八年级英语上册unit1where-did-you-go-on-vacation导学案

Unit1Wheredidyougoonvacation?SectionA1a—2d(1课时)AllroadsleadtoRome.条条大路通罗马。【学习目标】1、学会谈论过去发生的事件—学习一般过去时的用法2、掌握规则动词的变换规则3、熟记一些常用的不规则动词【学习重难点】型和语法内容。【学习过程】一、知识衔接1.带有确定的过去时间状语时要用过去时。如：twodaysago…、lastyear、justnow、whenIwas8yearsold、yesterday···eg:Didyouhaveapartyyesterday.2表示过去连续发生的动作时要用过去时.这种情况下,往往没有表示过去的时间状语,而通过上下文来表示。Theboyopenedhiseyesforamoment，lookedatthecaptainandthendied.那男孩把眼睛张开了3表示过去一段时间内经常或反复的动作常与always、never等连用。Mrs.Peteralwayscarriedanumbrella.彼得太太过去老是带着一把伞。二、自主学习学生自学P1-2.用红笔标注不理解的内容。然后，完成下面各题：1①待在家②去海滩③去夏令营④去山区⑤去度假⑥人和特殊的东西⑦人和有趣的人⑧人和有趣的地方2.①look__________②play___________③live____________④hope__________⑤get__________⑥shop__________⑦study_________⑧am_________⑨is⑩are________⑪take⑫do三、小组合作Task1、学生两人一组展示活动，轮流介绍自己去过的一个地方，如：IwenttoBeijing/theGreatwall/wenttotheparketc.Task2、学生两人一组编对话讨论假期活动A：Wheredidyougoonvacation?B：Iwenttothemountains.Task3、完成课本1aTask41b,2a,2b.四.班级展示1.表演所编对话.2.说出听力部分的答案.3.表演对话2d.五.质疑探究预设:1.不定代词用法特点2.most作形容词与作代词的不同用法六.自悟自得达标反馈A、单项选择1.---Whatdidyoudoonvacation?----I____toNewYorkCity.A.goB.goingC.wentD.goes2.Theyhelpedme_______mybooks.A.findedB.findC.foundD.finding3.What____you___lastnight?A.did.DoB.do,doC.did,doingD.are,do4.----Wheredidshegoonvacation?----She___tothebeach.A.goB.goesC.wentD.going5.DidhegotoCentralPark?Yes,he_____.A.didB.didn’tC.doD.doesB、1.TomandMary___________(come)toChinalastmonth.2.Mike________(notgo)tobeduntil12o’clocklastnight.SoI_______(get)uplate.3.Mary__________(read)Englishyesterdaymorning.4.There_________(be)noonehereamomentago.5.I___________(call)Mikethismorning.6.Ilistenedbut___________(hear)nothing.7.Tom___________(begin)tolearnChineselastyear.8.Lastweekwe_________(pick)manyapplesonthefarm.9.Mymother________________(notdo)houseworkyesterday.10.ShewatchesTVeveryevening.Butshe(notwatch)TVlastnight.C、用括号内动词的正确形式填空LastyearMr.Smith_____(go)toChinaandJapan.He_____(have)awonderfultime.He_____(do)alotofdifferentthingsand_____(talk)toagreatnumberofdifferentpeople.He_____(eat)ChineseandJapanesefoodand_____(visit)alotofinterestingplaces.Whenhe_____(go)backtoEngland,he_____(be)verytired.【课后反思】Unit1Wheredidyougoonvacation?SectionA3a-3c（2课时）Hewhodoesnotadvancelosesground.逆水行舟，不进则退。【学习目标】1、一般过去时的一般疑问句和答语。2、Was\were结构。3、How引导的特殊疑问句【学习重难点】1、正确运用一般过去时谈论过去发生的事，并写出简单文章。2、能谈论自己的旅游经历，享受生活的乐趣。【学习过程】一、知识衔接复合不定代词由some，any，no，every加上-body，-one，-thing构成的不定代词，叫做复合不定代词。1)复合不定代词有a)somebody某人someone某人something某物，某事b)anybody任何人anyone任何人anything任何事物c)nobody无一人noone无一人nothing无一物d)everybody，everyone每人，大家，人人everything每一个事物，一切2)复合不定代词的用法a)复合不定代词只相当于名词，在句中用作主语、宾语和表语。