as...as用法

“as…as…结构”在英语中用法较多，学生在平时的学习中会频繁地接触到此种结构。有部分学生认为“as…as…结构”中只能出现形容词或副词并且认为此结构只能用于原级比较，这种认识是单一的。实际上“as…as…结构”经过不同变化可以构成不同的短语和句式，这些短语和句式被灵活地运用于课文和练习中。如果学生对此结构的用法了解不多，就会在平时的学习中遇到障碍。为了帮助学生清除障碍，笔者就“as…as…结构”的几种用法介绍如下：“as+形容词或副词原级+as…”意为“和……一样”，表示同级的比较，但要注意第一个as为副词，第二个as为连词。根据比较对象和性质的不同又可以把此种结构分为三种：（一）“as…as…结构”用于表示不同人或物同一性质的比较，意为“……和……一样……。例如：Thetreeisastallasthebuilding(is)．这棵树和那栋楼一样高。注意此结构也常用于形象比喻中：ascoolascucumber沉着的，asstubbornasamule非常顽强的，倔强的，asclearascrystal非常透明的，aspoorasachurchmouse非常贫困的，asbusyasabee像蜜蜂一样忙碌，aseasyasABC像ABC一样容易，asdeepasawell像井一样深，aslightasafeather像羽毛一样轻，assoftasbutter像黄油一样软。这些短语生动活泼，浅显易懂，记住这些短语可以提高学生的英语写作和口语能力。（二）“as…as…结构”用于表示同一个人或物不同性质的比较，意为“既……又……”。例如：Thisswimmingpoolisaswideasitislong.这个游泳池宽度和长度相等。（三）“as…as…结构”用于表示两个人或物不同性质的比较，表示程度相同或相当，意为“……而……”。在否定句中结构是“so/as…as…”。例如：Hewasashandsomeashiswifewasbeautiful．他长得非常英俊，他的妻子也长得非常漂亮。Hewasasexperiencedashisbrotherwasgreen．他经验丰富，而他兄弟却涉世未深。Hecannotrunso/asfastasyou.他没你跑得快。Dannyisnotso/aswiseasheiswitty．丹尼为人风趣，但欠明智。需要注意的是：“as+形容词或副词原级+as…”结构的变体形式是“as+形容词+a+单数名词+as或as+many/much+名词+as”。意为“……和……一样……。例如：Idon'twantasexpensiveacarasthis.＝Idon'twantacarasexpensiveasthis．我不要这么贵的汽车。Thisisasgoodanexampleastheotheris.这个例子和另外一个例子一样好。Tonyisascleveraboyashisbrother．托尼是一个和他兄弟一样聪明的男孩。Icancarryasmuchpaperasyoucan.我能搬得动和你一样多的纸。此外，变体结构的否定形式为“so+adj.+a/an+n.(单数)+as。例如：IamnotsostrongamanasIwas.我已经没有从前那么强壮了。二、“as…as…结构”中常见词组和句式的用法“as…as…结构”中常见词组和句式有很多，最常见的词组有“assoonas”意思是一……就……,引导一个时间状语从句，还有“asmuchas”和“asmanyas”意思是“像……一样多……”，用来表达极其多的语气，学生在学习中时常会遇到这些词组，对这些词组的用法并不陌生。笔者对此无需赘述。下列笔者将要介绍“as…as…结构”中其他一些常用词组和句式：（一）词组“aslongas”意思是长达……之久；只要……。引导时间或条件状语从句。如：Ittookusaslongasthreeyearstocarryouttheplan.我们花了长达三年的时间才完成这项计划。Youmayborrowthisbookaslongasyoupromisetogiveitback.只要你答应归还，你就可以把这书借走。Aslongasyouworkhard,youaresuretosucceedineverything.只要你努力，你就一定会事事成功。（二）词组“asfaras”意思是“那么远，就……而知，就……言，”如：Hewalkedasfarastherailwaystationyesterdayevening.昨天傍晚，他一直散步到火车站。AsfarasI’mconcerned,sheisthemostqualifiedforthejob.在我看来，她是最适合这份工作的。（三）句式“as+many/much+名词+as”意思是“……和……一样”。此结构是词组“asmuchas”和“asmanyas”的变体形式。如：Toeattoomuchisasmuchabadthingastoeatnothing.吃太多和什么都不吃同样是坏事。HeisasmuchamemberoftheorchestraasTom.他和汤姆同样是管弦乐队的成员。Cometsarejustasmuchmembersofthesun’sfamilyas(are)theotherplanets.彗星和其他的行星同样是太阳家族的成员。（四）以下几个结构的意思都差不多：“as…aspossible/as…asonecan(could)/as…as…canbe”都表示“尽可能地……”的意思。如：Readthestoryasquicklyaspossible.=Readthestoryasquicklyasyoucan.尽快地阅读这篇故事。Theywateredthetreesasoftenaspossible.=Theywateredthetreesasoftenastheycould.他们尽可能经常给树浇水。