四年级上册《观潮》课件

观潮观潮第二课时大安镇中心小学粟位超观潮美好回顾1、听写生字2、钱塘江大潮给我们的总印象？自读第二自然段思考：1、用—画出写潮来前江面景象的句子。2、用~~~画出人们的心情的句子。3、分别用一个词语概括。任务一美好研读潮来前：江面——平静人们心情——急切任务二找一找，说一说小组合作，速读3、4段“潮来时”，找出你最喜欢的描写潮水的语句，并说说感受。形状声音：从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。这两个都是什么句？把什么比作什么？你感受到了什么？气势雄伟声势浩大样子：一条白线横贯江面千万匹白色战马齐头并进浩浩荡荡两丈多高的水墙朗读思考，作者按什么顺序写潮来时的景象的？任务三午后一点左右，从远方传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。（声音）过了一会儿，响声越来越大，只见水天相接的地方出现一条白线……（样子）那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。潮水的雄伟气势远近轻声读第4段，思考：潮水过后江面景象是什么样的？你又体会出什么？任务四霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。这里的“静”和潮来前的“静”一样吗？停息后是什么景象？说明什么？潮水大钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。什么叫“奇观”？雄伟壮观而又罕见的景象或出奇少见的事情。感悟：美好背诵读背3、4自然段美好练笔描写一个下雨的场景（任选写雨前、雨中、雨后）。这篇课文作者按潮来前、潮来时、潮来后的顺序，通过写作者在观察时所听到的声音、看到的样子，以及钱塘江大潮雄伟气势，使人发自内心地感叹：钱塘江大潮不愧是--天下奇观。美好总结