如：Everythingismadeofelements.任何东西都是元素构成的。(作主语)Ihavegotnothingtosay.我没有什么话要说。(作宾语)something和anything的区别与some和any的区别一样，前者一般用于肯定句、疑问句或条件状语从句中。b)复合不定代词被形容词所修饰时，形容词须放在它们的后面。如：Thereisnothingwrongwiththelathe.这个车床没有毛病。Isthereanythingimportantintoday'snewspaper?今天报纸上有什么重要消息吗?Ineedsomebodystrongtohelpme.我需要一个体格强壮的人帮助我。二、自主学习1.预习3页单词及3a,3b.2.翻译短语玩的愉快买特殊的东西遇见有趣的人备考和某人外出给…买某物有趣的地方似乎很烦三、小组合作Task1、两人一组,根据GrammarFocus讨论一般过去时的含义及用法。Task2、小组练习，完成3a对话。Task3、阅读3b,填空。划出难点，小组讨论。四、班级展示1.说出行为动词和be动词的一般过去时的基本形式。肯定式：否定式：一般疑问式：特殊疑问式：2.说出3a,3b部分答案。五、质疑探究预设：noone与none有何区别？六、达标反馈A、单项选择（）1.—Howwasyourvacation?—Itprettygood.A.isB.areC.wasD.were（）2.—Howthebeaches?—Theywerefantastic.A.isB.areC.wasD.were（）3.—Howtheweather?—Itishot.A.isB.areC.wasD.were（）4.—DidyougotoCentralPark?—.A.Yes,Ididn’tB.Yes,IdidC.No,Idid（）5.—Whatareyou,Tina?—I’mhomework.A.do;doingB.doing;didC.doing;doingD.did;doingB、完成对话A:Hi,Ann!Howyourweekend?B:Itwas.A:Wheredidyou?B:ItoTokyowithmyfamily.A:Really?Wow!Whatyoudothere?B:Well,wewenttoalotofmuseums.A:Oh,howwerethey?B:Theyinteresting.you?Didyouhaveagreatweekend?A:No,I,Iathome.Itwasn’tverygood.【课后反思】Unit1Wheredidyougoonvacation?SectionA1a-1e(3课时)Wherethereisawill,thereisaway.有志者，事竟成【学习目标】1、能熟练运用一般过去式。2、能运用be+形容词来评价事物，如：Thepeoplewerefriendly.【学习重难点】形容词的正确运用，根据听力材料完成练习【学习过程】一、知识衔接符合不定代词A、单数形式1、复合不定代词都具有单数的含义，因此通常被看成是单数第三人称。当它们充当句子的主语时，其后的谓语动词用单数形式。如：Iseveryoneheretoday?今天，大家都到齐了吗？2、当要对一群人讲话时，可使用以复合不定代词作主语的祈使句，句中的动词用原形。如：Nobodymove！=Don’tanybodymove！都别动！B、替代问题由于复合不定代词都具有单数的含义，所以在正规的英语中用来替代它们的代词也应该是单数形式。1、含-one和-body等指人的复合代词，其代词应该是he/she,him/her,其-‘s属格形式的代词应该是his/her,his/hers。如：Everyonehashis/herownwords.每个人都有他（她）自己的说辞。2、含-thing等指事物的复合不定代词，不会因性别上的差异而使得在代词的运用上产生不确定性，因此我们就使用it。如：Somethinggoeswrong,doesn’tit?出问题了，是吗？二、自主学习1、根据音标拼读单词并牢记；2、自学1a,1b,并完成1a,1b.3、翻译下列短语当然一些美味的东西任何刺激的事情没有什么可怕的事情她最好的朋友坚持写日记三、小组合作Task1：小组讨论1a,1b的正确答案。Task2:听录音，完成1c,1d，并展示答案，小组间评比。Task3：小组讨论，完成1e的表格。Task4:讨论小组成员过去都做过的事四、班级展示1.AskandanswerquestionsaboutLisa’svacationinpairs.2.模仿听力练习，两人一组编对话，并展示。A:Wheredidyou…?B:I…A:…五、质疑探究六.达标反馈按要求转换句型。1.Shewenttothemountainsyesterday.（就划线部分提问）_________________________________________________2.Westudiedforexamslastweekend.（变为否定句）__________________________________________________3.Theyplayedsoccerjustnow.（变为一般疑问句）__________________________________________________4.Howwasyoursummervacation?（写出同义句）What___________yoursummervacation__________?5.Iwasbornin1990.（写出该句的问句）____________________youborn?B.用所给词的正确形式填空。.1.OurtrainridetoKunmingwas__________（relax）.2.Iwasun