心铸辉煌本着“为学生的终身发展奠基”的教育理念，x中学不断优化课堂结构，把学生的学习过程整合成一个完整的立体结构，建立起“团队学习、主动学习、参与式学习”为核心的教学理念，努力打造“绿色高效课堂”，真正实现“让学生动起来，让课堂活起来，让效果好起来”的教学目标。今年年初，受新冠肺炎疫情影响，x中学提前谋划高三开学的准备工作。校长x组织相关人员召开紧急会议，成立以x校长为组长的“空中课堂”领导小组，结合实际情况，制定“x中学空中课堂实施方案”。提出“学生自学与教师指导相结合，线上定时重点讲解与答疑指导相结合，音频讲授与优秀微课视频相结合，课上指导与课下督导检查相结合”的方案。高三复课以来，级部、班级、教师紧密配合做到三级联动，做好班级疫情防控和教学管理工作。教学上，做好线上教学与开学后教学衔接的同时，全体高三任课教师密切把握高考脉搏，做好三轮复习谋划和实施，根据学生情况，精准施教;阅卷、教研、备课、讲评紧密结合，做到考练结合，7帮助学生完善知识、提升能力、规范答题；做到各科协调，均衡发展。为助力学生成长，x中学在高三年级开展“链条式答疑”，利用课余时间，通过“临界生点餐问题账单”，收集学生近期学习中存在的困惑，进行“目标式”辅导，精准发力，标靶施教。学校高度重视师资团队建设，充分落实“备、学、教、批、辅、考”等各个教学环节，强化集体备课活动，开展多角度、多形式、多层面的学科主题教研和教学实践活动，做到有序、规范、高效，锤炼了教师的专业水平和教学实践能力；坚持“请进来，走出去”活动，组织骨干教师参加各级、各类业务培训和竞赛课的同时，邀请高水平专家对学科组进行整体培训，全面提升教师的综合技能和专业素质，学校步洪涛老师在第一届x联盟班主任比武大赛中获得第一名，李翠萍老师在第二届班主任比武大赛上获得二等奖。完善“青蓝工程”，以导师制的方式传、帮、带，为青年教师成长成功搭建了广阔舞台，造就一支师德高尚、业务精良、勇于创新的学习型、研究型、生命质量认同感高的“绿色师资队伍”。在x，老师是长者，亦是朋友；老师是工程师，亦是知音人。x老师，担任三个毕业班的语文教学工作，开学之后，防控疫情需要小班教学，三个班分成了五个班，加上学科自8习和晚自习，工作量很大。课堂上，看着学生们因高考临近又自觉知识储备不足而焦急的脸，他答疑解惑、指点迷津、神采飞扬、慷慨激昂；课堂外，他嗓音喑哑、精力耗尽，浑身像散了架一样，躺在床上一动也不想动。家中上有年迈双亲、下有尚在读书的小儿，他们的大事小情只能全部交给妻子。不过，他说，“这一切都是值得的。今年高考我校取得了历史性突破，我所教的三个班语文成绩优异、名列前茅。学生的进步就是对我最好的慰藉。”x老师，不管天冷时，起风时，或是下小雨时，每天陪着孩子们一起跑操。2019年入冬，x寒冷性荨麻疹的毛病又犯了，手、脸不能遇冷风，一遇就痒、肿、痛。即使这样，宋老师依然会全副武装，帽子，耳包、厚口罩、棉手套、长羽绒服，全用上，仅露出眼睛，只因他相信“身体力行的感染力量是无形的”。x老师，她以“为学生带去正能量”为幸福，疫情期间备考，无论是在网课上还是在返校后，“你们一定能考好”是她每天要重复无数遍的话。虽是一句平淡的话，却带给孩子们莫大的鼓舞。就这样，在频繁的模拟考试中，原本成绩不理想的学生们飞速进步。x老师，面对高考第一天后哭着找他的一个女生，耐心询问，悉心劝说，稳定其情绪，第二天考试，又到考场入口鼓励安慰。最后这名女生高考成绩599分，正常发挥。9……行在x，映入眼帘的总是师生同行、畅游书海的和谐场景；一个个专注的眼神，一次次详尽的讲解，一次次真诚的交谈，交融成x教学理想的绝美交响。四、绿色德育润心灵，文明校园助成功德育教育似汩汩甘泉，滋润欣欣向荣的满园桃李。为实现“各美其美，美美与共”的教育理想，学校以“文明校园”建设为载体，以社会主义核心价值观为核心，实施“绿色德育”工程，致致力于学生的多元化发展，素质教育硕果累累。学校以校园文化艺术节系列活动推进艺术教育；以主题团课活动、业余党校培训加强学生党性教育；以法制教育进校园活动、成人礼活动、感恩教育、美德少年评选、星级少年评选活动强化学生责任意识；以心理健康教育、生涯规划课程引导学生健康生活、自主发展；以阳光体育运动增强学生体质；以学生社团建设，发展学生个性特长，助力学生全面发展。学校全方位搭建学生和谐发展的舞台。校园文化艺术节、田径运动会、书法绘画比赛、征文大赛等一系列活动，培养了学生的兴趣，提高了学生的综合素质。科技教育硕果累累，x社团x同学在x省第五届中小学教育机器人暨创客竞赛中荣获高中组一等奖；10x同学在第五届全国青少年创意编程与智能设计大赛中荣获智能设计二等奖；x同学在第三届“童创未来”全国青少年人工智能创新挑战赛中发挥出色，喜获“单片机创意智造挑战赛金奖”；艺术教育再添成果，藏族舞蹈《心声》荣获“东方礼赞”优秀艺术团体精品节目工程———x省舞蹈大赛一等奖；多名学生在“语文报杯”全国作文大赛中取得优异成绩。“依法治校，以德立校，以爱育人”的师德发展观，“全员德育、全面育人、以身育人”的工作观，春风化雨般融入学生心间。x同学这样写道，“从中考时的360分到今年高考的537分，从三年前的自我怀疑到现在的信心激昂，我庆幸遇到我人生的导师x老师，一次次深夜的促膝长谈帮我找到了前行的方向，一次次及时的考后分析使我认识到了自身的不足。一次次激昂的考前动员为我吹响拼搏的号角。功夫不负有心人，一千个日夜的拼搏终于换来了高考的成绩。这份成绩并不只属于我，它还属于陪伴我备战高考的每一位老师。”高三（14）班x向班主任x老师致以真诚的感谢：“尊敬的刘老师：您好！在这里我十分想感谢您。您，我们最贴