2020小学班级德育工作计划

2020小学班级德育工作计划写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。计划是我们走向积极式工作的起点。以下是xxx分享的2020小学班级德育工作计划，希望能帮助到大家!2020小学班级德育工作计划一、指导思想认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。广泛深入开展以八荣八耻为主题的现代公民教育活动，坚持德育为首，教学为主，育人为本办学理念，遵循教育教学规律，以生为本，科研促教，提高教育创新能力和教育教学质量，全面推进素质教育，创建优良校风，构建平安校园、和谐校园。二、主要任务(一)认真落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，结合爱国、守法、诚信、知礼现代公民教育活动，扎扎实实抓好学生德育教育，切实提高学校德育的实效性和针对性。(二)培养学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品质;遵守社会公德的意识和文明行为习惯;良好的意志、品格和活泼开朗的性格，自己管理自己，帮助别人，为集体服务和辨别是非的能力。为使他们成为德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人，打下初步的思想品质基础。(三)基本内容和要求，为贯彻落实党的十九大全会精神、以爱国主义荣辱观教育为主线，以校园文化建设为抓手，以构建和谐校园为目标，不断丰富德育工作的内容和方法，促进各项工作落实，提高工作的针对性和实效性，为促进教育内涵发展和建设和谐校园奠定坚定基础。(四)具体措施和要求1.进一步深化学校的德育教育改革，重视和加强学科教学德育渗透，运用教学中的德育艺术技巧，德智结合，充分发挥各学科教学的德育力量，提高德育的实效性和针对性，从小培养学生正确的人生观和价值观。2.进一步完善学校、家庭、社会的三结合未成年人教育网络，发挥整体育人功效，营造良好的育人氛围，拓展德育时空范围，全方位、多渠道对学生进行德育教育，确保学生的健康成长。继续开展千师访万家活动，提高广大教师对开展家访工作和家庭教育工作的认识。3.把爱国主义教育作为学校德育的主线，把中华民族优秀传统和革命传统，作为新时期爱国主义教育的主要内容。深入开展爱国、守法、诚信、知礼现代公民教育活动,完善小公民道德实践基地建设，寓德育建设于读书计划、专题讲座、中队主题会等系列活动之中，全面提高学生的思想道德素质。4.进一步加强法制教育，邀请公安、交警、消防等部门领导为广大师生上课，帮助学生知法、懂法、守法，从小养成遵纪守法的良好习惯。5.强化安全教育。我校领导广泛深入生活，以多形式，多渠道地运用真实生活素材，对学生进行防溺水、防火、防电、道路交通等安全知识教育，使全体学生时刻意识到安全第一。6.进一步加强学生的心理健康教育。培养学生良好的心理素质，有效缓解学生在课业负担、考试焦虑和人际交往等方面的心理压力，及时化解学生的心理困惑，促进学生身心全面、和谐发展，保证学生的健康成长。7.加强少先队建设，积极开展形式多样、生动活泼的教育活动，把爱国主义教育的系列活动与学英雄、学《小学生日常行为规范》结合起来。健全学校共青团和少先队的组织机构，充分发挥团队组织的优势，带领广大青少年学生通过开展丰富多彩、形式多样的教育活动，寓教于乐，强化青少年学生的思想道德教育。8.加强教师政治思想工作和为人师表的师德规范教育，树立爱岗敬业，严谨治学、教书育人、乐于奉献、为人师表的高尚师德，为学生树立榜样。9.认真开展小学德育考核工作、完善德育管理、写好德育周记。10.在学生中加强节约和保护资源的教育，努力形成爱护环境和艰苦奋斗的良好风气。11.加大卫生教育力度，保障学生健康成长。坚持做到每天二扫四检查，每周星期五下午大搞卫生，强化学生环保意识，为师生创造一个良好的学习环境。13.