六年级数学上册第一单元分数乘法练习题及答案

1一、分数乘法1．分数乘法第1课时（15分钟完成）（例1，例2练习二1、2题）1．填空（1）分数乘整数，用分数的（分子）与整数相乘的积作（分子），（分母）不变。为了计算简便，能约分的一般要先（约分），再计算。（2）325+325+325+325=()()×(4)=()()（3）512×8=()×()12=()()（4）看图写算式。++=加法算式：（14+14+14=34）乘法算式：（14×3=34）2．计算45×1525×15=4×155=2×155=12=6311×12119143×121=3×12111=19×121143=33.=209133．列式计算（1）3个56的和是多少？（2）213的8倍是多少？56×3=52213×8=16134．判断。（1）29×18=29×18=181（×）（2）720×2=7×220=1420（×）5．一个正方形的边长是56米，它的周长是多少米？56×4=103（米）答：它的周长是103米。6．1千克油菜籽可榨油209千克，1吨油菜籽可榨油多少千克？920×1000=450（千克）答：一吨油菜籽可榨油450千克3925392539253925=2539×195=125（195个3925相加）21．分数乘法第2课时(15分钟完成)（例2，例3练习二第3、4题）1.填空。（1）分数乘分数，用分子乘分子的积作（分子），分母乘（分母）的积作（分母），能约分的要先（约分）再乘。（2）89×310=(8)×(3)(9)×(10)=(4)(15)（3）看图填空12×(3)(4)=(3)(8)23×(1)(2)=(1)(3)2．计算。3940×526914×727=3940×526=914×727=316=163．列式计算（1）58千克的12是多少千克？58×12=516（千克）（2）712的35是多少？712×35=7204.判断。（1）9×914=9×914=114（×）（2）67×3=67×3=27（×）（3）1千克的58是58千克。（√）（4）一个数乘假分数，所得的积一定大于这个数。（×）5．一辆汽车每小时行驶34千米，23小时行驶了多少千米？34×23=12（千米）答：23小时行驶了12千米。6．一张正方形餐桌桌面边长是58m，桌面面积是多少平方米？58×58=2564（m2）答：桌面的面积是2564m2。7．1千克铁的25和2千克棉花的15谁重？为什么？1×25=25（千克）2×15=25（千克）答：一样重。31．分数乘法第3课时(15分钟完成)（练习二第5~10题）1．填空（1）一堆煤重15吨，用去13吨后剩下（1423）吨；如果用去13后，剩下（10）吨。（2）325吨=（120）千克23时=（40）分（3）247千克的56是（267）千克（4）一根绳子对折三次后的长度是57米，这根绳子长（557）米。2．计算32×58712×67=32×58=712×67=20=121239×136125×1425=1239×136=125×1425=23=703．在（）里填上、或=1532×34（）15321237×75（）12371532×0（）1237+023×1（=）23110×34×43（=）1101517（）1517×134．一筐苹果重3200吨，40筐苹果重多少吨？12筐重多少吨？3200×40=35（吨）3200×12=3400（吨）答：40筐苹果重35吨，12筐重3400吨。5．如果一台拖拉机每小时可耕地78公顷，那么，这台拖拉机23小时耕地多少公顷？78×23=712（公顷）答：23小时耕地712公顷。6．两根同样长的绳子，甲用去23，乙用去23米，剩下的绳子谁长？为什么？答：如果绳子长等于1米，两根剩下的一样长。如果绳子长小于1米，乙剩下的长。如果绳子长大于1米，甲剩下的长。41．分数乘法第4课时(15分钟完成)（例5，例6，练习三第1、2题）1．填空。（1）整数乘法的运算定律对分数乘法（同样适用）。（2）56×37+47×56=()()×（()()+()()）=()()（3）（34+58）×56=()()×（56）+()()×（56）=（77）2．计算。815+45×592－38×45=815+49=2－310=2445+2045=1710=44453．列式计算（1）49与215的和的34是多少？（49+215）×34=1330（2）比35的27少3的数是多少?35×27－3=74．简算。24×（13+14－12）78×35+98×35=24×13+24×14－24×12=（78+98）×35=8+6－12=2×35=2=655．判断（1）一个数乘假分数，所得的积一定大于这个数。（×）（2）用简便方法计算15×（25－310）的方法是：15×25－310。（×）（3）ba×dc=bc×da(a.b.c.d是不为零的自然数)。（√）6．工程队计划修一条20千米的公路，实际每天修了715千米，修了30天，还剩下多少千米没修？20－715×30=6（千米）答：还剩下6千米没修。7．同学们为灾区的小朋友捐款特别制作一个募捐箱。募捐箱长23m，宽25m，高310m，这个募捐箱的体积是多少立方米？23×25×310=225(m3)答：这个募捐箱的体积是225m³。2008×20082009=（2009－1）×20082009=2009×20082009－1×20082009=20071200951．分数乘法第5课时(15分钟完成)（练习三第3~9题）1．填空（1）一根木料长58m，3根长多少米？23根长多少米？()()×()=()米()()×()()=()米（2）45×59=59×45这是运用了乘法的（交换）律。（3）78×35+98×35=（78+98）×35，这是运用了乘法的（分配）律。（4）7米的25与5米的27相比，（一样）长。2．简算。