人教版语文一年级上册《开学第一课》

沈从今天开始，你们53个同学和谭老师，还有沈老师一起组成了一个新的大家庭：一年级10班。大家要团结友爱，互相帮助，使每一个小朋友都能快快乐乐地学习和进步，共同建设好我们的大家庭。我们的学校是：红专小学我们的班级是：一年级10班我是红专小学一年级10班的小学生。校门口1、画面上有什么人？他们在做什么？他们可能说些什么？2、说话演练，学习与老师问好。早晨、课间、校外、放学时。上学歌背好书包进学校，服装整洁领巾飘。见了老师有礼貌，清晨问早午问好。同学之间打招呼，挺胸抬头面带笑。文明礼仪好好好好孩子，懂礼貌，礼貌用语记心头。见面互相问“早”“好”，称呼长辈要用您。要人帮助先说“请”，告别分手讲“再见”。向人道歉“对不起”，别人道谢说声“没关系”。小虫子和小蚂蚁的故事森林里住着一只小虫子和小蚂蚁，他们是很要好的好朋友，有一天，小虫子和妈妈搬到另一个地方去住了，可他很想念小蚂蚁。于是他就给小蚂蚁写信。他在树叶上咬了三个洞，想对小蚂蚁说，想你了。小虫子看到信后，也咬了三个洞，表示看不懂。同学们在上什么课？他们在干什么？黑板上这些字你认识吗？请你读出来并告诉大家你怎么认识这些字的。点此播放动画视频点此播放动画视频写字、读书姿势要端正，眼离书本一尺远。手离笔尖一寸，胸离桌子一拳，两脚放平，脚踏实地。写字姿势身正肩平脚放安书写歌：拇指食指捏着，中指在后托着，无名指小指藏着，笔尖向后躺着。1、课前准备歌上课铃声响，赶快进课堂。书本、文具摆桌上，上课守纪律，坐正看前方。发言先举手，回答要响亮。手不动，脚不晃，比比谁最棒。（脸向左侧静息）2、上课问好老师：上课！值日班长：起立！（声音响亮，站直）老师：同学们好！同学们：老师您好！（站直，声音响亮）课堂纪律歌：两脚放平，两手放正，左手放下，右手放上，抬起头，挺起胸，眼睛看老师。1、上课应该怎么做？身正，脚平，守纪律！2、写字应该怎么做？身正，肩平，脚放安一尺一拳和一寸眼睛注意看，耳朵仔细听，脑子跟着动，精神要集中。上课要做到：小眼睛——看黑板谁坐好我坐好1,2,3——快坐端抬头挺胸——看黑板小嘴巴——闭起来课堂口令：师生互动：老师：请你跟我这样做学生：我就跟你这样做。老师：同学们，我问你，上课应该怎么做？学生：身坐正，脚放平，眼看老师守纪律。老师：小火车在哪里？学生：小火车在这里。老师：小火车，开起来！学生：咕噜咕噜开起来！老师：火车头在哪里？学生：火车头在这里！老师：这排火车开起来……表扬口令：夸夸他棒！棒！棒！你真棒！夸夸我棒！棒！棒！我真棒！表扬他——向你学，坐端正。老师讲话，眼睛看着老师；老师写字，眼睛看着黑板；同学们发言，眼睛看着同学；读书时，眼睛看着书本。认识课本，了解学习内容小朋友们，请好你们的书，看看书的封面上“语文”这两个汉字你们认识吗？翻一翻，语文书上有什么？你喜欢语文书吗？语文书是我们的好朋友，我们要好好爱护它。1、语文书的目录、页码，通过目录找到课文。2、请在语文上正确地写好自己的名字。生活中识字学习汉字并不难，只要平时多留心，善问好学，就会很快认识这些字。我们的语文课就要学习许多这样的字，学了字就能看书、读故事了。书读多了，就能长知识，小朋友们也会越来越聪明。放学回家后，无论是在街上，还是在家里，看一看周围环境中有哪些字，不认识的可以问家长。我们要比一比，谁认识的字多？谁是我们一年级10班的识字大王。自我介绍大家好，我叫（），我最喜欢看的书是（），我还喜欢（下围棋、跳舞、唱歌……），希望能和你们成为好朋友！谢谢！