2020年x市实验高中学提升教育质量工作总结综述事迹形象展示7

12020年x市实验高中学提升教育质量工作总结综述事迹形象展示7脚踏实地争创优质完全中学真抓实干成就学校逆势崛起纪实创建于1952年的x市实验中学，史称x，现在是x市直属管理普通完全中学，x省首批省级示范性高中，群众最满意的五星级学校。学校现有108个教学班，6100名学生，444名专任教师。近年来，在市委、市政府的正确领导下，在市委教育工委、市教育局的直接指导下，学校以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为己任，在创办人民满意教育之路上迈出了坚实的步伐。学校秉承“以人为本，以德治校；效益优先，管理强校；精致为要，质量立校”的办学理念，坚持“以规范促进步，以精细提品位，以内涵强形象，以质量创辉煌”的办学思路，立志打造x市优质完全中学，学校教育教学更加规范，教育教学质量明显提升。x总书记在2018年召开的全国教育大会上强调，教育是国之大计、党之大计。高中教育质量是衡量一个地区基础教2育发展水平的重要标志，为总结推广各地党委、政府重视支持高中教育创新发展的经验做法，全景反映各高中学校着力提升教育教学质量的实践成果，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的积极成效。一、形成制度合力提升办学品质学校始终把抓“优良校风”作为提高教育教学质量的突破口，下大力气打造科学的管理机制，逐步实现了制度管理的明细化、规范化、常态化。党建引领助力学校发展。以x新时代中国特色社会主义思想为指导，全面把握“守x、担x，找差距、抓落实”的总要求，深悟“不忘x、牢记x”主题教育主旨，坚持抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位，全力营造风清气正的办学氛围。依法治校成为学校制度提升的新引擎。用制度引领、以制度规范，构建起学校依法办学、教师依法执教、社会依法参与监督的教育新格局，形成自由平等公正法治的育人环境，实现了学风、教风、校风的提档升级。实行全住宿、全封闭、准军事化管理。构建了“全方位、全过程、全天候”的立体管理网络，为全体学子提供了最大学习空间，为学生的成人、成才乃至终身发展奠定了坚实的基础。学校准军事化管理特色，得到了家长和社会的一致肯定。3推行级部制管理体制，政教处、教务处等处室管理职能转化为统筹协调，既保证了学校的宏观调控又让学校管理重心下移，保障了学校工作高效运作，增强了学校决策执行力。自主管理成为让社会、家长赞誉的新口碑。让学生自主管理，自我提高，在共性中彰显个性是该校管理的又一特色。手举着班旗、队旗，听着节奏律动音乐，喊着响亮的口号，踏着整齐划一的步伐，这就是实验中学学子的激情早操；早晨6点钟，当你走在教室长廊里，会看到教室里站立的莘莘学子，他们整齐划一，手拿书籍在大声激情晨读；晚自习时又恍如进入了另一个世界，教学楼里一片寂静，学生们都在忙碌地完成作业，这正是实验中学自习课零抬头管理的效果。教师激励机制的“斜”成为了学校发展的新动力。向班主任倾斜，向一线教师倾斜，向工作量大的教师倾斜，向成绩突出的教师倾斜的“四个倾斜”政策突显出学校对优秀教师的肯定，让那些肯付出、肯吃苦、教学业绩优的辛勤园丁体会到了成就感、自豪感和荣誉感。人文关怀提升了人心聚合力。改造新建班主任“和畅园”公寓，改善教工周转宿舍住宿环境，解决了教师的生活难题。举行中华好诗词竞赛、书法、跳绳、乒乓球、健走等文体活动；对老教师、老党员、生活困难教职工进行节日慰问；办公室配备了直饮水机、微波炉；以“校长有约”的方式为班主任举办生日座谈会等，这些活动都表现出学校对教师无微4不至的关怀，使广大教师的心与学校贴在了一起，凝聚出推动学校发展的强大动力。一份耕耘，一份收获。学校先后荣获了“x省文明校园”“x省先进集体”“x市群众最满意学校”“全市高中教学质量奖”等多项国家、省、市级荣誉。二、立德树人铸师魂爱生敬业育英才实验中学成绩逐年提升的根本原因在于学校拥有一支“思想过硬，纪律严明，师德高尚，技艺精湛”的高素质教师队伍。教研组长锐意创新、和谐奋进、务实高效，开创了科研教学的新局面，使学校走上了质量提升的快车道。高一英语教研组，在x组长的带领下，务实谋划，果断抉择，创造性地在高一开展了英语教学改革。通过以背诵英语短文和常用句式加辅助阅读的“两背诵一阅读”方法快速突破了学生词汇匮乏的瓶颈，为学生提高英语成绩打下了坚实的基础。老骥伏枥，志在千里。x老师，33年如一日，坚守教学第一线，教毕业班24届，担班主任17年，所教学生遍布全国各地，从事各行各业，大多数学生现已成为各行业优秀人才。教学上，以学生成绩提高为目标，育人上，以学生的健康成长为快乐，时刻关心年轻教师的成长，以兄长的姿态与他们交流，在学校的化学教研中起着举足轻重的作用。