深入推进校园文化建设。逐步推进校园文化建设，充分发挥校园文化在丰富师生业余生活、提升师生素质、培养师生正确价值观和先进理念方面的作用。在校园文化建设中，加强感恩教育。促进和谐师生关系的建立，进一步营造尊师重教的氛围。.开展读书活动，创建书香校园。15.继续做好德育科研工作。以基础教育课程改革加强思想道德教育工作为契机，动员广大德育工作者积极开展科研，切实发挥科研促德的作用。16.组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》17.加强校园文化建设，开展中队主题会等一系列德育活动，营造良好的育人氛围，全方位抓好德育工作，提高德育实效，努力创建和谐平安校园。18.加强对学生培育和践行社会主义核心价值观的教育。2020小学班级德育工作计划一、指导思想以培育和践行社会主义核心价值观为德育工作目标，以学校工作计划为指导，以勤孝善志为德育主线，立足常规，狠抓学风，创新性地开展德育工作，彰显佳兴德育特色。二、工作目标1、进一步完善德育管理制度，建立德育各项工作规范，落实以小、初、高学段有共性又有学段特色的学生常规管理制度、规范班主任考核制度、制定年级组长考核制度，建立务实的生活老师优质服务考核方案，优化周末托管制度。做到政令畅通，令行禁止。2.加强德育队伍建设，提升德育队伍的整体素养。以课堂教学为德育教育的主阵地，加强学科渗透;发挥老班主任传、帮、带的作用;开展德育科研微课题活动，进一步细化班主任工作方法的交流研讨;培育班主任技能，加强班主任常规考核与督察;做好生活老师工作指导与检查。3.狠抓学生日常行为规范，培育良好的行为习惯。通过升旗仪式、主题班会课、主题活动、制定符合班情的班规班纪、日常工作多渠道、多策略规范学生言行，培养文明有礼、乐学进取、感恩励志、自理自律的佳兴学子，从精神气质到内在涵养提升学生精神面貌，杜绝懒、散、差。4.狠抓学风，形成从科任老师、班主任、年级组、德育处一条线的严抓学风制度。从抓养成促学风(班规、日常要求)、抓榜样示范、团队建设、教室文化建设、严肃考风等方面下手，形成入校即学、入室即学的良好学风。5、丰富德育内容，开展勤孝善志系列主题班会、利用班级文化建设(教室美化)、建队日、12、9、运动会、艺术节、素质拓展、社会实践、社团活动丰富校园文化生活，落实勤孝善志内涵在德育活动中的体现，提升学生的综合素质。6.进一步加强家校沟通工作的指导和监督，形成学校、家庭、社会一体化教育网络，充分利用社会资源，进一步提高德育效果与水平，做到三线一体有效沟通。7.开展心理健康教育、法制教育、安全教育(落实安全教育平台的授课和作业完成工作)，做好2017-2018学年度学生保险的购买工作，保障学生健康，校园平安。8、完善各项内部安全防范制度及安全责任书的签订，预防校园侵害事故的发生。9、创建阳光体育示范校。三、主要工作(一)加强德育队伍建设，提升德育队伍的工作能力。1、加强班主任队伍建设，做好班主任培训工作。通过定期开展班主任例会和班主任工作研讨会、观摩主题班会、学习其他学校优秀的德育先进经验、邀请专家来校讲座等形式，拓宽班主任的视野，开阔班主任的眼界;共享工作经验与成果，共同探讨教育之困惑，提升班主任队伍质量。2.进一步完善班主任和班级量化考核制度，以激发班主任工作的积极性。本学期，德育处将继续完善《石室佳兴外国语班主任考核细则》，以每月班主任考核和期末优秀班主任评选为契机，发挥优秀班主任的引领作用，提高班主任队伍的整体水平。3、实施班主任导师制，切实提高年轻班主任的业务和工作能力，老班主任做好传、帮、带工作。开学第一月各年级班主任做好新班主任和老班主任的师徒结对工作。4、开展班主任微课题研讨工作。5、坚持每周召开生活部教师工作例会和培训会，提升服务品质，工作中多看、多想、细做，以服务好每一个学生为己任。(二)以常规为抓手，提升学生的自我管理能力和日常行为规范。1.进一步完善《成都石室佳兴外国语学校中学一日常规》《三面红旗评比细则》《处分条例》及《学生请假制度》。