三年级我们的身体

我们的身体•我们的身体包括哪些部分？讨论：头头四肢四肢颈颈躯干躯干人的身体从外形上看，可以分成哪几个部分？比较身体的左右两部分，它们之间是怎样的关系？观察方法观察到的结果耳朵听到的手摸或捏到的感觉到的我知道的身体内部头：是人体的司令部。颈：是头与躯干的连接部位，又称脖子。躯干：由肩胛骨、胸骨、肋骨、骨盆骨等组成胸腔和腹腔，保护心脏、肝、肺、脾、肾、胃、肠等内脏器官和系统。四肢：主要是上肢（胳膊、手）、下肢（腿、脚）。人体肌肉图肌肉与骨骼肌肉图骨骼图胸部器官腹部器官心肺肝肠脾膀胱肾胸腹内的器官肺心脏肝胃肾小肠大肠脾写字写字、读书、呼吸、系红领巾时，身体的哪些部位参与了活动？大脑手眼睛关节骨骼只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间观察我们的鼻、舌、牙等器官研究他们的结构和功能之间有什么联系牙舌鼻手大拇指食指中指无名指小拇指每只手都有29块骨头，这些骨头由123条韧带联系在一起，由35条强劲的肌肉来牵引，而控制这些肌肉的是48条神经。眼眼的结构光穿过瞳孔进入眼睛。角膜和瞳孔后的晶状体将形像聚集在视网膜上，然后，通过视神经将影像传到大脑。影像在视网膜上实际是倒立的，大脑再将影像正过来。耳朵的结构鼻子舌牙•人体是一台复杂的机器，身体的各个部分和器官各负其责，相互密切配合，保持着高度的协调性，构成一个统一的整体。生活体验：比较•分别用两条腿和一条腿走路。•分别用两只手和一只手系鞋带。•分别用两只眼睛和一只眼睛看东西。说一说通过比较你有什么体会。人体是一台复杂的“机器”，身体的各个部分和器官各负其责，相互密切配合，保持着高度的协调性，构成一个统一的整体。生活中我们应该怎样对待身体有残疾的人？来，让我们检验一下本节课的收获吧！一.我会填：1.我们的身体分为、、、几个部分。2.人体是一台复杂的“机器”，身体的各个部分和各负其责，相互密切配合，保持着高度的，构成一个统一的整体。3.人的皮肤下面有和。胸腹部有心、肺、肝、脾、、胃、肠等内部器官。二.说一说：1.我们的牙齿有什么功能？2.坚持体育锻炼对我们有什么好处？希望同学们课后查阅更多的资料，了解更多的知识，更好地保护自己的身体！