1730×50×60×725=（1730×60）×（725×50）=34×14=476（13+14－136）×36=13×36+14×36－136×36=204950×49=4950×（50－1）=4950×50－4950×1=481503．下面各题对吗？把不对的改正过来。（1）10－9×13=1×13=13（×）订正：10－9×13=10－3=7（2）411×35－411×25=411×（35+25）=411×1=411。（×）订正：411×35－411×25=411×（35－25）=411×15=4554．计算。10－（25+35×2）30×（56－25+715）=10－（25+65）=30×56－30×25+30×715=10－85=25－12+14=825=275．一个长方形长45m，宽512m，这个长方形的周长是多少米？（45+512）×2=21330（米）答：长方形的周长的21330米。在下面的方框里可以填哪些数？38×453[]（1－9）815×142[]（16、17、18、19、20……）62.解决问题第1课时（15分钟完成）（例1,练习四第1~4题）1．填空。（1）九月份用电量是八月份的710。表示把（八月份用电量）看作单位“1”。（八月份用电量）×（710）=九月份用电量（2）苹果重量是梨重量的35，表示把（梨的重量）看作单位“1”。（梨的重量）×35=（苹果的重量）（3）六年级人数的45与五年级人数相等，表示把（六年级人数）看作单位“1”。（六年级人数）×45=（五年级人数）2．看图列式。34(1)？人520人520×34=390（人）(2)苹果：140千克47梨：？千克140×47=80（千克）3．图书馆有1260本书，其中文艺书占37，文艺书有多少本？1260×37=540（本）答：文艺书有540本。4．一根绳子长20米，它的14比它的15多多少米？20×14－20×15=1（米）答：这根绳子的14比它的15多1米。5．农场去年收萝卜4.2吨，收的西红柿重量相当于萝卜的57，白菜的重量相当于西红柿的56，去年农场共收白菜多少千克？4.2吨=4200千克4200×57=3000（千克）3000×56=2500（千克）答：去年农场共收白菜2500千克。6．一位乘客从甲地到乙地，火车行了全程的13时，旅客睡觉了，他醒来时发现剩下的路程是他睡觉前火车所行路程的12。剩下的路程是全程的几分之几？13×12=16答：剩下的路程是全程的16。2.解决问题7第2课时（15分钟完成）(练习四第5~10题)1．填空。（1）文艺书占总本数的23是把（总本数）看作单位“1”。（2）长裤的价格相当于衬衣的57，是把（衬衣的价格）看作单位“1”。（3）小红的铅笔比小明多35，是把（小明的铅笔支数）看作单位“1”。2．计算。238－168×5717×（5－13）=238－120=17×143=118=23144×56+14(35+14)×534=120+14=1720×534=134=183．同学们参加植树活动，第一小组植树20棵，第二小组植树棵数是第一小组的35，第三小组植树棵数是第二小组的76，第三小组植树多少棵？20×35=12（棵）12×76=14（棵）答：第三小组植树14棵。4．长方形的长是157米，宽是长的23，长方形面积是多少平方米？157×23×157=14749（平方米）答：长方形的面积是14749平方米。5．食堂运来57吨面粉，吃了15后，又运来15吨，现在食堂有面粉多少吨？57×（1－15）+15=2735（吨）答：食堂现有面粉2735吨。6．水果店有甲乙两筐苹果，甲筐重25千克，如果从甲筐取出15放入乙筐，则两筐苹果同样重，乙筐原有苹果多少千克？25×15=5（千克）25－5×2=15（千克）答：乙筐原有苹果15千克。7．一根铁丝长35米，截去全长的25后又截去剩下长度的13，一共截去多少米？35×25=14（米）（35－14）×13=7（米）14+7=21（米）答：一共截去21米。2.解决问题8第3课时（15分钟完成）（例2、练习五1、2、5、8题）1．填空。（1）十月份比九月份节约用电17，表示把（九月份用电量）看作“1”。（九月份用电量）－（九月份用电量）×17=（十月份用电量）（九月份用电量）×（1－17）=（十月份用电量）（2）男生人数比女生少15，表示把（女生人数）看作“1”。（女生人数）－（女生人数）×15=（男生人数）（女生人数）×（1－15）=（男生人数）（3）彩电价格比原价降低了19，表示把（原价）看作“1”。（原价）－（原价）×19=（现价）（原价）×（1－19）=（现价）2．看图列算式。（1）60只鸡：少1460×14=15（只）鸭：？只（2）240箱苹果：少38梨：240×（1－38）=150（箱）？箱3．同学们收集标本共180件，其中25是植物标本，其余的是昆虫标本。昆虫标本有多少件？180×（1－25）=108（件）答：昆虫标本有108件。4．一个长方形长15dm，宽比长短15，这个长方形周长是多少分米？15×（1－15）=12（dm）（15+12）×2=54（dm）答：这个长方形的周长是54分米。5．六年级有男生185人，女生155人，五年级人数比六年级总人数少15，五年级有学生多少人？（185+155）×（1－15）=272（人）答：五年级有272人。7．一筐苹果重80千克，第一天卖出总数的15，第二天卖出30千克，剩下的比卖出的多多少千克？80×15=16（千克）80－16－30=34（千克）16+30－34=12（千克）答：剩下的比卖出的多12千克。2.解决问题9第3课时（15分钟完成）（例3、练习五3、6、7、9题）1．填空。（1）实际比计划多加工517,是把(计划加工量)看作“1”。（计划加工量）+（计划加工量）×（517）=（实际加工量）（计划加工量）×（1+517）=（实际加工量）（2）今天比昨天多修了38是把（昨天的工作量）看作“1”。（昨天的工作量）+（昨天的工作量）×（38）=（今天的工作量）（昨天的工作量）×（1+38