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好习惯+常积累+活运用语文学习的建议:课前预习的好习惯:1.课文至少读三遍,大声读,读准字音,读通句子;2.标出自然段或小节;3.勾画生字词语;4.蓝色通道的字标出部首,田字格的生字标出拼音、音序和部首。好习惯的养成:课后复习的好习惯:1.多问今日所学(概括课文内容、背诵经典文段、听写生字词语…)2.及时改错,反复练习;3.检查家作,摸清情况。多读书1.在校阅读时间里积累好词好句,完成“采蜜本”;2.回家坚持课外阅读15-30分钟;3.睡前一个小阅读。语文学科的特殊性:必须日常积累读好书除了一些趣味性强的杂志类书籍,一学期可安排读1-2本经典读物,有助于孩子打开视野,也是一种文化积淀。原则:多看多说多写把语言文字用活:以“写话”为例“每周写话”家庭写话训练需要家长的引导,抽出时间多带孩子去经历;以聊天的方式引导孩子说出自己真实的想法和感受“我手写我心”鼓励孩子大胆从书本上移植一些好词好句,逐步培养语感;不仅要引导,还要学会欣赏,把孩子的“文章”念出来鼓励他。谢谢聆听!吴老师:13312345672
本文标题:小学语文教师家长会
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