人教版高中历史总目录

人教版高中历史目录必修1第一单元古代中国的政治制度第1课夏、商、西周的政治制度一、从禅让到王位世袭二、等级森严的分封制三、血缘关系维系的宗法制第2课秦朝中央集权制度的形成一、从诸侯争霸到秦朝统一二、至高无上的皇权和中央官制三、郡县制的全面推行第3课从汉至元政治制度的演变一、中央集权的发展二、君主专制的演进三、选官、用官制度的变化第4课明清君主专制的加强一、宰相制度的废除二、内阁的出现三、军机处的设立第二单元古代希腊罗马的政治制度第5课古代希腊民主政治一、希腊文明的摇篮二、雅典民主政治的确立三、雅典民主的“黄金时代”第6课罗马法的起源与发展一、从习惯发到成文法二、罗马法的发展与完善三、维系统治影响后世探究活动课“黑暗”的西欧中世纪——历史素材阅读与研讨第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展第7课英国君主立宪制的建立一、关荣革命二、议会权力的确立三、责任制内阁的形成第8课美国联邦政府的建立一、独立之初的严峻形势二、1787年宪法的颁布三、两党制的形成和发展第9课资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展一、艰难的法兰西共和之路二、法国共和政体的确立三、德意志帝国的君主立宪制第四单元近代中国反侵略、求民主的潮流第10课鸦片战争一、虎门销烟二、鸦片战争三、战火再燃第11课太平天国运动一、从金田起义建国到定都天京二、《天朝田亩制度》的颁布三、天国悲剧第12课甲午中日战争和八国联军侵华一、甲午中日战争二、八国联军侵华三、《辛丑条约》的签订第13课辛亥革命一、武昌起义二、中华民国成立三、中国民主进程的丰碑第14课新民主主义革命的崛起一、五四风雷二、中国共产党诞生三、国共合作与北伐战争第15课国共的十年对峙一、南昌起义二、土地革命三、红军长征第16课抗日战争一、全民族的抗战二、日军的滔天罪行三、抗战的胜利第17课解放战争一、内战的爆发二、战略反攻和三大战役三、新民主主义革命的伟大胜利第五单元从科学社会主义理论到社会主义制度的建立第18课马克思主义的诞生一、空想社会主义与工人的觉醒二、《共产党宣言》的问世三、巴黎公社第19课俄国十月革命的胜利一、革命前的沙皇俄国二、“十月革命一声炮响”三、伟大的开端第六单元现代中国的政治建设与祖国统一第20课新中国的民主政治建设一、政治协商制度的形成二、人民代表大会制度的创立三、民族区域自治制度的建立第21课民主政治建设的曲折发展一、“文化大革命”对民主法制的践踏二、法律制度走向健全三、民主制度的重建与完善第22课祖国统一大业一、“一国两制”构想的提出二、香港、澳门的回归三、海峡两岸关系的发展第七单元现代中国的对外关系第23课新中国初期的外交一、独立自主的和平外交方针二、和平共处五项原则的提出三、步入世界外交舞台第24课开创外交新局面一、恢复在联合国的合法席位二、中美、中日关系正常化三、新时期的外交建树第八单元当今世界政治格局的多极化趋势第25课两极世界的形成一、从盟友到对手二、美苏“冷战”三、“冷战”阴影下的国际关系第26课世界多极化趋势的出现一、走向联合的欧洲二、日本谋求政治大国地位三、不结盟运动的兴起第27课世纪之交的世界格局一、东欧剧变和苏联解体二、和平与动荡并存三、多极化趋势的加强人教版高中历史目录必修2第一单元古代中国经济的基本结构与特点第1课发达的古代农业一、早期农业生产的出现二、精耕细作的传统农业三、男耕女织的小农经济第2课古代手工业的进步一、素称发达的官营手工业二、艰难经营的民间手工业三、中国古代手工业享誉世界第3课古代商业的发展一、重农抑商下的古代商业二、市的变迁和城市的发展三、官府控制下的对外贸易第4课古代的经济政策一、土地制度的演变二、“重农抑商”三、“海禁”与“闭关锁国”第二单元资本主义世界市场的形成和发展第5课开辟新航路一、东方的诱惑二、新航路的开辟三、走向会合的世界第6课殖民扩张与世界市场的拓展一、“海上马车夫”二、“日不落帝国”三、世界市场的