区直实验小学阳光体育大课间活动实施方案

区直实验小学阳光体育大课间活动实施方案2019年——2020年一、指导思想学校积极开展快乐“大课间”活动，以“走向操场、走到阳光下”为活动主题。旨在全面贯彻落实“健康第一”指导思想，落实学生每天体育活动一小时，促进全校“体育、艺术2+1”活动深入开展，全面推进素质教育，提高学生身体素质，增进学生身心健康，真正为学生未来可持续发展奠基。二、实施原则（一）全体性原则。大课间活动的开展做到面向全体学生，人人参与活动，个个都有喜爱项目。达到全体健身、全员愉悦的目的。(二）科学性原则。遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发，合理安排大课间活动的计划和内容。(三)因地制宜原则。根据我校场地的特点，为达到锻炼的效果，大课间活动开设了乒乓球、羽毛球、跳绳、跳皮筋、踢毽子、篮球等高效性体育活动。（四）安全的原则。在大课间体育活动的组织与实施过程中，加强安全教育和管理，制定出必要的安全措施、应急措施，避免和防止意外事故的发生。三、组织领导（一）领导小组组长：副组长：成员：体育组班主任职责：负责组织领导“大课间体育活动”的实施、指导、检查和评比工作，保证“大课间体育活动”正常有序开展。（二）工作小组组长：副组长：组员：各班班主任及各活动负责人职责：负责“大课间体育活动”的具体实施，包括拟定方案、组织训练等。四、活动内容现阶段大课间体育活动的内容，包括眼保健操、广播体操、啦啦操和体育活动三个部分。(一）“大课间活动”在每天上午第一节课后进行，时间为30分钟。采用广播操、啦啦操、各种体育活动相结合的形式，以音乐为背景串联活动过程。各班级以班级为单位参加大课间活动，班主任要组织好学生有序地参加各项活动。由于学校场地有限，所以在内容安排上以便于组织，保障学生安全为前提，以接力为主要组织方式。（二）眼保健操在每天上午第四节课后进行，时间总共5分钟。（三）遇雨雪等异常天气，由各班正副班主任统一安排学生在教室内和教室走廊上进行素质练习，体育组负责安排练习内容和指挥练习。五、活动流程1.大课间活动（30分钟）⑴学生有序入场及广播操和啦啦操（10分钟）：出操音乐响起，各班学生迅速在室外走廊站成二路纵队，随音乐依次有序下楼，到达操场指定位置做广播体操和啦啦操。⑵体育活动（16分钟）：由学校统一安排，各场地负责人进行各项体育活动。⑶放松活动（2分钟）：各班学生伴着音乐，统一做放松操。⑷学生有序离场（2分钟）：在音乐声中，有序地离开活动场地，以良好的状态投入课堂学习。六、实施方法（一）明确职责大课间活动管理与组织者是校长室、教育处、班主任、体育教师和各活动负责人，实行责任制管理。1.大课间活动实行校长负责制。学校大课间活动由校长具体负责，积极参与大课间活动，了解活动情况检查活动质量，发现问题及时解决。2.班主任要教育和鼓励全班学生积极参与大课间活动，增强学生的集体荣誉感。所有老师要每天参与班级的大课间活动，及时检查、了解、监督、管理本班大课间活动情况，发现问题及时处理，保证大课间活动质量，同时负责活动安全工作。3.体育老师具体负责大课间活动的组织和实施。引导全体教师积极参与大课间活动，负责指挥和示范，协助班主任工作，确保学生活动的安全。4.各场地负责教师负责各场地活动有序安全开展，同时做好每次的活动记录。（二）检查评比为了保证大课间活动质量，学校将进行不定期检查，实行量化评分。（三）成果展示学校将于每年5月—6月和11月-12月开展校园趣味运动会比赛，全面检验大课间活动的开展质量。七、活动要求（一）注意有序开展活动，安全第一。政教处、教导处、正副班主任必须强调大课间活动纪律与安全，并协助体育教师指导学生安全活动。（二）各项目活动必须在规定的活动区域进行，各班学生必须在指定活动范围内活动，防止出现学生乱串、乱跑的混乱现象。（三)负责日常管理值班的领导、值日教师和执勤教师要认真做好当天记录。(四）所有负责老师和全体班主任要及时到位进行现场指导，督促学生安全活动。八、活动保障（一）认真学习，转变观念，达成共识以贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》为主旨，组织老师认真学习《栖霞实小关于深入开展中小学“阳光大课间”活动》文件，了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育工作观。（二）加强领导，保证时间，形成制度以将快乐体育、趣味体育引入体育活动为主旨，强化活动的领导与管理，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，充分挖掘校内外各种体育课程资源，不断丰富和发展活动的内涵，不断提升活动水平。制定安全应急预案，确保学生安全。（三）全员参与，注重评价，强化激励坚持学生全员参与，教职工全员协作，突出活动的评价作用，对先进班级和个人予以适时激励，并将各种评价资料存档，作为学期考核评价的一项重要内容，纳入领导、班主任、老师、学生系列考评中，以保证学校体育大课间活动的有效开展。