中班欢度父亲节活动方案

中班欢度父亲节活动方案【篇一】活动时间：上午9：15～10：15活动目标：1、幼儿乐意用简单温暖的话语介绍自己的爸爸，加深对爸爸的了解和爱。2、通过游戏体验亲子间的快乐，感受爸爸的力量、能干和伟大。活动准备：1、事先鼓励孩子了解自己爸爸的工作，并准备介绍词;个别爸爸准备自己工作时的录像。2、为爸爸制作小礼物：我和爸爸的合照。(各班事先准备好)3、场地的安排和布置：椅子、编制小短绳、鼓等。4、提前做好家长的通知工作，让爸爸做好时间的调整和工作安排。5、主持：活动过程：一、开场：教师致节日贺词。爸爸是一只船，载着我们的期待和梦想;爸爸是一棵树，为我们遮挡风雨和严寒;爸爸是一盏灯，给我们光明和温暖。在今天这个特殊的节日让我们一起祝愿爸爸们节日快乐!工作顺利!越来越棒!二、介绍我的好爸爸：鼓励孩子牵着爸爸的手走到台上面对大家，声音响亮地介绍自己的爸爸：“我的爸爸叫XXX(姓名)，他在XXXX(工作单位)上班。他有------本领”三、录像：我的好爸爸(介绍个别爸爸工作的特殊性和重要性，对爸爸说祝贺节日的话)四、爸爸代表1～2人作自我介绍，谈谈对孩子们的希望。五、(谁最棒?)幼儿齐：我老爸最棒!给爸爸送上拥抱和亲吻。六、歌声送给好爸爸：七、游戏1“我最高”。玩法：孩子骑在爸爸的肩膀上，爸爸快跑前进，以接力的形式进行。(班级间竞赛)八、亲子合唱：爸爸去哪里九、游戏2“抓尾巴”。玩法：孩子裤子里夹小尾巴，爸爸在后面追，揪掉小尾巴算胜利。(爸爸和幼儿交换角色进行游戏)十、爸爸演唱：亲亲我的宝贝十一、我给爸爸送礼物。孩子们为爸爸献上自己亲手制作的合照画，对爸爸说句悄悄话，如：“爸爸我爱你!”“爸爸你真棒!”十二、亲子舞蹈：快乐在一起。十三、爸爸举起自己的孩子，合影留念。【篇二】一、师：每年6月的第三个星期天是父亲节，今天我们聊聊爸爸。老师带来一本书，想看吗?《我爸爸》投影出示：1、爸爸的图片，看看怎么样?(爱睡觉，贪吃的，发呆的)在哪里?(家里)不爱工作的爸爸。2、在我眼里他真的很酷。他什么也不怕?连大野狼也不怕。3、他一跳能飞过月亮。我爸爸敢跟月亮比高低。4、我爸爸还敢走钢索，蓝天象大熊。5、他还敢跟巨人摔跤，巨人膀大腰圆，但爸爸不怕。6、参加运动会他轻松地得第一名。大家看这名黑人选手是谁?(美国著名短跑名将刘易斯)师：看了几页，看到这儿说说我爸爸怎么样?(勇敢)你真勇敢，第一个举手发言。还怎么样?有这样的爸爸好安全呀!二、还想继续看吗?1、出示下一幅图：爸爸呢?请你来给图画配上一句话。(变成了马。爸爸很胖，所以很能吃。)我爸爸吃得象马一样多。2、再看，爸爸像鱼会游泳，游泳得很快。游泳的时候像鱼一样灵活。板书：灵活3、再看几幅图(两幅)任意选择一幅说说：我爸爸像……一样……我爸爸像大猩猩一样强壮。我爸爸像河马一样跳舞，很愉快。看作者是怎样说的?他像笑眯眯的河马一样快乐。4、在说说我爸爸怎么样?(开心果，载歌载舞，德智体全面发展)5、有这样的爸爸怎么样?(好温暖)6、在我的眼里我爸爸真酷!还想看吗?有个条件，咱得要猜一猜，想想还会画些爸爸的什么呢?(爸爸像章鱼一样游得快，我爸爸像小蜜蜂忙碌，爸爸像猪一样吃得多，像企鹅一样不怕冷……)7、好，带着你的猜想往下看：①有时候，他又很温柔，像我的泰迪熊一样②我爸爸像猫头鹰一样聪明(传说猫头鹰是智慧的化身)③有时也会做点傻事(把头发梳得像扫把)8、看了这些我爸爸又给你留下了怎样的影响?你看他举着扫帚等着你的评价呢(聪明，板书：耳聪目明……爸爸是粗心鬼，爱搞笑，板书：搞笑……我爸爸很温柔)9、下面还剩下几幅图带着酷字往下看，我爸爸还酷在哪里?④是个伟大的舞蹈家⑤他是了不起的歌唱家⑥他踢球真棒⑦还常常逗我哈哈大笑(师做鬼脸，猩猩，猪，狐狸，生大笑)10、谁来说一句话送给我爸爸，把人家的语言变成自己的语言也是创造。三、看单幅画单句话爸爸吃得像马一样多。爸爸游泳时像鱼一样灵活。爸爸像大猩猩一样强壮。爸爸像整天笑眯眯的河马一样快乐。这些话有什么共同的特点?你也能学这样说说你的爸爸吗?学生练说：我爸爸像老虎一样勇猛。指导把两句话连起来。爸爸像大猩猩一样强壮，也像整天笑眯眯的河马一样快乐。四、回到第一幅图你还记得你一开始说爸爸什么?包括说爸爸像猪也是你对爸爸的爱。现在你想说什么?谁回过头来想对爸爸说什么?