学习贯彻十九大关于新时代中国特色社会主义思想党课宣讲稿

作为一名班主任，首先要“爱”自己的班级。既然我们已经接下了班主任这个重担，就不能因为班级中有个别的“不羁之马”而心生厌倦，更不能因为自己的班级是个“名扬全校”的差班而置之不理，要勇敢地把它挑起来，用“爱心”架起成功的桥梁，用“爱心”去精心经营。那么，怎么让爱心在班级中发挥作用呢？做为班主任就要以身作则，首)先树立起自己的信心，相信自己有能力把班级管理好；再鼓励学生也树立起信心，相信自己不比别人差，别人能做到的事自己也一定能做到。接着就是把班风建设好，多培养学生的集体荣誉感，我们都知道，好的环境可以激励人，可以改造人。人人参与，对照标杆，争创佳绩。“十比十创”为项目确立了目标和方向，在公司上下形成了一股积极向上、奋发进取的向心力和凝聚力，干好份内的事，关注份外的事，主动协调项目的事，热心关注大家的事成为全体员工的自觉行动和行为准则，保证了每一个项目的圆满完成。上半年，公司共完成内外等级检修项目13个，项目部把劳动竞赛活动渗透到的每一个环节，选树出了一大批明星个人和明星作业组，并对他们进行了奖励，起到了振奋士气、鼓舞斗志的重要作用。在漳电#5机A级检修中，公司提出了“必须要把xx#5A做成全优工程”的目标，各专业、作业组进一步规范项目的运营和管理，将检修工日真正落实到每个作业学习贯彻十九大关于新时代中国特色社会主义思想党课宣讲稿党的十九大精神内涵丰富、博大精深，逻辑严密、体系完整，我们要在全面系统学习的基础上，突出重点、抓住关键。十九大精神的最大特色、最突出亮点，就是鲜明提出并深刻阐明了习近平新时代中国特色社会主义思想。下面，我结合个人的学习体会和工作中的思考，就这个重点问题同大家作些交流探讨。一、深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景、主要特征和重大意义第一，从时代背景看，是新的历史方位下坚持和发展中国特色社会主义的时代产物。中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位，是习近平新时代中国特色社会主义思想产生的时代背景。在新时代，世界进入大变革大调整的时期，世界多极化、经济全球化深入发展，但全球经济不稳定、不确定因素很多，贸易保护主义、逆全球化思潮抬头，发达资本主义国家“黑天鹅”事件频发、国家治理制度弊端日益显现。在新时代，我国社会生产能力大幅作为一名班主任，首先要“爱”自己的班级。既然我们已经接下了班主任这个重担，就不能因为班级中有个别的“不羁之马”而心生厌倦，更不能因为自己的班级是个“名扬全校”的差班而置之不理，要勇敢地把它挑起来，用“爱心”架起成功的桥梁，用“爱心”去精心经营。那么，怎么让爱心在班级中发挥作用呢？做为班主任就要以身作则，首)先树立起自己的信心，相信自己有能力把班级管理好；再鼓励学生也树立起信心，相信自己不比别人差，别人能做到的事自己也一定能做到。接着就是把班风建设好，多培养学生的集体荣誉感，我们都知道，好的环境可以激励人，可以改造人。人人参与，对照标杆，争创佳绩。“十比十创”为项目确立了目标和方向，在公司上下形成了一股积极向上、奋发进取的向心力和凝聚力，干好份内的事，关注份外的事，主动协调项目的事，热心关注大家的事成为全体员工的自觉行动和行为准则，保证了每一个项目的圆满完成。上半年，公司共完成内外等级检修项目13个，项目部把劳动竞赛活动渗透到的每一个环节，选树出了一大批明星个人和明星作业组，并对他们进行了奖励，起到了振奋士气、鼓舞斗志的重要作用。在漳电#5机A级检修中，公司提出了“必须要把xx#5A做成全优工程”的目标，各专业、作业组进一步规范项目的运营和管理，将检修工日真正落实到每个作业提升、很多方面进入世界前列，经济体量已成世界第二，但发展质量不高、效益不好、不可持续问题突出，人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾凸显。在新时代，党的创造力、凝聚力、战斗力显著增强，但影响党内政治生活、政治生态的消极因素尚未根除，党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力问题没有彻底解决。