继续推行常规检查班级值周制，对班级卫生、纪律、两操、仪容仪表进行全面的检查，每日进行公布，每周一升旗仪式通报，每月流动红旗评比。督促学生养成良好的文明行为和生活习惯，提升学生自我管理的能力，并做到处理问题有章可循、有据可查。2.集中力量，完善两操(早操做操，大课间跑操)出操模式，加强两操的评价管理。本学期德育处和学生会从出操人数、集合速度、队伍整齐、做操质量、精神面貌等方面，每天进行评分，并直接纳入当周班级量化评比的内容。3、进一步加强学生的管理，对出现的问题，及时与有关班主任、年级组长联系，由班主任和相关老师共同对学生进行批评教育。详实记录学生沟通情况。4、各班级进一步完善班级公约(学生自主教育、自我发展的有效途径)。根据公约具有：公共性、规范性、针对性、操作性、约束性的特点，全校各班在学生热烈讨论的基础上制定出符合本班实际的班级公约，班级公约是班级全体成员共同认可并自觉遵守的行为准则，使每个学生时时都在一定的准则规范下自觉地约束自己的言行，使之朝着符合班级群体利益，符合教育培养目标的方向发展;更是要培养学生的法制意识和法治精神，养成遵纪守法的自觉性。5、做好校团委学生会的换届选举和培养工作。9月中旬，校团委学生会组织进新一届学生会的换届选举，本学年度校团委学生会将实行校级领导年级团委学生会的模式进行开展工作。进一步细致落实的挥学生在学校建设和学生管理的作用，锻炼优秀学生的管理议事能力，指导学生自己管理自己。(三)丰富德育内容，提升活动育人的效果。1、提升主题班会课的品质，丰富主题班会课的内容。各班级结合学校德育教育主题、年度大事记、班级日常行为规范，坚持每周召开主题班会课。学期初制定主体班会课活动计划，落实方案，认真组织开展。德育处坚持每周坚持，并将考核结果纳入班级考评和班主任考评。2.重视学生心理健康，确保学生健康成长。每一位班主任都是学生的心理辅导员，每一位老师都掌握一定的心理学基础知识，在平日的教育教学中注意渗透心理健康教育的理念，注重学生心理素质的培养。每期至少上一堂以心理活动为主题的班会课，完成一篇心理活动课教案。3.做好每周升旗仪式主题教育活动。注重结合国内、外形势、重要节日和学校生活实际、班级特色开展这一活动，切实提高升旗仪式的质量。并结合升旗仪式主题开展周工作教育活动。4.做好国旗队的换届工作，加强训练，做好每周升挂国旗仪式，提升国旗队整体素养。5、组织好社会实践活动。积极拓展渠道，安全有序的组织学生走出校门，亲近自然，融入社会，收获体验。6、积极建设校园文化、班级文化。重视学校网站、微信平台、校园广播、宣传橱窗、班级黑板报等宣传阵地，营造健康和谐、积极向上的校园文化环境。(四)树立安全意识，强化安全教育和法制教育。1、完善值周教师的管理系统和工作职责。实行校长→值周行政→值周教师→值周班级层层管理、监督考评机制。人人参与，人人有责。2、通过安全疏散演练、安全平台、主题班会、讲座、告家长书、家校结合等形式对学生进行防火、防盗、防事故、防侵害、节假日、上学放方面的安全教育。3、完善各项内部安全防范制度及安全责任书的签订，预防校园侵害事故的发生。4、开展法制教育，增强法律意识。通过讲座、班会、黑板报、校园广播等多种途径，对学生进行法制教育，使学生了解国家的法律法规，进而关心国际、国内大事，做一个知法、守法、护法的中学生，提高了学生的法律意识。5、落实学年度学生保险及校方责任险的购买工作。(五)区级阳光体育示范校建设加强与区级领导部门的沟通、协调，加强学校体育工作推进，创建区级阳光体育示范校(六)以社会主义核心价值观为中心，积极推进德育主题活动系列化，创建年级特色、提升学部德育特色。1、各年级创建主题教育特色活动：高一以立志为主题的教育，培育学生正确的人生观、世界观、价值观教育;高二以拼搏为主题的教育，高三在即，培育学生勤奋、拼搏、感恩的优良品质高三以明智为主题的教育，读书与明智，追求真理，不畏困难，直击高考。2、每月工作重点：九月份德育主题：勤奋学习感恩师长1、初一、高一军训。2、感恩开学典礼