拓展第7课第一次工业革命一、从珍妮机到蒸汽机二、从工场到工厂三、世界市场的基本形成第8课第二次工业革命一、人类迈入“电气时代”二、垄断组织的出现三、世界市场的发展第三单元近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展第9课近代中国经济结构的变动一、自然经济的逐渐解体二、洋务运动三、中国民族资本主义的产生第10课中国民族资本主义的曲折发展一、民族资本主义的初步发展二、短暂的春天三、曲折的发展第四单元中国特色社会主义建设的道路第11课经济建设的发展和曲折一、社会主义建设的起步二、探索与失误三、国民经济的劫难第12课从计划经济到市场经济一、伟大的历史转折二、经济体制改革三、社会主义市场经济体制的建立第13课对外开放格局的初步形成一、经济特区的创办二、沿海经济开放区的开辟三、浦东的开发和开放第五单元中国近代社会生活的变迁第14课物质生活与习俗的变迁一、动荡中变化的近代社会生活二、新中国社会生活新风尚第15课交通工具和通讯工具的进步一、铁路与公路二、水运与航空三、通讯工具的变迁第16课大众传媒的变迁一、报刊业走向繁荣二、影视事业的发展三、互联网的兴起探究活动课中国民生百年变迁（20世纪初～21世纪）──历史展览第六单元世界资本主义经济政策的调整第17课空前严重的资本主义世界经济危机一、虚假“繁荣”的幻灭二、危机席卷资本主义世界三、“自由放任”政策的失败第18课罗斯福新政一、临危受命二、实施“新政”三、摆脱危机困境第19课战后资本主义的新变化一、国家垄断资本主义的发展二、建立“福利国家”三、第三产业的兴起和“新经济”的出现第七单元苏联的社会主义建设第20课从“战时共产主义”到“斯大林模式”一、“战时共产主义”政策二、新经济政策三、“斯大林模式”第21课二战后的苏联经济改革一、赫鲁晓夫改革二、勃列日涅夫改革三、戈尔巴乔夫改革第八单元世界经济的全球化趋势第22课战后资本主义世界经济体系的形成一、布雷顿森林会议二、世界货币体系的建立三、战后资本主义世界经济体系的形成第23课世界经济的区域集团化一、欧洲联盟二、北美自由贸易区三、亚太经济合作组织第24课世界经济的全球化趋势一、经济向全球化发展二、世界贸易组织的建立三、中国加入世界贸易组织人教版高中历史目录必修3第一单元中国传统文化主流思想的演变第1课“百家争鸣”和儒家思想的形成一、“百家争鸣”局面的出现二、孔子和早期儒学三、道家和法家第2课“罢黜百家，独尊儒术”一、从“无为”到“有为”二、“罢黜百家，独尊儒术”的提出三、儒学成为正统第3课宋明理学一、三教合一二、程朱理学三、陆王心学第4课明清之际活跃的儒家思想一、李贽的离经叛道二、黄宗羲对君主专制的抨击三、顾炎武倡导经世致用四、王夫之的唯物思想第二单元西方人文精神的起源及其发展第5课西方人文主义思想的起源一、“人是万物的尺度”二、“美德即知识”三、柏拉图和亚里士多德第6课文艺复兴和宗教改革一、意大利的资本主义萌芽二、文艺复兴三、宗教改革第7课启蒙运动一、理性时代的到来二、法国的启蒙思想家三、启蒙运动的扩展第三单元古代中国的科学技术与文学艺术第8课古代中国的发明和发现一、四大发明二、《九章算术》和珠算三、《石氏星表》和浑仪四、《授时历》和四大农书五、《伤寒杂病论》和《本草纲目》第9课辉煌灿烂的文学一、从《诗经》到唐诗二、宋词和元曲三、明清小说第10课充满魅力的书画和戏曲艺术一、汉字与书法艺术二、笔墨丹青中国画三、京剧的出现探究活动课中国传统文化的过去、现在与未来──历史小论文第四单元近代以来世界的科学历程第11课物理学的重大进展一、经典力学二、相对论的创立三、量子论的诞生与发展第12课探索生命起源之谜一、教会的禁锢二、拉马克和早期生物进化思想三、达尔文与进化论第13课从蒸汽机到互联网一、“蒸汽时代”的到来二、电气革命的出现三、信息技术的发展第五单元近代中国的思想解放潮流第14课从“师夷长技”到维新变法一、“开眼看世界”二、“中学为体，西学为用”三、维新变法思想第15课新文化运动与马克思主义的传播一、《新青年》的