新时代世情、国情、党情的新变化新特点，需要新的重大理论创新和思想指导。习近平新时代中国特色社会主义思想，系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这一“时代之问”，是以马克思主义观察时代、解读时代、引领时代的光辉思想结晶。第二，从理论特征看，体现了继承性、创新性、人民性、真理性的有机统一。在继承性上，这一思想没有丢掉老祖宗，始终坚持马克思主义立场观点方法，同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观既一脉相承又与时俱进，是对马克思主义的创新性贡献、历史性发展。这一思想既注重继承和吸收中华民族优秀传统文化，蕴含着丰富的中华民族价值共识、精神追求、政治智慧、历史经验；又注重充分吸收人类文明有益成果，积极借鉴别国治国理政经验，展现出宽广视野和博大胸怀。在创新性上，这一思想提出了破解时代难题、推进事业发展作为一名班主任，首先要“爱”自己的班级。既然我们已经接下了班主任这个重担，就不能因为班级中有个别的“不羁之马”而心生厌倦，更不能因为自己的班级是个“名扬全校”的差班而置之不理，要勇敢地把它挑起来，用“爱心”架起成功的桥梁，用“爱心”去精心经营。那么，怎么让爱心在班级中发挥作用呢？做为班主任就要以身作则，首)先树立起自己的信心，相信自己有能力把班级管理好；再鼓励学生也树立起信心，相信自己不比别人差，别人能做到的事自己也一定能做到。接着就是把班风建设好，多培养学生的集体荣誉感，我们都知道，好的环境可以激励人，可以改造人。人人参与，对照标杆，争创佳绩。“十比十创”为项目确立了目标和方向，在公司上下形成了一股积极向上、奋发进取的向心力和凝聚力，干好份内的事，关注份外的事，主动协调项目的事，热心关注大家的事成为全体员工的自觉行动和行为准则，保证了每一个项目的圆满完成。上半年，公司共完成内外等级检修项目13个，项目部把劳动竞赛活动渗透到的每一个环节，选树出了一大批明星个人和明星作业组，并对他们进行了奖励，起到了振奋士气、鼓舞斗志的重要作用。在漳电#5机A级检修中，公司提出了“必须要把xx#5A做成全优工程”的目标，各专业、作业组进一步规范项目的运营和管理，将检修工日真正落实到每个作业第3页共28页的新理念新思想新战略，讲了很多老祖宗没有讲过的话，答了很多书本上没有答案的问，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，具有强大的时代洞见、战略远见和理论创见。在人民性上，这一思想坚持人民主体地位，坚持把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，为人民代言、为人民立言、为人民践言，体现了亲民、爱民、忧民、为民的真挚情怀和价值追求。在真理性上，这一思想坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，处处闪耀着马克思主义真理光辉，特别是在许多重大原则问题上，旗帜鲜明坚持和捍卫马克思主义，实现了马克思主义普遍原理与中国实际相结合的又一次历史性飞跃，是当代最鲜活的马克思主义。十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，归其根本就在于这一思想的科学指导，就是这一思想真理力量的生动实践、具体体现。第三，从历史影响看，具有重大而深远的政治意义、理论意义、实践意义和世界意义。就政治意义讲，这一思想紧扣坚持和发展中国特色社会主义这个主题来展开、深化和拓展，深刻回答了我们党在新时代下举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、担负什么样的历史使命、实现什么样的奋斗目标等重大政治问题，实现了我们党指导思想的与时俱进，进一步明确了我们党前进的政治旗帜、政治方向和政作为一名班主任，首先要“爱”自己的班级。既然我们已经接下了班主任这个重担，就不能因为班级中有个别的“不羁之马”而心生厌倦，更不能因为自己的班级是个“名扬全校”的差班而置之不理，要勇敢地把它挑起来，用“爱心”架起成功的桥梁，用“爱心”去精心经营。那么，怎么让爱心在班级中发挥作用呢？