溶质质量分数的计算

复习溶液组成的表示方法的教案教学目标知识目标：1、溶液组成的一种表示方法——溶质的质量分数；2、溶液质量、体积、密度、溶质的质量分数之间的计算；3、溶液稀释时溶质质量分数的计算。水平目标：培养学生分析问题的水平和解题水平。情感目标：培养学生严谨求实的科学的学习方法。教学重点：相关溶液中溶质的质量分数的计算。教学难点：1．理解溶液组成的含义。2．溶质的质量分数的计算。教具学具：小黑板教法学法：讲授、讲练结合法学情分析：溶质的质量分数的计算是难点也是重点，学生在学习此节时感觉有一点难度，通过复习此节能达到好的效果。教学过程：一、学生自由复习。二、师生共同复习。1．溶质的质量分数定义：溶质的质量分数是溶质质量与溶液质量之比。2．溶质的质量分数的数学表达式：溶质的质量分数=溶质的质量/溶液的质量×100％（提问）某蔗糖水的溶质的质量分数为30%，它表示什么含义？这表示在100份质量的蔗糖溶液中，有30份质量蔗糖的和70份质量的水。例1：要配制20%的NaOH溶液300克，需NaOH和水各多少克？解：溶质质量＝300克×20%＝60克。溶剂质量＝300克－60克＝240克。小结配制步骤：计算、称量、溶解。例2、在一瓶硝酸钾溶液中取出40克溶液，蒸干后得到3.2克硝酸钾固体，试确定这瓶溶液中溶质的质量分数。解：3.2克/40克×100％＝8％答：这瓶溶液中硝酸钾的质量分数为8%。练习：在农业生产上，有时用质量分数为10%～20%食盐溶液来选种，如配制150千克质量分数为16%的食盐溶液，需要食盐和水各多少千克？解：需要食盐的质量为：150千克×16%＝24千克需要水的质量为：150千克－24千克＝126千克答：配制150千克16%食盐溶液需食盐24千克和水126千克。例3：把50克质量分数为98%的稀释成质量分数为20%溶液，需要水多少克？解：溶液稀释前后，溶质的质量不变，设需要水Ｘ50克×98%＝（50克+Ｘ）×20%Ｘ＝195克答：需要水195克。练习1：要把100克80%的食盐溶液稀释成质量分数为30%溶液，需要水多少克？练习2：把200克20%的碳酸钠溶液变成60%碳酸钠溶液，能够加入多少克碳酸钠或者蒸发多少克的水才能达到？作业：试卷板书：1．溶质的质量分数定义：溶质的质量分数是溶质质量与溶液质量之比。2．溶质的质量分数的数学表达式：溶质的质量分数=溶质的质量/溶液的质量×100％例1：要配制20%的NaOH溶液300克，需NaOH和水各多少克？解：溶质质量＝300克×20%＝60克。溶剂质量＝300克－60克＝240克。例2、在一瓶硝酸钾溶液中取出40克溶液，蒸干后得到3.2克硝酸钾固体，试确定这瓶溶液中溶质的质量分数。解：3.2克/40克×100％＝8％答：这瓶溶液中硝酸钾的质量分数为8%。例3：把50克质量分数为98%的稀释成质量分数为20%溶液，需要水多少克？解：溶液稀释前后，溶质的质量不变，设需要水Ｘ50克×98%＝（50克+Ｘ）×20%Ｘ＝195克答：需要水195克。