诞生二、新文化运动三、马克思主义传入中国第六单元20世纪以来中国重大思想理论成果第16课三民主义的形成和发展一、三民主义的提出二、三民主义的实践三、旧三民主义发展为新三民主义第17课毛泽东思想一、革命道路的探索二、毛泽东思想的形成三、毛泽东思想的发展第18课新时期的理论探索一、伟大的转折二、邓小平理论的形成三、“三个代表”重要思想第七单元现代中国的科技、教育与文学艺术第19课建国以来的重大科技成就一、从“两弹一星”到载人航天二、袁隆平与杂交水稻三、计算机和生物技术的发展第20课“百花齐放”“百家争鸣”一、“双百”方针的提出二、曲折的年代三、文艺的春天第21课现代中国教育的发展一、人民教育的奠基二、动乱中的教育三、教育的复兴第八单元19世纪以来的世界文学艺术第22课文学的繁荣一、浪漫主义文学二、现实主义文学三、20世纪的世界文学第23课美术的辉煌一、从新古典主义美术到浪漫主义美术二、现实主义美术和印象画派三、现代主义美术第24课音乐与影视艺术一、19世纪的音乐流派与杰作二、20世纪世界音乐的发展变化三、影视艺术的产生与发展人教版高中历史目录选修1第一单元梭伦改革第1课雅典城邦的兴起一、贵族政治与社会动荡二、工商业发展三、首席执政官梭伦第2课除旧布新的梭伦改革一、颁布“解负令”二、确立财产等级制度三、建立“四百人会议”四、鼓励发展农工商业第3课雅典民主政治的奠基石一、梭伦出走与僭主政治的确立二、雅典民主政治的奠基石三、梭伦改革的历史局限第一单元资料与注释第二单元商鞅变法第1课改革变法风潮与秦国历史机遇一、社会变化的新气象二、风起云涌的改革和变法三、处在十字路口的秦国第2课“为秦开帝业”──商鞅变法一、秦国政坛唱主角的新人二、以农求富的经济改革三、奖励军功、加强集权第3课富国强兵的秦国一、商鞅之死二、富国强兵的秦国三、变法的历史局限第二单元资料与注释第三单元北魏孝文帝改革第1课改革迫在眉睫一、北魏的崛起与统一黄河流域二、社会改革迫在眉睫三、冯太后和孝文帝第2课北魏孝文帝的改革措施一、卓有成效的新制二、设巧计迁都洛阳三、移风易俗第3课促进民族大融合一、经济的复苏和繁荣二、政权封建化的加速三、民族的交流与融合第三单元资料与注释第四单元王安石变法第1课社会危机四伏和庆历新政一、社会矛盾的日益激化二、积贫积弱局面的形成三、昙花一现的庆历新政第2课王安石变法的主要内容一、起用王安石二、富国之法三、强兵之法四、取士之法第3课王安石变法的历史作用一、变法的命运二、积贫局面的改变三、积弱局面的改善第四单元资料与注释探究活动课一历史上的改革与发展第五单元欧洲的宗教改革第1课宗教改革的历史背景一、天主教的神权统治二、宗教“异端”三、向近代过渡的西欧第2课马丁·路德的宗教改革一、“九十五条论纲”二、马丁·路德宗教改革的主要内容三、马丁·路德改革对天主教会统治的冲击第3课宗教改革运动的扩展一、加尔文宗教改革二、亨利八世宗教改革三、宗教改革与社会变革第五单元资料与注释第六单元穆罕默德·阿里改革第1课18世纪末19世纪初的埃及一、奥斯曼帝国统治下的埃及二、法国和英国的殖民入侵三、穆罕默德·阿里的崛起第2课穆罕默德·阿里改革的主要内容一、改革土地制度二、促进经济发展三、政治、文化和军事改革第3课改革的后果一、穆罕默德·阿里的对外扩张二、穆罕默德·阿里改革的失败三、改革的意义第六单元资料与注释第七单元1861年俄国农奴制改革第1课19世纪中叶的俄国一、俄国的农奴制二、步履维艰的俄国工业发展三、新思潮的涌动四、克里米亚战争第2课农奴制改革的主要内容一、改革的酝酿二、“二一九法令”三、进步与局限第3课农奴制改革与俄国的近代化一、资本主义经济的迅速发展二、政治的缓慢变革三、亚历山大二世遇刺第七单元资料与注释探究活动课二古老文化与现代文明第八单元日本明治维新第1课从锁国走向开国的日本一、德川幕府的统治二、黑船事件三、日本社会危机的加剧第2课倒幕运动和明治政府的成立一、“尊王攘夷”二、倒幕运动的兴起三、戊辰战争第3课明治维新一、废除旧体制二、发展新经济三、倡导“文明开化”四、建立新军队第4课走向世