工作以来，他一直坚持“踏踏实实做人，勤勤恳恳做事，认真对5待每一件事情。”春风化雨育桃李，润物无声默耕耘。x老师一直在一线从事教学工作，现任教高三数学，数学教研组组长。从教16年来，刘老师工作中勤勉、敬业、细致、严谨、奋进，爱校爱班爱学生。她经常挂在嘴边的一句话就是：“做课堂艺术的不懈追求者，做学生成长道路上的心灵导师。”2020年3月5日，从市教育局师教科传来喜讯，刘老师的原创作品《致敬最美基层疫情“逆行者”》一文通过专家组评审，在省教育厅微信公众号动态刊登。并将在《x教育》《小学生必读》《初中生周报》等刊物上刊发，向省内外主流媒体推荐刊载。长江后浪推前浪，一代更比一代强。杏坛新秀x等一批青年教师，善于钻研业务、勇于教学创新、乐于无私付出，在学校特色办学中，成为科创教育领域的中坚力量，他们为学生作专业辅导，带领学生参加各种比赛，获得多项荣誉，赢得广泛好评。x老师获得了第十二届全国初中英语教师基本功大赛一等奖。做好事不留名，帮助迷路老人回家，助人为乐事迹在x晚报刊登的x老师是实验中学师德师风建设的又一缩影。当同事们和她聊起这个事时，她总是淡淡一笑，秀外慧中是她的真实写照。她经常说：“自己既是母亲，又是老师，尊老敬老是中华民族的优良传统，作为教师，我们不仅要教给学生文化知识，更要以身作则，在弘扬传统美德，传递社会正6能量上做出表率，这样才能更好地影响好教育好我们的下一代。”三、特色办学显成果教学质量有突破培养学生科学素养和创新精神，是新时期育人的重要目标，实验中学精准定位，科学谋划，在科创教育领域备足资源，逐步踏上了全面提升学生综合素质的发展之路。新建成的面积为8434.1平方米的科技实验楼，内设有机器人教室、心理咨询室、生涯规划室、模拟联合国、模拟法庭、地理科技活动中心等多个专项功能室，为学生多元发展，个性发展提供了科技支撑。艺术体育教育是实验中学的一大办学特色。集专业训练、文化教学于一体，独立管理、独立编班、独立教学。现有教师近60人，学生400多人，设有美术、声乐、民族舞蹈、田径、播音主持、器乐、健美操、体育舞蹈等专业，学生可根据自己的特长、兴趣爱好自主选择专业。“高一零基础，高三创辉煌”，让更多的学生通过专业学习以达到考取理想中的大学是该校艺体部全体师生共同奋斗的目标！让不同层次的学生都能够成人成才，是该校成立艺体部的x。2020年5月23日，在x学院参加x省体育联考，该校共有40名学生达到本科提前批分数线，上线人数勇夺全市第一名。秉承“书法励志，翰墨树人”理念的书法协会成立于20157年9月，会员由原来的个位数已发展到现在74人。以x两位老师为领头人的书法爱好者多次挥毫泼墨，写意人生，作品享誉省内外。最近两位老师的作品入展2019年12月由x省师范大学、x书法家协会等单位主办的“烛光计划·六周年书法成果展”，x老师的作品2020年3月入选“翰墨传情抗议有我-x十区市县主题书法篆刻网络展”；2019年11月30日参加x书法在线“同心彩虹·美育共建”x省第二届少儿书画作品展暨“烛光计划”六周年书法教学成果展，该校师生9人11幅书法作品入展省会。“稳中求变”是实验中学提升教育教学质量的一大举措。实验中学始终紧跟新高考改革发展趋势，积极转变思路，开展教学研究，转变育人模式。《导学案》建设扎实有效，“6+1”教学模式有序推进，让学生记笔记，整理错题本培养了学生良好的学习习惯。高效课堂中充分发挥学生的主体作用，增强教师的引导能力，让课堂教学更具有针对性、实效性，切实提升了新课程实施的水平。庚子之春，新冠肺炎疫情肆虐。疫情无情人有情，面临着严峻的疫情形势，同时还有沉重的高考压力，该校高三级部响应“停课不停教，停课不停学”的总要求，结合级部特色，制定了严密的“空中课堂”学习规范和要求，老师们备讲结合，班主任打卡监督，家长们积极参与，作为主体的学子认真听讲、完成作业、珍惜时间、提升自我。8“没有教室，我们一样有读书声；没有校园，我们依然满怀热情。”是实验中学高三师生的谆谆誓言。2020高考，参考学生629人，本科上线280人，上线率达44.5%。x考入了双一流大学，实现了低进高出的新突破！采访中，实验中学毕业生x说：“我们这一届高三学生真的太不容易了，临近高考却突然来了疫情，也不能在学校上课，当时我真担心我的高考成绩。当高考成绩出来后，看到自己从中考396分考到了608分，增长了212分。我知道这是我的突破，但背后更是学校和老师辛勤栽培的结果。”在x时，他说：“我非常感谢母校，感谢我的老师，是他们辛勤付出才有了我今天的成绩。我也希望学弟学妹们牢记：生命里每一个不曾拼搏的日子，都是对以往走过岁月的辜负。青春是用来奋斗的，奋力拼搏，全力以赴，为自己的人生描绘绚烂的一笔。”当朝霞映红天边的时候，当许多人还在梦乡的时候，x市实验中学已经开始了全新的一天。