Hisfailureisasplainasplaincanbe.他的失败是再明白不过了。Heisashandsomeashandsomecanbe.他潇洒极了。Maryisashardworkingascanbe.玛丽学习极为努力。其他例如：aswiseaswisecanbe再聪明不过了aswhiteaswhitecanbe白得不能再白了aswrongaswrongcanbe错得太离谱了（五）“as…asusual/ever/before”此结构的意思是“像平时/以前一样”。如：Hegetsupasearlyasusual.他像平时一样早起。Heseemstobeasbusyasever.他似乎像往常一样忙碌。Heworksashardasever.他和往常一样努力工作。Shewasasbeautifulaseveraftersomanyyears.过了这么多年她美丽如故。（六）“as…as…结构”可以用来表示倍数。具体用法是倍数词：twice，threetimes，half或aquarter置于第一个as之前，意思是“……是……的几倍”。如：Youarenothalfascleverasyouthinkyouare．你可不像自己想象的那么聪明。Sheisn’tgoingoutwithamanwhoistwiceasoldasshe．她不打算和一个比她大一倍的人出去散步。We’veproducedtwiceasmuchcottonthisyearaswedidlastyear.我们今年的棉花产量是去年的两倍。SheworksthreetimesashardasI.她用功的程度是我的三倍。需要注意的是，在比较级前还可以用“over,morethan”等表示“比……倍数还要多”。如：HeismorethanthreetimesasrichasI.他的财富是我的三倍还不止。Iammorethantwiceasoldashe.我的年龄是他是两倍还不止。HestudiesmorethanthreetimesashardasI.他用功的程度是我的三倍还不止。HehascollectedmorethanfourtimesasmanystampsasI.他搜集的邮票是我的四倍还不止。（七）词组“aswellas”意思是“像…一样好，既…又…,除之外还”，此短语使用频率十分高，用途非常广泛。它可以用作连词和介词，也可以表示比较。具体用法如下：1.词组“aswellas”用作连词。连接两个并列的同等成分，其意义为“不但……而且……”，“既……又……”，这时相当于“notonly…butalso…”。它所连接的部分既可以是单词、短语，也可以是句子。例如：HespeaksJapaneseaswellasEnglishandFrench.他不但讲英语和法语，而且还讲日语。2.词组“aswellas”用作介词。此时，相当于besides，意为“除……之外”，后常接名词、动名词。如Aswellasvisitingtheoldman,hehelpedtocleantheroom.除看望老人外，他还帮助打扫房间。3.“aswellas”用于同级比较,意为“和……一样（好）”，这时，第一个as是副词，第二个as是连词，引导一个状语从句，表示同级比较。如：HecanoperatethemachineaswellasIdo.他操作这台机器和我一样熟练。4.在使用“aswellas”时还应注意以下几点：（1）当“aswellas”连接主语时，谓语动词的人称和数应与“aswellas”之前的名词或代词的人称和数保持一致。如：MaryaswellasIhasbeentotheGreatWall.我和玛丽去过长城。（2）当“aswellas”连接两个谓语动词时，前后时态与形式应保持一致。如：Theyplaythepianoaswellassing.他们不但会唱歌，而且会弹琴。（3）当“aswellas”连接两个简单动词时，也可充当插入语，这时aswellas后的动词在人称和数上应与主语保持一致。如：Heworks,aswellassleeps,intheroom.他既在这房间里睡觉，又在这儿工作。（4）当“aswellas”前的动词是分词或不定式，那么“aswellas”后的动词应取相应的形式（不定式不带to）。如：Youcan’texpecthertodothehouseworkaswellaslookafterthechildren.你不可能叫她既做家务又照看小孩。（5）如果“aswellas”前的谓语动词是一般现在时或一般过去时，“aswellas”之后的动词可与前面一致，也可用动名词形式。如：Shesingsaswellasplayingthepiano.她不但会弹琴，而且会唱歌。Heavysmokingrunsawaywithyourmoney,aswellasbeingbadforyourhealth.抽烟多既浪费金钱，又对健康不利。（6）如果“aswellas”前面的动词是分词，那么“aswellas”后的动词也应用分词形式。如：Wearerepairingtheroof,aswellaspaintingthewalls.我们既油漆墙壁，又修房顶。（7）“aswellas”也可以用于否定结构中，当not位于“aswellas”后时，两者都否定；当not用于aswellas前时，否定前者，肯定后者。试比较：Ishallnotseethefilmaswellashe.他将去看电影，而我不去。I,aswellashe,shallnotseethefilm.他不去看电影，我也不去。通过以上分析可以发现“as…as…结构”看似简单，但此结构变化太多，不易掌握。只有在平时的学习中多做练习才能熟能生巧。As…as的否定形式：notas…asNotashalf…as…Mydaughterisnotashalfcleverasyourdaughter.