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线上教学与线下教学的结合一、线上教学的进行疫情假期期间,主要进行了线上教学,利用网络资源,结合教学内容和学生的认知水平进行筛选和组合,有效备课;通过微信企业群,进行视频连线互动实现集体备课;对重难点的突破更多的借助课件或视频,制作简练且精准线上微课。利用钉钉群进行网课直播,进行连麦提问,即时解答疑惑;引导学生学生进行看回播,再次进行学习;线上作业对于选择,判断等客观性作业,我们利用问卷星,检查作业,对与错一目了然,智能分析学情,提升教学水平的决策;对于主观性问题,我们利用班级小管家,要求孩子完成线下作业,通过拍照上传,老师发现错题是有针对性的和孩子电话沟通,及时解决孩子的问题.二、复学后,线下教学的开展1.继续利用好网络资源,科学备课,做好线上线下教学的有效结合2.结合线上教学的进度和各单元的教学效果,调整线下教学计划,做好线下教学计划与线上教学计划的有效衔接,线下教学内容、方法与线上教学的衔接。3、针对学情,准确了解线上学习的学生情况,并制订切实可行的线下补学方案。准确了解线上学习效果不佳的学生情况,采取适当的帮扶措施。4、继续抓好线下作业的批改、针对性讲解、答疑解惑5、加强中考试题的研究,进行专题化的复习,引导学生进行精准化复习6、引导学生梳理线上学习知识,自我查找未知点、易混点、易错点,进行针对性的巩固训练7、加大试题训练量,全面提升学生的应试能力
本文标题:线上教学与线下教学的结合
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