做为班主任就要以身作则，首)先树立起自己的信心，相信自己有能力把班级管理好；再鼓励学生也树立起信心，相信自己不比别人差，别人能做到的事自己也一定能做到。接着就是把班风建设好，多培养学生的集体荣誉感，我们都知道，好的环境可以激励人，可以改造人。人人参与，对照标杆，争创佳绩。“十比十创”为项目确立了目标和方向，在公司上下形成了一股积极向上、奋发进取的向心力和凝聚力，干好份内的事，关注份外的事，主动协调项目的事，热心关注大家的事成为全体员工的自觉行动和行为准则，保证了每一个项目的圆满完成。上半年，公司共完成内外等级检修项目13个，项目部把劳动竞赛活动渗透到的每一个环节，选树出了一大批明星个人和明星作业组，并对他们进行了奖励，起到了振奋士气、鼓舞斗志的重要作用。在漳电#5机A级检修中，公司提出了“必须要把xx#5A做成全优工程”的目标，各专业、作业组进一步规范项目的运营和管理，将检修工日真正落实到每个作业治纲领。就理论意义讲，这一思想作出了新时代、新矛盾、新使命、新目标、新战略等重大判断，提出把党的政治建设摆在首位等重大观点，深刻揭示了新时代中国特色社会主义的本质特征、发展规律和建设路径，实现了理论上的重大突破、重大创新、重大发展，为新时代坚持和发展中国特色社会主义提供了科学的理论指引。就实践意义讲，这一思想把中国特色社会主义和实现社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴有机贯通起来，科学回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题，进一步明确了党和国家未来发展的根本方向、战略安排和大政方针，是我们推进“四个伟大”、完成“三大历史任务”、实现“两个一百年”奋斗目标的行动指南。就世界意义讲，这一思想彰显了中国制度优势，探索和实践一条有别于西方国家的发展道路，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。二、系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想对重大理论和实践问题的创造性回答作为一名班主任，首先要“爱”自己的班级。既然我们已经接下了班主任这个重担，就不能因为班级中有个别的“不羁之马”而心生厌倦，更不能因为自己的班级是个“名扬全校”的差班而置之不理，要勇敢地把它挑起来，用“爱心”架起成功的桥梁，用“爱心”去精心经营。那么，怎么让爱心在班级中发挥作用呢？做为班主任就要以身作则，首)先树立起自己的信心，相信自己有能力把班级管理好；再鼓励学生也树立起信心，相信自己不比别人差，别人能做到的事自己也一定能做到。接着就是把班风建设好，多培养学生的集体荣誉感，我们都知道，好的环境可以激励人，可以改造人。人人参与，对照标杆，争创佳绩。“十比十创”为项目确立了目标和方向，在公司上下形成了一股积极向上、奋发进取的向心力和凝聚力，干好份内的事，关注份外的事，主动协调项目的事，热心关注大家的事成为全体员工的自觉行动和行为准则，保证了每一个项目的圆满完成。上半年，公司共完成内外等级检修项目13个，项目部把劳动竞赛活动渗透到的每一个环节，选树出了一大批明星个人和明星作业组，并对他们进行了奖励，起到了振奋士气、鼓舞斗志的重要作用。在漳电#5机A级检修中，公司提出了“必须要把xx#5A做成全优工程”的目标，各专业、作业组进一步规范项目的运营和管理，将检修工日真正落实到每个作业第5页共28页习近平新时代中国特色社会主义思想涉及改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的各个领域、各个方面，概括起来就是指导思想层面的“8个明确”、行动纲领层面的“14个坚持”。这里，我就几项重点内容谈些认识和体会。（一）突出政治建设，开拓了管党治党的新境界。习近平新时代中国特色社会主义思想首次提出以党的政治建设为统领，明确了新时代党的建设总要求，丰富和发展了马克思主义党建学说。1.坚持党对一切工作的领导，确保党始终总揽全局、协调各方。习近平新时代中国特色社会主义思想的本质特征就是坚持和发展中国特色社会主义，中国特色社会主义最本质的特征就是中国共产党的领导。坚持和加强党的领导，是习近